2異物種模擬搶人頭。

    3異物種等級分層賽。

    異物種研究系的項目：

    1異物種資料賽。

    2搶答賽。

    3異物種解剖賽。

    救援系：

    1救援知識競賽。

    2多災難生存賽。

    3綜合救援能力演練賽。

    共十二項賽事。

    阿宅勾選了機械系的三項，戰斗系的三項，另外兩個院系的項目阿宅考慮了一下，覺得“異物種解剖賽”好像很有意思的樣子。

    反正是趣味賽，阿宅又勾選了研究系的“異物種解剖賽”和救援系的“多災難生存賽”。

    一共報名了八個賽事。

    第二天首先進行的是“兩小時機械理論競賽”。

    這一次理論競賽和之前的理論測試不同，限制時間，而題量為一百五十道，難度被打亂，每題分數不一樣，不可見。

    學生們需要通過審題判斷難易，然后抓緊時間多做能做的題目，因為短短兩個小時之內做完所有題目是不可能的。

    接下來就是博弈論了，難度高的題目分值大，但花的時間長，反之分值小但容易做，如何根據自身實力做出明智判斷取得更高的分數，也是考核重點之一。

    阿宅沒有想到這些彎彎繞繞，揣摩出題人的心思對她來說是不存在的，她只是像往常一樣從頭開始做，然后一路做下去。

    只是偶爾感覺難度上好像和之前的理論測試不太一樣。

    巧了，本次監考的還是安東尼。

    這一次他也看到了阿宅“與眾不同”的做法，嘴角抽搐了幾下，沒有再說什么。

    每月一次的理論考核中，阿宅成功齊集十個滿分，達成大圓滿境界。

    安東尼又一次出題還動了個小心思，把難倒他的某個實驗理論關放入了試題，試圖阻止阿宅的大滿貫趨勢。

    沒想到第二天看到阿宅的答卷的時候恍然大悟，阿宅竟然直接寫出了解決方法，陰差陽錯地把安東尼的難題解決了。

    要知道，那個實驗難題已經困擾安東尼三個月了，三個月里實驗一點進展都沒有。

    安東尼很糾結，早知道他就早一點出卷了。

    在那之后的兩次理論考核里，安東尼故技重施，再之后不知道誰走漏了消息，不少機械系教員都把完全超出一級生水準的難題編入試卷。

    導致最近幾次理論考核難度直線上升，一大批機械系學霸愁白了頭。

    他們不做完整張卷子是不會放棄的，理論考核又沒有時間限制，結果出現了考核將近十小時，還有一百多人死賴著考場不肯走，抓耳撓腮，面容痛苦。

    其他院系不明所以者，紛紛為今年機械系的毅力點贊，稱贊他們有為機械事業犧牲的覺悟。

    教員們唯一想考的對象阿宅，依然保持兩個半小時完成的速度，游刃有余地拿下大滿貫，絲毫不知道其余機械系受她連累。

    本次年末理論競賽，阿宅也沒有興趣細看長長的規則，理論競賽，不就是做卷子嗎？

    做完不就行了。

    兩個小時后，所有人戀戀不舍地點擊提交，腦子里不斷回憶剛才是否有計算錯誤，回憶完成的題量和剩余題量，推測分數。

    只有阿宅，走過場一樣，又回去繼續她的實驗了。

    當天下午成績出來，機械系所有學生對高掛第一名的阿宅的分數無動于衷。

    十次滿分以后，阿宅有其他分數才比較難以想象。

    有人喜，有人憂。

    “忘記通知各位了，每項比賽前三名有官方獎勵哦?！?/br>
    手環系統又補來一條通知，大概過了一小時，阿宅收到了她的冠軍獎品——一塊價值十億的a·級異能源金屬。

    阿宅激動地抱著獎品不肯撒手，還給送獎品來的人一個熊抱。

    早知道她就把所有項目都報了，不管能不能拿到名次，好歹有獲勝的希望不是。

    機械系“一小時武器檢測賽”在第三天進行，是阿宅參加的第二個賽事。

    亞恒給機械系準備了兩百間機械檢測室，里面放了五件難度系數不同的裝備。

    由參賽的學生自行選擇難度，一個小時內進行武器檢測，然后寫出性能檢驗報告，根據準確度和詳細度判定分數。

    檢測室分兩個隔間，第一間是等待室，第二間是機器室，里面有輔助設備，幫助機械師進行各項檢測。

    阿宅走進等待室，只見等待室的桌子上放著五件裝備，旁邊放著一塊電子書寫答題器。

    阿宅自顧自在等待室的椅子上坐下，拿起第一件裝備，輸入異能量。

    五分鐘后，她開始填寫檢測數據報告。

    “那家伙是怎么回事，她不進檢測室嗎？”

    監測器后面，第一次親眼看見阿宅cao作過程的安東尼提出懷疑。

    旁邊的比利過來看一眼，道：“哦，你說阿宅啊，她理論考核次次滿分，也許有什么其他的辦法？”

    “理論測試和實際cao作是不一樣的，她分明是在蔑視機械制作！”安東尼跳腳。

    有太多理論純熟卻在實際cao作上絆倒的機械師了，有人從小學習機械知識，辛苦十年，到頭來卻告訴他他沒有辦法做機械師，你感受過那種絕望嗎？

    實際cao作的難度是理論的成百上千倍。

    偷偷得到阿宅好處的比利異常冷靜，自從阿宅刷新他的世界之后，他整個人都變淡定了，甚至看見安東尼跳腳還有點好笑。

    如果是以前有人敢蔑視機械制作，比利一定比安東尼還激動，他們為這一行付出的心血，只有真正經歷過的人才知道。

    仿佛拖著重鐵球跑步，沒跑幾步就氣喘吁吁了，但還是要繼續下去，每跑一步，口中都充滿了血腥味，汗流浹背，喘不過氣來。

    異常重視，如此艱難也要前行，異常沉重艱難，因此在踏過的每一步上留下深深的烙印。

    如果幾個月前和比利說，有人能輕易跨越他已走過的艱難前路。

    輕易超越踽踽獨行的他已在的位置。

    輕易抵達比利覬覦已久的高峰。

    甚至又輕易發現比利無法想象的大山之后的景色。

    比利一定是不信的。

    直到他仔細研究了阿宅賣他的那件武器，比利的心中除了不甘只剩下苦澀。

    也許這個世界上真的存在機械天才吧。

    不敢與其攀比的存在，只能感到慶幸，有人能走在前面，余暉灑下，所有人都能得益。

    阿宅寫完第一件武器的檢測報告，接著拿起第二件。

    八分鐘后，又是填寫檢測報告。

    監測器后面的教員就這樣看著她拿起第三件、第四件，然后是第五件。

    “她沒有仔細讀規則嗎？測試一件就可以了?！?/br>
    有常年待在實驗室的教員，對阿宅“不合理”屬性的認知不夠到位，提出疑問。

    比利猜測道：“也許她是覺得一小時測一件太無聊了，反正時間充裕，干脆全測了？”

    “那分數要怎么判定？”

    教員們沉默了一下，制定規則的時候沒想過會出現這種情況。

    阿宅的答卷中，填充槽數量，異能量轉換效率，每發異能量消耗，填充速度，極限標準，內部金屬紋路立體圖樣，異能源金屬元素構成，活躍度……

    甚至給出了機械師制造過程中的漏洞，還有幾個改造方案。

    竟然有人空手檢測結果比機器輔助檢測還要精確！

    竟然有人一小時內給出五件武器的改造方案！

    竟然……

    打分教員的內心無一例外被感嘆號刷屏。

    最終，教員們看著那五篇毫無漏洞的測試結果，一言不發地打上最高分，覺得不過癮，又加了二十分附加分。

    第二天比賽成績出來，有機械系的學生指著阿宅的分數不滿道：“滿分也就算了！總共才一百分，她哪來的一百二？”

    去問教員，教員一致涼涼回答道：“你能徒手檢測嗎？你能一小時檢測五件裝備嗎？你能找出制作師的漏洞還給出改造方案嗎？！”

    三個問題，堵得質疑者一口老血。

    那是人干的事嗎？！

    阿宅心滿意足地拿到第二件獎品。

    兩天后，機械系的第三個比賽，一小時異能量cao控賽。

    這一次教員給出一個正方形的異能源金屬，要求學生cao控異能量，在其內部空間任何地方，引導指定元素拼成字母a，之后自有教員進行檢測。

    比賽在實驗室中進行。

    實驗室分兩個空間，第一個空間是電子控制室，第二個空間是cao作室。

    一般制作異能源裝備的時候，機械師會待在控制室，通過特殊感應器和運輸通道將異能量送入異能源金屬中。

    設備可以進行一定輔助作用。

    像阿宅這樣習慣徒手cao作的機械師，前所未聞。

    比賽一開始，監考教員就看見阿宅利落地打開cao作室的大門，直接進去把cao作臺上的金屬拿下。

    片刻之后又放回去。

    監考教員狐疑地前去查看，感應到金屬內部的時候他震驚了。

    這哪里是一個字母a，金屬內部變成了字母的狂歡party，中間一個大大的名字“anthony”，上面畫著花朵還放著彩帶，還是3d的！