第29節
“我們小隊很需要一位藥劑師?!?/br> “早就聽說藥劑專業今年有位天才新生,我跟拉娜同學神交已久?!?/br> 熱切的笑臉瞬間堆滿拉娜身邊,把嬌小的克麗絲都擠到外圍,怕事遠著拉娜的人是有,信奉富貴險中求的趨炎附會黨也不少。 看著身邊越堆越多的人,拉娜感到一陣膩歪的厭煩,拍拍手示意他們安靜。 “我從一開始就打算一個人參加考試?!惫室庥冒谅难凵褚来胃粋€個學生對視?!八腥硕颊f,索菲亞女神學院的新生,是全大陸年輕人中的精英,每個能考進索菲亞女神學院的年輕人,都是真正的天之驕子,年齡稍大的同學,也是擁有恒久毅力的堅毅之人?!?/br> 學生們安靜下來,不少人臉上浮現自滿之色。 指尖在頜下微觸虛虛的攏著,拉娜大聲明朗對眾人宣言。 “所以我要一個人成為第一,打敗你們所有人證明我的優秀,這次就麻煩諸位成為我的墊腳石了?!?/br> 望著眾人臉上的熱情沉下,再也保持不住過于早熟的套近乎微笑,幾位沒有湊上來的學生不屑的輕嗤,身邊的人群沉默的散開,氣氛重回緊張的戰前準備,雖然眾人壓制著不在勇者面前對他的未婚妻說什么難聽的話,但來自大陸各處,家里要么擁有財富要么擁有權力,要么就是自己的天賦真的稱得上非凡的學生們,在這一刻都燃起要打敗這個傲慢女生的熊熊戰意。 拉娜在心里微微一笑。 這才像點年輕人的樣子。 作者有話要說: 拉娜看不慣學生們諂媚的嘴臉,拉娜用出了‘挑釁’。 學生們生氣了! 拉娜很高興,決定下章秀cao作。 手勢是福爾摩斯的經典造型,尖塔式手勢 第三十三章 代表分數的徽章全部扣在最顯眼的領口, 每個人所代表的分數一目了然。 每個徽章都是一個小型的‘入場券’,考核所用的特殊場地會彈出一分鐘內未持有徽章的學生。 除去特殊入學的道具科, 其余五科七百多名新生被隨機傳送到五公頃的崎嶇山地中, ‘尋找’本身就是一個難題, 龜縮在原地的下場不言而喻, 短短一個小時內‘索敵’‘戰術’‘情報搜集’‘實力’,展現出的越多越容易得到高分。 搶不到徽章的學生并不一定會淘汰,獲勝小隊的殊榮能贏來一些贊譽和獎品,最終的班級分配還要看老師們對于實時傳送影響的打分,只看每個人的取舍了。 拉娜被傳送的地方是一處天然石洞中廢棄的倉庫。 不知道是老師們為了學生的考試特別建造還是使用過后荒廢的,倉庫內部堆積著半倉庫飼料的粉末,門口有幾張破舊的桌椅和十幾袋飼料堆起的掩體。 空氣很干燥,濕度偏低,拉娜打量完洞xue, 走出藏著倉庫的石洞觀察著賽場的狀況。 不算太高卻很寬的小山, 裸露面積跟森林面積五五開, 從上到下有條蜿蜒的小溪。 她被傳送在半山腰,隱隱約約能看到山腳處的人影。 戴上長袍上的帽子,從靴子里抽出短刀, 聽著空氣中細微的響動,拉娜潛入森林沿著小溪向上走去。 考試開始前高調的宣告, 想來不少有點志氣的同級生都在找她,有這個前提,拉娜是全場最不需要主動找對手的人。 長期發散造成昏迷的藥劑類型, 最近調配出的6型三號很適合這種場景。 邊走邊陸續把固體誘魚劑造型的藥物扔進小溪里,一個小時的時間不至于讓人體缺水,但總有倒霉蛋會口渴,會在對戰后補充水分,會在受傷時來到小溪旁清洗傷口,嘗嘗這清甜的味道。 哼著歌的拉娜在即將到達小溪源頭時遇到了對手。 兩個小隊正在對戰,魔法沖撞的激烈光芒,戰士擊劍時的大喊,從牧師的法杖中不停冒出加護和愈合的魔法。 常年在煙地峽谷的鍛煉,早就讓拉娜能把氣息隱沒在叢林間,她仔細觀察著兩隊。 一號小隊是戰士、牧師、馭獸師,二號小隊是戰士、藥劑師、魔法師。 兩隊的整體實力不差多少,但藥劑師在治療上的優勢不如牧師及時明顯,二號小隊很明顯已經處于下風。 馭獸師的伙伴是風暴蛇和象甲龜,風暴蛇不停張口吐出逆向的狂風干擾藥劑師扔出的輔助藥劑瓶,藥劑師很明顯已經以牽制住風暴蛇的動向為主,每到風有停息的意思時才扔出藥劑sao擾,其余時候專心輔助攻擊正跟自己小隊戰士對峙的對面戰士。 魔法師的法杖旁凝結出冰凌,一次次飛向牧師,全被馭獸師指揮下的象甲龜擋住,牧師很信任伙伴手下幻獸的能力,為了全力治療甚至沒有結成法力屏障。 拉娜悄無聲息的出現在一號小隊的后方,輕靈藥劑讓她的身體變得輕盈,戰斗正酣的牧師沒有查覺身后有人在逼近。 二號小隊的魔法師第一時間發現拉娜的動作,拉娜用手指抵在唇邊示意他別露出馬腳,托身體被長袍遮的嚴嚴實實的福,魔法師沒有發現對面的人是‘全民公敵’拉娜,配合的增加攻擊的頻率。 牧師直到脖子上印出沉重的涼意,才明白發生了什么,戰栗的放下法杖。 早有準備的魔法師突然轉火全力攻擊一號小隊的戰士,二號小隊的戰士也果斷放棄部分防御開始猛攻。 摘下牧師衣領旁的徽章,手中針管式的藥劑刺進象甲龜龜殼的縫隙中推入。 接到象甲龜反饋信息的馭獸師,這時候才反應過來確認牧師的狀況,卻已經被拉娜如法炮制的用劍抵住脖子。 大局已定,二號小隊的藥劑師已經要對拉娜露出感激的笑容時,拉娜放下了長袍上的帽子,揮手就是三瓶麻痹藥劑! 風暴蛇為了阻礙藥劑師放出的逆向狂風,成了拉娜麻痹藥劑最好的擴散手段,二號小隊的人瞬間跪倒在地。 牧師已經到達時限消失,拉娜摘下馭獸師的徽章,兩瓶雷霆藥劑砸向對手突然暈倒,還摸不著頭腦的一號小隊戰士。 十枚徽章,到手。 拉娜在溪水的源頭放入足夠多的藥塊,看了看時間,已經過去二十分鐘左右。 不算陡峭的地形很難利用,特殊的強力藥水都不在身上,不過放出那樣的話后,起碼要得到一百枚徽章才像樣。 拉娜漫不經心的想著。 腦內回想著進入場地后看到的一切,跟身上的各色藥物的組合形成一個最優解。 拿出傳音魔法器,拉娜披上長袍,清清嗓子。 “我是拉娜·坎貝爾?!比グ肷窖穆飞峡吹綆讉€被溪水放倒倒霉蛋,揪掉他們的徽章就當積德行善,拉娜把傳音器的聲音調到最大?!安凰覄偛虐l言,想打敗我的人,都到半山腰的倉庫旁邊,我在那里等你們,讓我見識見識天才們的骨氣,可別只來了小貓兩三只?!?/br> 放下誘餌。 順著倉庫的墻壁攀爬上去,幾下來到破敗的屋頂,逐漸聚攏在倉庫邊的人,藏在不遠處森林中觀望的人,拉娜滿意的瞇起眼睛。 “真的很感謝大家能夠前來?!闭驹趥}庫正門處屋頂的正上方,拉娜提起裙擺給眾人行禮?!半m然還是有人藏頭露尾,不肯到我面前來,但能有這么多人肯捧場,我很高興?!?/br> 小隊們緊盯著拉娜,彼此警戒著。 有人高喊。 “事到如今才想起來說軟話嗎?就算現在為你的無禮所道歉,我們也必須要求一場對決?!?/br> 拉娜開心的一拍手。 “當然,當然會有對決,你們和我的對決?!?/br> 聚集獵物。 她纖細嬌嫩的手凌空點點,指向森林。 “請出來吧,到這里來,來場我一個對你們上百人的對決,不做到這種程度我怎么好意思稱呼你們為踏腳石?!?/br> 部分人走進石洞,僅剩最后的警惕者依舊潛伏。 “剩下不肯出來的人,我就理解為你們沒骨氣到連場一vs百的對決都沒勇氣接受了?!?/br> 激怒。 最終來到的人比拉娜想象中多,很足夠的人數。 順應著山洞中的逆風,拉娜一下拋出數十瓶各色藥劑在空中爆開,形成龐大的煙云,拉娜一閃身,假意跳進倉庫,單手懸掛在房梁。 對付藥劑師這手慣用伎倆,大家都很熟悉,瞬間各個小隊吹起狂風,齊齊驅趕走這煙霧。 風刃、小型龍卷風、颶風波、煙霧被吹散的同時,這些暴風也吹入倉庫,吹起滿倉的飼料。 懸浮的粉塵云從底部飄起,拉娜喝下腿部增強劑,跳躍到石壁上,對著倉庫頂部的縫隙扔出幾個燃燒瓶。 收網。 “砰?!?/br> 藏進早在環境調差時就發現的石壁縫隙,拉娜閉上眼睛,隨著她口中的輕輕發聲,石洞內發出驚天爆炸的巨響。 粉——塵——爆——炸—— 當可燃性的粉塵以適當濃度在空氣中懸浮形成粉塵云,有充足空氣的情況下施以火源,整個倉庫就會變成一顆巨大的炸彈。 又是一聲巨響,即使扛過第一次爆炸,但粉塵爆炸的特點就是第一次爆炸后氣浪形成的返回風會引起二次爆炸,根本不懂物理化學知識的學生們,無論如何都躲不過這次。 只要不身在倉庫內部,不至于威脅到這些各有奇招學生的生命,剝奪行動能力卻是穩穩的。 等待外面的爆炸平息,拉娜從石壁中爬出,幾個跳躍落在地上,慢悠悠的挨個撿起徽章來。 大多數學生都暈了過去,少數幾個還抱有意識的人呆愣的看著拉娜,不敢置信的問。 “這是什么藥劑,只有幾瓶而已,就有這種程度的威力,你能做出這樣的藥劑會是所有城主、不,會是國王的座上賓,還來上學?” 解釋粉塵爆炸的原理有一定難度,并且拉娜其實早把那些復雜的物理性質化學性質忘了個精光,只能故作神秘的笑笑。 “能引發這樣的爆炸是拖大家的福,單靠我的幾瓶藥劑是做不到的?!?/br> 地上被摘下徽章的學生一個個消失,拉娜的口袋很快放滿了徽章,她也懶得再搭理失去戰意,一動不動坐在地上的少數人。 “對了,你們還醒的人可以趁現在互相對決一下展現實力?!弊叩介T口時才想起什么,拉娜停下去小溪旁看有沒有新的倒霉蛋的腳步?!安蝗蝗痰谋憩F只有經過爆炸沒有被炸暈,實在是不太好看?!?/br> 順著小溪走了沒多遠,拉娜像趕海一樣陸續摸了幾個挺尸在小溪旁的人,拿到幾個徽章,一個小時時限到,傳送陣的光芒亮起。 她落地時一個踉蹌勉強站住,口袋里的徽章叮叮當當撒了一地。 對比同時被傳送回來各種灰頭土臉的人,本次考試的勝利者一目了然。 對拉娜的表現從頭觀看到尾的觀戰臺、評委席,再到被她淘汰的學生們都開始竊竊私語,發出嗡鳴的討論聲。 安斯艾爾從評委席跳下,挺拔俊逸的身體轉眼出現在她身邊,用手擦去拉娜臉部被石頭刮傷的劃痕。 “又是你獨特‘靈感來源’的一部分?” 他含著興味的聲音實在動人,拉娜失神了幾秒才拿開安斯艾爾的手,自己掏出藥膏抹在傷口上。 “是的,就像只有我知道的你的‘聲音’,這是我只有你知道的‘靈感來源’?!?/br> 對他用美色迷惑自己,從早上到現在偷吃不少豆腐的行為不爽,拉娜反口就是一句調戲。 沒想到安斯艾爾聽到拉娜的話,竟然稍顯急促的偏過頭,露出一截秀頎的頸項,抿著俊雅的唇線避開拉娜的眼神,如玉的耳垂沾上絲絲薄紅。 這讓拉娜也渾身不自在起來,后悔起自己隨意開口。 她趕忙走開幾步,拍拍手吸引學生們的注意。