第390節
她悄聲暗暗喘氣,即便是冬夜,燈光照著額上冒出的汗,腦海里重復出現的都是這幾日畢生難忘的遭遇。 忘不了警局那條長長的走廊,需要經過幾道鐵門的辦案區,忘不了被搜遍全身還被要求脫光,以便檢查是否利用身體藏`毒。 那一夜她像是個木偶一樣被帶著折騰,搜查,驗尿,而后又被帶到審訊室,不知審訊了多久,她印象深刻地記得那間房里有個黑色特制的鐵椅子,坐進去人就動彈不得,頭頂上“坦白從寬,抗拒從嚴”幾個大字映在眼中腦里,讓原本精神不佳的她只覺得腦子跟心口都一陣陣發慌發緊。 從被帶走到結束審訊,不知時間,但一定已經過了凌晨,手上戴著手銬被關在單獨的房間里,還有民警時不時來注意她的舉動。 在警局等天明,想著應該很快能出去,然而那天天亮之后,看到的是父母憔悴的模樣,還有她被宣讀拘留,簽字,送往城郊。 因為心里害怕以及癮頭上來之后渾身沒勁,她無力去反抗什么,拘留所在城郊,她再次被交接的車輛帶走,看著車子幾乎穿越整個城區,那種未知的恐懼在她心中始終不散。 拘留所于她來說,是另一個可怕的世界。 光線不算明亮的幾十米長廊過道,兩邊都是收監室,住著不同的涉案人員。 聽到交接的民警說涉毒進來的都在嚴管區,嚴管區跟普監區的區別,是普監區可以多人同房,活動空間會更大一點,偶爾還可以在吃飯時活動一下,但嚴管區從一進來到釋放出去前,都不一定能踏出小小的收監室一步。 她的癮頭不是沒犯過,只是曾經以為自己忍不了,來了這里遭遇這樣的環境,倒讓她清醒很多,因為怕吃苦頭,她極力表現良好,克制自己,不知是這原因還是因為家人打點,她第三天下午剛從嚴管區換到了普監區的收監室,才有了大一點的活動空間,也有了同伴。 曾經她是厭惡這些人的,但此刻內心害怕,即便是陌生的女人在旁同處,也能讓她稍稍心安。 出神很久,緩過氣來之后,沐尹潔重新躺下,閉上眼卻怎么也睡不著,明晃晃的燈光即便閉上眼睛隔著眼皮仍是讓人覺得刺眼,她翻來覆去,天色逐漸變亮。 數著日子,這是第三天而已,往下怎么熬? 六點半,集體被喊起床,大家穿著同樣的拘留所馬褂,拿著沒有柄手的牙刷洗漱,分發的餐盤也不是金屬的而是軟塑料,看不見外面的世界,有的人不以為意不知悔改,有的人卻生無可戀。 這是第四天中午午飯,普監區的人被安排到大活動室去吃,分發飯菜時,不管什么全都混在一起,跟豬食有什么區別? 是有葷有素,但那肥rou渣跟清水煮的白菜,沐尹潔已經吃了三天,臉色難看,這輩子都沒有吃過這樣的餐食。 可是如果她不吃,會有人搶。 在她隔壁監室有一個混社會的女人,人高馬大肩膀上腿上都紋著各種紋身,這兩日見過,知道那人不好惹,典型的社會大姐大架勢。 午飯時沐尹潔身邊有個跟她一樣因為涉毒進來的女人被那個大姐大搶了餐盤里的菜,因為反抗被暗地里整得很慘。 沐尹潔心驚rou跳,一日三餐,不管好與不好,不吃等著挨餓,沒有多余的補給,她小心翼翼離那些人遠些,把自己認為是“豬食”一樣的飯菜一口口吃進嘴里,吃著吃著悲從中來,連哭都不敢。 …… 近期,盛辰旗下房地產某樓盤施工,藺君尚幾次親臨現場視察,是為重視。 這日午后,余力在工地找到正與施工隊負責人交談的董事長,旁邊站著許途,都戴著白色的安全帽。 在場的還有幾位公司的高層,看負責人手里拿著紙張跟藺君尚討論著什么,那男子穿著墨色呢子大衣,雙手背后,一派沉穩持重,面色是工作時慣常的嚴謹認真,余力就沒有上前打擾,只在許途身邊低聲與他說話。 工地上轟隆的機器聲時遠時近,像是無止境的噪音,不久,藺君尚看到身后才來的余力,又轉回去繼續聽負責人說著什么。 大約半小時后,才從工地往外走,因為幾位公司高層在,余力也沒有急著說什么。 余力開車,許途坐副駕駛,藺君尚在后座,其余的高層乘坐別的車輛,返回公司總部。 車上,許途將剛才從余力那里聽來的消息報告與藺君尚,是關于沐尹潔在拘留所里的情況。 不幫著撈人,但對方在里面的情況,想知道不難。 大概是以往也知道沐尹潔與情天不睦,并多次刁難陷害情天,許途轉述的時候難免語調輕快,有些幸災樂禍。 “其實也不是什么大難,進去吃點苦也是好的,不過在她這樣的千金大小姐的人生之中是第一回 ,肯定又驚又怕,覺得自己正在受非人的委屈跟折磨?!?/br> 藺君尚靠著靠背閉目養神,薄唇似線,半晌才冷淡道:“還是太輕了?!?/br> 相比情天曾經承受的,是太輕了。 許途跟開車的余力對看一眼,當然知道董事長的意思。 第929章 開學第一堂,精神面貌不太好 2月26日,是周一,c大開學。 舊歷新年已經過去十日,但沒過十五,仍算年中,返校的學生面上都帶著喜氣,以及經過一個寒假之后養精蓄銳的神氣。 新學期第一天,上午上基礎課的時候簡直是交流寒假心得的時間,教室里有學生一邊握筆畫畫,一邊跟臨近的同學聊著假期趣聞。 雖然之前要管沐氏,情天也始終盡量在協調時間,能不缺課就不缺課,更不說是新學期的第一天。 同學還記得上學期末她突然剪短了長發,現在開學再看,頭發長了一些過了肩膀,只是多了一頂帽子,她以前好像從沒有戴過帽子。 有同學意外多看幾眼,不過也僅此而已,同班一個學期,早已知道她性格是真的低調,這樣沉靜不張揚的女子,總是更容易博得好感,不管是曾經長發的她,還是現如今改了造型戴帽子的她,都讓人看著覺得是舒服的。 后來有課要去大教室上,黎芳特意過來邀情天一起走,還有榮華。 黎芳來自貴州,返校帶了好些家鄉特產,分給班里平日關系不錯的同學,往大教室去時,她說自己帶了家人自制的辣椒,打算做一鍋的辣子牛rou丁,請情天去吃飯。 地點就在她有床位的那個公寓樓寢室里,情天答應了。 一堂美學名著課,是要修學分的基礎課程,大教室里不少人已經占了位置,情天跟舍友一起坐在靠后面,但也不至于是最后一排。 課程一開始,臺上的導師就先給了個全課程總概,把握美學發展的脈絡,大概是孔、孟、老、墨、莊所代表的美學思想都走一遍,兼顧西方著名美學家的理論觀點與著作,構成一整個課程研究的重點。 今天先講的,便是以孔子為代表的儒道思想里的一本巨著《文心雕龍》。 因為是第一天上課,學生難免未全收心學習,聽著臺上導師念著文縐縐的話,在二月末尚好的暖陽里,甚至開始有些打瞌睡。 “cao千曲而后曉聲,觀千劍而后識器?!?/br> 導師雙手撐在講臺上,戴著眼鏡的目光掃視過大教室里的人,執教多年,對于如何應對學生的懶散早已有心得。 前排的一個男生被點名,問該學生對于剛才所念的句子有何理解。 情天看去,是同班的一名男生楊捷,用班里其他女生的形容來說,他長了一張狐貍臉,削瘦中帶著幾分陰柔,同樣也是單眼皮,卻不像她曾經認識的楊旭那般陰鷙凌厲,只是看著有些無神懶散。 楊捷起身,明顯一臉茫然,他連剛才導師說的是哪一句都沒有聽清。 身邊黎芳低聲笑,“楊捷完了,問我我都答不上來,趕緊上網查一查?!?/br> 說罷,都低頭用手機瀏覽資料去了,不止她們兩,好些學生都趕緊掏出手機。 “劉勰是南朝文學理論家,這句話的意思是、是……” 楊捷從身周人的竊竊私語中聽到一些關鍵字眼,跟著念,但關于文中句子的理解,聽不清晰做不到轉述。 臺上導師于是又轉而問另一個問題:“儒家思想的中心是什么?” 情天知道,導師這樣問,已經是給了臺階下最淺顯的一個提問,然而楊捷依然摸不著頭腦。 繼而,在楊捷后一排的一名男生被提問,是情天班里的班長,回答:“儒家的核心思想是中庸?!?/br> 險險過關,導師點頭,該生坐下。 緊接著,坐下的班長后一排又被隨手點起一名,正是情天身邊的榮華。 還是剛才的那個句子,榮華剛查到,站起身,暗地邊看手機邊對著念,“那兩句話的意思是:演奏了上千個曲子以后才懂得音樂,觀察了上千把劍以后才能識別寶劍。比喻要評論別人的作品必須自身有廣博的知識和文學修養,只有自己讀得多了,才有能力評論別人?!?/br> 導師神色似笑非笑:“查得倒是快?!?/br> 榮華臉色拘謹,有點不好意思。 抬手讓坐下,導師的話語似乎多了幾分無奈嘆息,“就沒人能不用查閱資料,說說對這本著作的理解嗎?新學期第一堂課,這樣的精神面貌可算不得好?!?/br> 講課的導師斯文,但語氣中明顯是有些不悅,眾學生相互對看,都怕下一個被提問的是自己。 后來,導師的目光巡過眾人,落在靠后一排的情天身上。 美術系的才女,上次在大學生節上寫作《永久和平賦》書法的作者,導師自然是認得的,這樣的學生即便放在中文系也是高材生,只是導師想看一看學生們的平均水平,所以才有所choucha。 “沐同學,你來說一說?!?/br> 導師一句,除開情天班里知道她在,其余班級的一些學生目光齊刷刷投來,很多學生是知道這個在美術系出名的才女,卻因為她的低調跟坐在后排戴著帽子,讓人沒有認出來。 這一堂課,不止有情天班上的同學,還有別班甚至別的年級專業的同學,沒人注意,就讀于中文系即將研究生畢業的鐘聆,也在其中,聽聞導師喚的名字,轉回頭去,才看到情天。 情天手里攤開著一本《西方著名美學家評傳》,靜靜站起身。 “《文心雕龍》雖是儒家思想為核心,其實卻兼采儒、易、道、玄、佛等多家學說,算是將歷代哲學思想熔于一爐?!?/br> 女子清清淡淡一句,卻底氣十足,不似剛才回答的幾人那般不確定。 “劉勰家貧但好學,終生未娶,曾寄居寺中十余年,研讀佛書及儒家經典,三十二歲時開始寫作《文心雕龍》,這是影響他思想的起源?!?/br> 導師推了推眼鏡,讓她繼續。 情天又說:“作者劉勰提出的美學范疇強調兩面,而不偏執,就像所言‘擘肌分理,唯務折衷’,在情與采、真與奇、華與實、風與骨、隱與秀的論述中,無不遵守這一準則,體現了把各種藝術因素和諧統一起來的古典美學理想?!?/br> 明明那人沒有看書,目光沉靜直視前方,卻能說出這番話,導師問:“此前有研究?” 情天:“不敢說研究,略略讀過幾遍?!?/br> 第930章 高手過招,落於下風 大課時間長,講完《文心雕龍》,導師將內容轉到被老子莊子思想影響的另一本南朝著作《世說新語》。 其內容主要是記載東漢后期到晉宋間,一些名士的言行與軼事,是一本有關“魏晉風流”的書。 這一回導師也不再尋答不上話的學生浪費時間,再次點起情天,問她對于《世說新語》的看法,它的美在哪里? 如果說《文心雕龍》是提高文學修養必看的書籍,那么關于魏晉風度的書,是情天個人的興趣愛好,再次被導師點起身回答,她能說的太多了。 “雖然魏晉是一個動蕩不安的時代,但也是在這樣一個時代中造就了不一般的人才,以阮籍,嵇康為代表的‘竹林七賢’,寫出《蘭亭序》的王羲之為代表的‘蘭亭名士’,都是不流俗的人物?!?/br> “這本書記錄了那個時代士人的生活,筆法中處處透著情趣,體現出那時期人物任情任性、豪放不羈的個性美,讓人生動感受到當時的社會文化自由曠達。不管是清簡自然的敘事風格,還是詩意的敘述語境,都蘊含了豐厚的美學韻味,全可稱之為‘美’?!?/br> 導師認真聽完點頭,環顧大教室中,“你們誰有不一樣的理解?” 一片鴉雀無聲,而后,情天看到自己左前方幾排靠最左側的一人舉了手,導師點頭讓起來說。 女子長發柔順,背影有些熟悉,直到開口回答,情天才認出聲音來。 “寄情山水的生活聽起來確實令人羨慕,但那是個社會黑暗混亂,政治傾軋嚴重的時代,文人消極避世,才會留連山水?!?/br> 女子起身,對著臺上導師闡述自己的想法,聲音輕柔,導師抬了抬眼鏡,認出來,這名同學好像是之前修過自己其他課的中文系學生,貌似姓鐘。 當她回答完一句停頓,轉頭往后方看,對上的是情天沉靜的一雙眼。 大教室內一片安靜,除了臺上站著的導師,臺下唯有兩人起立,隔著數排座位對望。 是鐘聆,沒想到,開學的第一天,會在課上遇到她。