第43節
連星元手在口袋里掏了掏,然后拿出一個東西,塞到了冉稚的手掌心。 冰涼的觸感,讓連星元的眉頭輕輕皺起。 這么涼? 一枚溫熱的橢圓形物體放到了冉稚的掌心。 “這是……” “這是暖手蛋?!边B星元解釋道,“外面是塑料殼,里面是暖寶寶。你握著,冬天可以暖手,六個小時換一次內芯就行?!?/br> 冉稚不是沒用過暖寶寶,今年因為天冷得太快了,她還沒來得及準備。 但是暖手蛋,這還是她第一次見到。 暖手蛋小小的一個,冉稚的一只手就能夠將它握住。 它持續地散發著熱度,沒過一會兒,冉稚冰涼的小手就被它暖得熱乎乎的。 冉稚將暖手蛋的模樣記下,準備一會兒回家的時候,在便利店看看有沒有賣的。 “連星元……” 連星元立刻看向冉稚:“是不是暖手寶不熱了?我有帶替換的內芯……” 冉稚搖了搖頭,她暖手蛋塞進了連星元的手里,隨后伸出自己的手,在連星元面前搖了搖。 “我的手已經暖和不少了,謝謝你的暖手蛋?!?/br> 冉稚笑的時候,眉眼彎彎,一雙小手也變得粉嫩許多。 連星元手中握著仍散發著溫熱的暖手蛋,一時間有些愣了。 作者有話要說: ps:冬天到了~是時候該囤些暖寶寶了~ 我一直覺得手套是世界上最沒有用的東西,因為每次帶,每次手還是冰冰涼的! 至于接力賽,其實是我的真實經歷。 而且這場比賽要比這章還要有戲劇性,因為那次的比賽,除了我所在的那個班,其它所有班級的最后一棒,全都倒在了通往勝利的道路上。 我所在的班級雖然第一棒掉了,但是就因為這個原因,結果……逆襲了。 目瞪口呆。 今天二更會晚一點~消失一天的冉爸要出來啦~ 第33章 轉科 冬天的到來, 意味著期末考試的逼近。 雖然明格中學對于學生平時成績的管教并不嚴, 但是到了期末考試的時候, 老師還是對學生十分嚴格的。 幾乎除了體育課外的每一節課, 都會有老師抱著一沓試卷走進教室。 然后教室便會哀鴻遍野。 錢涓痛不欲生地拿著手上的厚厚一沓試卷, 悲憤地道:“這已經是今天第十張試卷了,今天才星期一,我可怎么過??!” 冉稚面無表情:“我選的物理和化學, 所以我的試卷數量還要比你多兩張?!?/br> 錢涓聽到這話,她臉上的痛苦頓時減少了很多。 因為有人比她更痛苦。 錢涓面露敬佩:“勇于選擇理化生作為小三門的, 在我眼里都是英雄?!?/br> 除了生物帶了點文科的影子外,化學和物理幾乎是純理科的學科。 文科要學的,除了背誦外, 就是一定的答題技巧。就算面對一道難題,只要合理運用技巧,也能拿到一定的分數。 但是純理科的學科就不一樣了。 一旦想不到解題的點,那便是幾乎除了“解”,“證明”這幾個字外, 一個字都寫不下去。 對于錢涓而言,理科她并不擅長, 所以能次次考到理科高分的冉稚, 在她面前都是神一樣的存在。 冉稚看著自己手上的這打卷子,不免嘆了口氣。 最近作業實在是越來越多了。 以前的作業量,她平時課間稍微做一做,就能在回家前全部做完。 然而現在不同。 作為復習試卷, 現在的試卷題目量大,難度還比之前拔高不少。 明格中學能夠保持穩定的一本率,完全歸功于學校的作業。 明格中學的每一張作業,都是會由每年老師在不同的輔導書上,摘取或改編,選取最為精華,最為代表性的題目,然后組合成一張張試卷,留給學生做。 更有老師會將前幾年學??嫉脑嚲砹粝聛?,然后復印給學生,讓學生帶回家做。 一門科目至少一兩張試卷,六門科目,少則不到十張,多則十幾張也是有可能的。 冉稚成績很好,但是她對理科的確提不起什么興趣。 如果不是爸爸讓她選擇理科,冉稚幾乎會全部選擇文科。 所以現在面對一張張的物理化學試卷,冉稚感覺自己每天的頭發都要一掉一大把。 就算她的能力不錯,面對這么多的題目,她也要花費大量的時間和精力去完成。 冉稚揉了揉略有些模糊的眼睛,強行打起精神。 這幾天因為作業太多,她每天睡得都比較晚。 這段時間,冉政甚至動過讓冉稚不寫作業的念頭。 在以前,冉稚都是一個人和作業奮戰到黎明。 但是現在不一樣,冉稚在做作業的時候,冉政會在一旁陪她。 冉稚有時候會心疼爸爸,想讓冉政早點回房睡覺,然而冉政卻不肯,他一定要陪著女兒一起寫作業。 作為家長,他要親身經歷,才會知道冉稚學習的不容易。 每每到凌晨十二點的鐘聲響起,冉稚才能寫完最后一道題,然后上床睡覺。 冉政這時候才放心,回房間睡覺。 第二天兩人都是差不多的時間起床。 冉稚又忍不住打了個哈欠。 冬天是個讓人犯困的痛苦季節。 “?!鄙险n鈴聲響起。 冉稚用冰涼的手,拍了拍自己微微發熱的臉,該清醒清醒了。 這節課是數學課,估計還有新的試卷等著她。 果不其然,舒時抱著一沓試卷走進了教室。 然而她來教室的時候,并未先發下試卷,她道:“我先通知大家一件事情?!?/br> 同學們紛紛豎起了耳朵。 “現在臨近高二第一學期的學期末。在這半個學期里,你們各自上了自己選的小三門課程?!笔鏁r一邊說著,一邊發著一張a4紙,“我現在下發的是一個調課意愿表。如果有同學不太適應現在的小三門課程,可以將這個表填好,然后帶回去讓家長簽名后,明天交給我。我會交給學校教務處,給你們調下學期的課?!?/br> 以往文理分班時,理科學生轉到文科的情況比比皆是。 而現在小三門轉班也相對自由很多,所以學生上了一個學期后有些不適應想要轉班的例子,也是存在的。 舒時將表格發完,開始發下今天的數學作業。 “今天數學作業并沒有昨天多?!笔鏁r道,“一共只有兩張試卷?!?/br> “兩張試卷?” 同學們痛不欲生。 今天又得熬夜了。 冉稚倒是沒多想,她看著手中空白的意愿表發愣。 在她拿到表的時候,她的確起過轉班的念頭。 因為純理科的選擇,是當初的爸爸替她選擇的,冉稚的心愿并不在此。 她喜歡寫作,繪畫,所以冉稚從小的夢想都是從事文學藝術相關的內容。 以她現在的成績,考藝考也有些不太實際,因為她早已錯過了最好學習繪畫的時間。 冉稚現在也只是將繪畫當作一個興趣愛好去學。 但是寫作不一樣。 作文,冉稚從小寫到現在。 尤其是經歷過這一次課本劇,更是給冉稚打開了一個新世界的大門。 她想從事相關工作,她的夢想也是想朝著這個方向進發。 但是冉稚的想法,卻和現實她選擇的小三門相違背。 她選擇的小三門是純理的,而她若是想考上和文字有關的院校專業,必定要選擇文科。 冉稚握著意愿表的手不由得緊了緊。 這也同樣意味著,如果她能說服爸爸,她這半年的理化學習都將打水漂,而未來的她,也要花費比別人多兩倍的時間,去彌補自己這半年缺失的文科內容。 從純理的學科轉到純文的兩個學科,她的成績還能像現在這么穩定嗎? 冉稚只知道,如果她不轉科,她幾乎能夠穩上985,但是如果她轉文了,有可能她的年級排名一落千丈。 也有可能穩定如初。 冉稚皺了皺眉,她的嘴輕輕撅起,一副苦惱的模樣。 “冉稚,你想轉科嗎?”