第68節
陸瑾沉:其實就是忍不住。 第42章 晚安吻 何子殊見到梁也的時候,極度震驚之下,甚至不知道該開口喊什么。 哪怕是一句通用的“老師”,和梁也在圈中的地位比起來,也覺得淺了。 畢竟梁也是白英的老師,而他也算白英半個學生。 若是按以前的規矩算,他應該喊一聲“太師父”、“師祖”才對。 可白英教他,和梁老教他,這其中差的,不只是輩分這么簡單。 何子殊不敢亂攀關系,最后只是深深鞠了一個躬,恭恭敬敬喊了一聲“梁老”。 梁也應聲,點了點頭,進屋。 別墅右側有一間茶室,窗外一片裝飾用的翠竹和枯木山水,環境格外清幽。 白英就坐在茶室的藤椅上,剛備好茶具,正夾著品茗杯,用滾水沖燙。 聽到腳步聲,她也沒抬頭,語氣輕快:“什么紅茶也忘了,祁門香還是滇紅來著?別人送的?!?/br> “上回不是說香氣還可以嗎,還剩了小半,剛好今天都喝喝完,免得受潮?!?/br> 梁也慢騰騰摘圍巾和帽子,一邊回:“不會喝就不要收,好東西就放哪里浪費?!?/br> “沒浪費啊,這不都泡上了嗎?”白英笑了笑:“最后下了您肚子,不浪費不浪費?!?/br> 梁也嗤了一聲,輕車熟路坐上了主座。 何子殊在一旁看得新奇。 他沒想到白英和梁老會是這樣的相處模式。 畢竟他之前把白英所有紀錄、訪談,都過了一遍。 只要話題談到梁老,都離不開“知遇之恩”幾個字 態度也是畢恭畢敬。 和現在拉家常的模樣截然不同。 何子殊在茶室門口站了會兒,就聽到白英說:“杯托我給忘了,子殊,你去拿一下,就在廚房的臺面上,進門就能看到?!?/br> 何子殊點頭:“好?!?/br> 等拿回杯托,在轉角處碰上了白英。 靠著墻,儼然一副在等人的模樣。 何子殊遞過杯托,白英輕輕揚了揚眉:“怎么樣,禮物喜不喜歡?!?/br> 何子殊無奈,拖著音調喊了句:“老師?!?/br> 白英抬著下巴,指了指茶室的方向:“怎么?這么大禮物都不喜歡?” 何子殊跟著往墻上一靠,沒說話。 就是因為太大了,所以沒有喜,只剩驚了。 何子殊腦海里忽然閃過一句話。 德不配位,必有災殃;人不配財,必有所失。 他現在不是人不配財。 是人不配才。 何子殊正出神,白英拍了拍他的肩膀:“放輕松,騙你的?!?/br> 何子殊抬眸。 “前兩天恰好老師回來了,便聚一下,沒其他意思?!?/br> 何子殊長舒了一口氣:“那我上樓看會兒書,老師您先…” 看著白英嘴角的弧度越來越深,何子殊越來越沒底氣,最后幾個字打著旋兒囫圇了下去。 半晌,何子殊抿了抿嘴,軟乎乎喊了句“老師”。 他也不是怕,只是毫無準備,一下子遇見這樣一個前輩。 沖擊力比遇見宋希清還要翻上一翻。 白英輕笑出聲:“這事我說了不算?!?/br> “請不請得到人,是我的面子?!?/br> “愿不愿意教,是你的本事?!?/br> 何子殊覺得他得緩一緩。 白英看著何子殊,笑了笑。 她倒也沒撒謊,今天把梁也請來,的確是小聚。 但要說一點私心也沒有,那也不是。 只不過這“招呼”打的太晚,好像把人嚇到了。 白英玩笑道:“別那么緊張,就聊聊天,聊得好了,白撿一個師父,哪怕當個一日師徒,我們也賺了?!?/br> 何子殊看了看白英,無奈道:“老師,輩分亂了?!?/br> “老師收徒的規矩多,早年還有功夫折騰,現在不行了?!卑子⑵^看向何子殊,格外溫柔:“演員并不看重出身,但一個好的出身,會讓你的路好走一點?!?/br> “尤其是電影圈,看著大,其實很小?!?/br> “來來往往這么多人,但真的能進到小圈那一綹人里,難?!?/br> “演技是敲門磚,是立足之本,不假,但真的想扎扎實實走得穩,還有很多要學?!?/br> 何子殊有些詫異地抬頭。 她知道白英這是在剖實話給他聽。 和上次在小屋,白英第一次跟他說的那些,很理想化的東西比起來。 這顯山又露水的文字,就格外有沖擊力。 白英知道何子殊聽進去了,繼續道:“當年如果沒有老師,我還得摔很長一段時間?!?/br> “我當年一根筋,很多人情世故還不懂,覺得什么事情都要靠自己,不想麻煩別人,不想欠人情?!?/br> “還是老師教了我一句話?!?/br> 白英頓了頓,何子殊眨著眼睛看她。 白英說道:“要學會借力,還要借得心安理得?!?/br> “別人愿意借你的時候,你就接著,他給幾分,你便還幾分,這就夠了?!?/br> “知道嗎?” 何子殊從一開始就知道了白英的來意。 慢慢的也靜下來心來。 他深吸一口氣,點了點頭,跟在白英身后進了茶室。 梁老自顧自斟了杯茶:“拿個茶托拿這么久?” “沒,”白英開了一點窗,把暖茶香散了一點出去,“哄我學生呢,被你嚇得躲在墻角哭?!?/br> 被嚇得躲在墻角哭的何子殊:“……” 梁老悠悠瞟了何子殊一眼。 何子殊笑了笑,朝著梁老微微頷首。 借著茶盞的遮掩,梁老也不著痕跡地打量著何子殊。 第一眼,覺得這孩子的眼睛生的好。 頸肩比例也正。 端端肅肅往那一坐,莫名跟株小翠竹似的。 的確,怪合眼緣的。 梁也放下茶盞,開了口:“這幾天都跟著你白老師學習?” 何子殊:“嗯,四天了?!?/br> 梁也:“都學了些什么?!?/br> 何子殊目光沒有閃躲:“一些基本要素,但也悟得淺?!?/br> 梁也點了點頭。 “悟得淺”,不是“學得淺”。 知道自己會試他,先把白英摘出來。 言下之意就是師父教得好,但修行還看個人。 梁也順著何子殊的話,挑揀著問了幾個專業問題。 但何子殊都答上來了,是他意料之外的。 而且觀點還挺新。 梁也笑了笑:“看了很多東西?” 何子殊:“老師給我挑了一些資料,大方向跟您這幾個問題是一樣的?!?/br> 梁也覺得這孩子也實誠,又道:“都記得住也是本事?!?/br> “我記東西比較快,讀書的時候時間緊,要背的東西也多,可能是那時候養習慣了?!?/br> “聽說高中是在一中讀的?”