“你這牛皮吹的，還不怕吹破天了?！绷硪粋€十班男生笑道，“你這段時間都沒練，說不定早就菜得不行?！?/br>
    “是啊是啊，現在的我一個能打十個你?！?/br>
    連星元扯扯嘴角，不屑地道：“你們兩個都是我的手下敗將，居然還敢說打得過我？”

    其中一個男生不服道：“有本事，我們今天放學比一比？”

    連星元臉上的笑容突然消失，他站直了身體：“我沒空，回家還得寫作業，下次吧?！?/br>
    “你這人怎么這么掃興？前段時間我們籃球隊想約你出來吃送別飯你也有事，現在約你打幾局籃球你又沒空，連星元你……”

    連星元沒有說話，因為講臺上的生物老師道：“十班的魯驍，現在是上課時間，你要說話出去說?！?/br>
    魯驍立刻閉上了嘴。

    生物老師又道：“今天我們要做的，是觀察牛蛙的脊髓反射現象。這個黑色袋子里裝的是活的牛蛙，一會兒你們每個小組派個人上來拿一只牛蛙?！?/br>
    活的牛蛙？

    同學們一開始聽到牛蛙，頓時想到牛蛙滑嫩的口感，然而一聽是活的，他們的神情立刻就變了。

    剃了皮的牛蛙鮮嫩可口，沒去皮的牛蛙，還活蹦亂跳的牛蛙放在手里，可能會引起不適了。

    學生們面面相覷看了一下，誰都不敢上去拿。

    冉稚這組，十班的兩個男生一聽到牛蛙，立刻不約而同地朝身后跨了一步。

    雖然他倆一個人能吃掉十個牛蛙，但是讓他們抓牛蛙，這是絕對不可能的！

    于是冉稚和連星元對上了目光。

    冉稚膽子不小，但是要讓她上去抓牛蛙，她還是有點難受的，不過她抓牛蛙也不是不行……

    連星元率先開口道：“我上去拿牛蛙?！?/br>
    說著，他帶著一副英勇就義的模樣朝著講臺走去。

    冉稚回頭看了看那兩個十班男生，他們都是一副敬畏勇士的表情。

    這個實驗首先要將牛蛙的腦部剪去，去除腦對脊髓的控制，隨后懸掛脊蛙，再一一進行實驗cao作。

    之后的實驗很簡單，但是去除腦對脊髓的控制卻很難。

    連星元面無表情地握著手中那只還在活蹦亂跳的牛蛙。

    雖然他手上套著手套，還隔著毛巾握著牛蛙，但是他的心里不免產生幾分異樣的感覺。

    十班的男生早已經遠遠地隔著實驗桌躲在一旁看了，冉稚鎮定地將實驗剪刀遞給了連星元。

    接下來就是剪去牛蛙腦部了。

    連星元接過剪刀。

    面前的牛蛙正一張一合著嘴巴，連星元眼疾手快地將剪刀的下半部分塞進牛蛙嘴里，他正準備狠下心時，卻聽到身邊一陣驚呼。

    連星元轉過頭去，發現身邊小組有人在給牛蛙去腦時，嚇得忍不住叫出了聲。

    他握著牛蛙的左手猛地一松，牛蛙從他的手里掙脫開來。

    “牛蛙逃了！”

    冉稚叫道：“快點去追！”

    連星元這才反應過來，自己的牛蛙趁他不注意，趁機從他的手里脫逃。

    牛蛙落到了實驗桌上，十班的兩個男生齊齊往實驗桌遠離了一步。

    這只牛蛙似乎知道自己的處境不妙，開始在實驗室里滿屋子亂跳。

    生物老師對這一局面早已見怪不怪了。

    畢竟每次做牛蛙實驗，總有小組因為各種意外而做不出實驗。

    像牛蛙亂竄的情況，已經很好了。

    于是生物老師回到講臺，給自己戴上手套拿上毛巾后，找著那只亂竄的牛蛙蹤跡。

    好巧不巧，牛蛙一跳，來到了生物老師面前。

    連星元也急忙趕到，他也戴著手套和毛巾。

    他低頭看了看牛蛙，又抬頭看了看生物老師，只呆愣在一旁，沒下手抓。

    生物老師一看就知道，連星元這是不敢下手抓牛蛙。

    此時蹲在地上的牛蛙似乎察覺到自己不妙的處境，它正準備一個跳躍離開這里時，一個陰影籠罩了它。

    冉稚也戴著手套，拿著毛巾，成功將牛蛙抓住。

    她剛剛上講臺又拿了一副新的，見生物老師和連星元都不抓，冉稚便彎下腰，下手抓了。

    “你們一個小組的吧？抓住就好，趕緊拿回去做實驗?！鄙锢蠋熖ь^看了看掛在黑板上方的鐘，“還有不到二十分鐘下課，你們做完實驗還得寫完實驗報告才能走。時間挺趕，抓緊時間做?！?/br>
    冉稚和連星元點點頭，隨后抓著牛蛙又回到了他們的實驗桌旁。

    這次給牛蛙去腦很順利。

    冉稚拿著實驗剪刀，快準狠地給牛蛙去了腦。

    去了腦后，冉稚將牛蛙放到毛巾上，見牛蛙無法翻過身，確認腦去除干凈后，便將牛蛙掛在了鐵架臺上。

    兩個十班的男生這才敢圍過來，幫助冉稚一起做實驗。

    脊蛙反射實驗做得挺快，沒一會兒，冉稚他們便完成了所有實驗，抓緊時間寫完了實驗報告。

    下課鈴聲響起，學生們收拾完實驗桌后，陸陸續續將報告上交給生物老師。

    魯驍一只手搭在連星元的肩上，不屑道：“嘖嘖嘖，沒想到你連一只牛蛙都抓不住?！?/br>
    連星元一把將他的手甩開：“你連牛蛙都不敢抓?！?/br>
    魯驍聳了聳肩，他的確不敢抓牛蛙。

    隨后他道：“馬上就要校運會了，你參加什么項目？透露透露？”

    連星元斜眼看了眼他：“刺探軍情？”

    “可不是嘛……”被戳中想法的魯驍猛地捂住嘴，臉上訕訕道，“隨便問問，隨便問問?！?/br>
    校運會是全校一年一度的大日子，而且也是他們普通班唯一能和實驗班爭個上下的日子。

    魯驍聽說這次校運會學校獎勵比以前要好不少，再者十班的體育本身不差，所以他們班心里謀劃著，準備在校運會上拿個總積分第一。

    總積分是由班級積分和班級個人參賽積分相加二成。

    而其中個人賽上，他們最怕的對手就是連星元了。

    因為連星元體育幾乎沒有短處，如果他們知道連星元準備報考的項目，便能調整一下戰術，爭取獲得更多的個人賽積分。

    連星元才不搭理他，和冉稚一前一后離開了實驗室。

    魯驍看著連星元遠去的身影，忍不住嘆口氣。

    ——

    冉稚回到教室，發現班內頂替連星元的新任體育委員，正在教室里召集學生們報名校運動會。

    可班內的學生正在教室里自顧自的聊天，寫作業，并沒有人理睬他。

    體育委員不免感到有些沮喪。

    但是體育委員在看到冉稚身后的連星元走進教室，他的雙眼亮起，急忙跑到連星元身邊。

    他問向連星元：“你要不要報名參加校運動會？班里還有好多運動項目的名額空缺著呢！”

    體育委員自動忽略了連星元前面的冉稚。

    上帝給人開了一扇窗，必定會給人關上一道門。

    冉稚在班內學習名列前茅，但是她的體育就屬于那道被關上的門。

    所以體育委員也沒想讓冉稚參加什么體育項目。

    但是連星元卻和冉稚不同，他的體育是全班最好的。

    能者多勞，所以體育委員便想讓他多報名幾個項目。

    連星元沒有回復體育委員的問題，他問道：“現在班里的體育項目報名情況怎么樣？”

    提起這個，體育委員一副垂頭喪氣的模樣。

    他道：“班里根本沒什么人過來報名?！?/br>
    連星元輕輕皺起了眉。

    自從他擔任班長卸任體育委員后，便再也沒有管理過班級的體育事項。

    不過馬上就要臨近校運會，班級體育項目還沒幾個人報名，說明這個體育委員的能力有點不太行。

    因為拉學生報名參加體育項目，是要有一定技巧的。

    體育是個讓許多學生望而生畏的課程，在學生的印象里，和這個課掛鉤的，就是流不盡的汗水，累，熱，麻煩。

    所以連星元去年召集學生參加運動會的時候，都是一個個找同學問過來，使了千方百計，才堪堪拉完壯丁。

    當然，現在的他作為班長，幫助體委召集學生參加體育運動會，也在他的職責范圍之內。

    所以連星元接過體育委員發給他的體育報名表，低頭看了看。

    連星元問道：“今年的體育項目都有哪些？”

    體育委員道：“班級項目除了常規的拔河，跳繩，接力跑外，沒有其他新的項目，但是個人項目卻比較的難?！?/br>
    連星元問道：“有多難？”

    體育委員道：“學校這次將個人項目減少了不少，但是留下的項目全都是長跑之類的耐力項目，所以很多學生都不想報名?！?/br>
    連星元低頭又掃了眼體育委員發給他的報名表。

    上面的個人項目除了簡單的擲實心球和踢毽子外，跳繩時間改成了一分半，跑步有兩千米，男子一千米和女子八百米。

    連星元道：“兩千米我參加吧。剩下的一千米和八百米，這兩項都是學校常測的，想要招人并不難。至于跳繩……你問問班內那些耐力好的學生，語氣委婉一點，他們大概率會參加的?！?/br>
    跳繩雖然是一項只要在原地拿著繩跳就能完成的項目，但是一分鐘的跳繩就已經有些累了，要是再多跳半分鐘，那些耐力不好的學生，第二天的腿可能都抬不起來。

    連星元又道：“至于班內的集體項目……因為集體項目沒什么變化，所以還是用去年參加的那些人就好。他們去年參加過一次，今年再詢問他們，參加的可能性也比較大?！?/br>