第4章
而林瑤在這一刻成為了姜欣內心的寄托,她可以把自己所有的委屈與難堪說給她聽,她可以再林瑤的身上汲取到自己迫切需要的溫暖與關心,她可以在林瑤面前可姜欣對林瑤卻不像對舍友那么自然與隨意,總是葆有一種無法言說的克制與羞澀,直到很久姜欣才弄懂這種情緒是喜歡。 因為林瑤的主動,兩個人的距離便逐步拉進,林瑤對姜欣的依戀也越來越濃烈,同時她也成為姜欣所有情緒的唯一接納者,兩個人在對方的身上都看到自己的影子,擁抱對方就像是在擁抱和接納自己。 交往的加深,交際圈層的重疊便不可避免的,但姜欣一直對林瑤的朋友感覺有隔閡,她自己也并不清楚是不是自尊心在作祟。這群朋友對姜欣雖說談不上不尊重,但也多是以一種戲謔的態度來對待她,這讓敏感的姜欣略感不適與尷尬。 也不知她們是否對林瑤過于依賴姜欣頗有微詞,有一陣總在姜欣面前提起“林瑤也對你太好了吧”“,林瑤送你這么好的禮物,你準備送她什么生日禮物呀”“你也太經不起逗了,這么容易臉紅”諸如此類的話語姜欣只能尷尬的掩飾自己的窘迫,但她從來都是選擇忍讓,壓抑自己的情緒。 直到某天,這群朋友中有一位林瑤的發小突然提到:“哎,姜欣,你說林瑤對你不會是同性戀的喜歡吧?也沒見她對誰這么好?!?/br> 姜欣從來沒有聽說過這個詞,但心里已經有了隱隱的預感,但還是白著臉問到:“同性戀是什么?” “就是女生喜歡女生,情侶的那種喜歡?!?/br> “不可能,這完全無沒可能?!苯啦煌5負u頭否認 “有什么不可能,反正我們都覺得她對你的感情是越來越不正常了?!庇械臅r候很奇怪,人總是會將自己由于未知而引發的恐懼感定義為不正常,而習慣性貼標簽、下定義到底是人先天的本性還是后天的馴化,讓人困惑。 那應該怎么辦?姜欣很想問出口,但她卻怎么都開不了口,只能沉默。 姜欣是農村家庭出身,物質方面雖然論不上窮苦但絕對也談不上富裕,也就只能維持最基本的生活,她從小接受的教育都是“如果不好好念書,在學校談戀愛,就把你的腿打斷”,更遑論是如此具有沖擊性的言語。 但她當時無論如何也沒法對林瑤開口說出那句:“你這樣不正?!?,于是便選擇了最笨但也是最有效的方法,默默的疏遠了林瑤。 天臺上,當林瑤問出哪句“為什么”的時候,姜欣什么都回答不出來,她也沒有勇氣直視林瑤的雙眼,只得低下頭,留下一片寂靜,聽著林瑤離開的腳步聲,紅了眼眶…… 高一下半學期,學校不再強制學生住校,林瑤便搬回了家。高二和高三,重新分了班,她們表面上一直保持著不太親近的關系,但卻都把對方掛在心上,姜欣總感覺林瑤像自己心口的刺,那么不容人忽視。 在高中剩下的兩年半的時光里,姜欣通過去網吧等各種方式,對同性戀有了更清晰的認知,因為自己當初如蝸??s進殼中推開林瑤的行為而感到不堪,面對林瑤更是多了一份羞愧。每當在學校避無可避的遇見林瑤,她總是感到悵然與辛酸,林瑤對自己的特殊,讓她逐漸明了自己面對林瑤的復雜與羞澀是因為什么,心里的那根刺已經開始發了芽。 第3章 曾經 最讓人難過的是,一開始就被阻隔在計劃外。 高考完,某種程度上來講,算是走上了人生的某個分叉路口。 姜欣高考正常發揮,最終考上了本省最好的師范大學,林瑤卻落了榜,她家里人幫她做了決定:復讀。 從共同好友的口中得知這個消息,姜欣鼓起勇氣給林瑤打了電話,電話被接起,傳來中年女人的聲音:“你好!” 姜欣回答道:“阿姨,你好,我是林瑤的同學,能麻煩您讓她接一下電話嗎?” “瑤瑤,你同學找你,來接電話?!?/br> 很快電話那端便響起腳步聲,一聲“喂”傳入姜欣的耳中。她平復了自己不太規律的心跳:“是我”,但林瑤并沒有說活,只有長長的呼吸聲。 “明天你有空嗎?我有東西想給你,你方便來游泳館這邊嗎?” 聽著姜欣干澀微抖的聲音伴隨著電話中滋滋的電流聲的傳出。沉默了片刻,林瑤輕輕地回了句“好?!?/br> 第二日,姜欣早早便坐著公交車,抵達了縣城,比約定的時間提前了兩個小時到達游泳館。令她意外的是林瑤也提前了一個小時到達了游泳館,姜欣從林瑤走進入口處在一步步的走上看臺,走到自己旁邊的座位時,心跳一直不受自己的控制。 兩個人坐著,但剛開始誰都沒有開口。姜欣從自己的包里掏出幾個筆記本遞給林瑤:“這是我自己整理的各科目的知識要點,你留著用吧?!?/br> “謝謝”林瑤伸手接過 “你想復讀嗎?” “我不知道……” “那你”姜欣話沒說完就被林瑤打斷了 “我沒有選擇,我媽讓我復讀” 躊躇了片刻,姜欣從自己的包里拿出一個包裝過的禮盒再次遞給林瑤“送你” 林瑤這次沒有接過,用疑惑的眼神注視著她,姜欣敗下陣來:“泳衣,之后的一年壓力大了的話,就來游泳吧,外包裝是我自己弄得,別嫌棄?!?/br>