就是這個班主任，把孩子給引歪的！就是因為他經常教孩子，有錢就可以為所欲為，欺負人了給錢，給玩具補償就不算欺負人。

    第609章 奇怪的老師

    韓梔眼看著自己的孩子變成現在這樣子，她覺得，這一切都是因為她自己太疏忽大意，才會忽視了孩子。

    還好，韓梔發現的非常及時，一切都還來得及，只要她好好的幫助孩子改過來，肯定會讓孩子重新樹立正確的價值觀的。

    而且，韓梔也是和向偉國商量了一下，他們都認為，這一切都是那個老師，還有那些同學的錯。

    因為，要不是因為有那些同學們帶頭，以及那些老師們給他灌輸一些不好的觀念的話，孩子又怎么會變成這樣？

    隨后，韓梔就想要將孩子換一個環境，離開這些不好的老師和同學。對于韓梔的想法，向偉國也是非常認可。

    不只是韓梔一個人關心孩子，向偉國也非常關心他和韓梔的孩子?，F在孩子變成這樣，向偉國也已經了解了其中的緣由，所以，他就和韓梔商量一下，趕緊解決問題。

    向偉國有了一個想法，那就是得趕緊給孩子換一個學校，于是便對韓梔說道：“韓梔，我覺得咱們得想辦法，讓孩子離開這里，才會讓他改過來?！?/br>
    韓梔也是點頭，說道：“嗯，我也決定把孩子換一個學校?！?/br>
    隨后，韓梔和向偉國就當機立斷，立刻就準備給孩子轉學。而且除此之外，韓梔還有另外一個想法。

    畢竟現在韓梔的孩子變成這樣，她自己也有責任，現在必須得讓孩子重新認識一些道理。所以，韓梔就想要借機教訓一下孩子。并且讓孩子重生樹立正確的三觀。

    既然韓梔都已經決定了，自己必須得親自給孩子一一個教訓，那么韓梔首先就是得讓孩子知道，他的行為是不對的。

    韓梔便在平時的時候，慢慢的灌輸著一些正確的三觀和道理，她想要慢慢的給孩子一個潛移默化的教育。

    這天，正好是放假，韓梔就心想，正好可以借機帶著孩子出去玩，給他一些教育，韓梔就帶著兒子出去玩了。

    出去玩的時候，韓梔一有機會就教育孩子，他看到一些擺攤的人，便對孩子說道：“寶貝，你看這些人每天都起早貪黑的，是為了什么？”

    孩子思索了一會兒，說道：“是為了錢吧?！?/br>
    韓梔便笑了笑，搖頭說道：“不完全是這樣，因為他們還有家人和孩子，所以必須得努力，才能養家糊口?！?/br>
    韓梔頓了頓，繼續說道：“孩子，這個世界上，不只是錢才是唯一，還有更多比錢還重要的東西，比如說親情等等?！?/br>
    聽了韓梔的話之后，孩子似乎有些懂了，于是便點了點頭，說道：“媽咪，我懂了，以前都是我太淘氣了，竟然做出那些事情?！?/br>
    韓梔見到孩子這樣，心里有些欣慰，心想自己的孩子就是懂事，這么快就懂了這些道理。

    接下來的時候，韓梔繼續持之以恒的教導孩子，而在韓梔的不懈努力之下，她的孩子逐漸的懂得了很多道理。

    就這樣，韓梔的孩子對于之前的那些不好的三觀，也慢慢被糾正過來。

    韓梔便欣慰的笑了笑，說道：“嗯，孩子真乖，只要你能懂得這些，就說明你本性還是很好的?！?/br>
    現在，韓梔的孩子已經徹底的認識到了自己的錯誤，而且他也認識到，并不是只有錢才是最重要的。

    韓梔的孩子意識到了自己的錯誤之后，便開始對韓梔認錯，“媽咪，之前真的都是我錯了，不應該欺負同學，更不應該把錢放在第一位，但是以后，我肯定會改過來的?！?/br>
    韓梔見到孩子已經徹底的改過來，心里真的非常開心，拉著孩子就回家去了。

    韓梔帶著兒子回到家里，正好向偉國也在家里，韓梔就迫不及待的想要把這個好消息告訴向偉國。

    韓梔拉著孩子來到了向偉國的面前，說道：“偉國，咱們的孩子真的很懂事，也很聰明，我給他講了很多道理，他都明白了，而且也認識到了自己的錯誤?！?/br>
    韓梔的孩子也對向偉國說道：“爸爸，我聽了媽咪的話之后，知道我真的做錯了，可是，其實這些都是因為有原因，并不是我自己這樣的?！?/br>
    孩子跟韓梔和向偉國認錯后，韓梔和向偉國非常欣慰，可是，孩子的一句話，卻是突然就引起了向偉國的注意。

    向偉國覺得，這件事情非常不簡單，于是便說道：“什么原因？”

    韓梔的孩子便開口說道：“其實就是我們趙老師，也就是我的班主任說了，那些發達國家就是這樣，都是把錢看做第一位的?！?/br>
    韓梔的孩子說出這些話，接著繼續說道：“而且他還說了，我們現在很落后，所以要向發達國家學習?！?/br>
    原來是這樣啊，韓梔之前就調查出來，自己的孩子之所以變成這樣，都是因為那個班主任和那些同學。

    而現在，韓梔和向偉國又是突然聽到自己的孩子這么說，這聽起來更加令人發指。

    作為一個老師，不但不教導孩子正確的三觀，竟然還教導孩子，沾染上這些不好的歪理。

    韓梔這心里非常憤怒，心想這到底是什么老師啊，簡直就是不配為人師表。

    而向偉國也是聽了孩子所說的那些話之后，忍不住有些在心里懷疑，這件事情真的非常蹊蹺。

    向偉國覺得，這個老師肯定就是另有目的，畢竟他可是一個老師，不但不好好地教學生學習，竟然還給孩子們灌輸這些不好的歪理。

    向偉國越想越覺得不對勁，于是便決定自己必須得好好地調查一下這個老師。

    向偉國便對韓梔說道：“韓梔，我覺得這個老師非常古怪，怎么看都覺得不像是一個老師，咱們得調查一下這個老師，肯定有古怪?！?/br>
    韓梔也同意向偉國，畢竟不只是向偉國這么認為，韓梔也覺得這個老師不簡單。

    韓梔點了點頭，說道：“嗯，我也支持你，咱們必須好好地調查一下?！?/br>
    隨后，向偉國沒有浪費時間，很快就開始調查這個老師。但是，就在這時候，向偉國調查這個老師，卻根本就沒有再找到這個趙老師。

    而且，這個老師就像是從人間蒸發了一樣。

    第610章 殺掉老師

    向偉國到處都找不到這個老師，而且這個老師不知道到底怎么了，就如同是消失了一樣。

    可是，向偉國又哪里知道，這個趙老師的身份根本就不一般啊，而且他猜測的沒錯，這個老師就是有古怪。

    趙老師跟那幾個特務也是有關系的。其實，這個趙老師，就是r國那三個特務收買的人。

    畢竟那三個特務就是奉了上級領導的命令，要想辦法把韓梔給搞到手的。所以，他們就想要從韓梔的孩子下手。

    畢竟韓梔自己非常厲害，非常不好下手，他們思來想去，只能從韓梔的軟肋開始下手。

    而韓梔的軟肋，不就是她的孩子嘛，而他們也是打聽到了，韓梔的孩子就在學校里，于是他們就有了一個想法，就是買通孩子的老師。

    其實，本來這三個特務就是想從孩子下手，把韓梔引出來綁架。而具體的計劃，就是要么帶她回國，要么殺死她。

    這三個特務首先就是找到了那個趙老師，他們拿出錢來誘惑這個老師，想要讓他替他們辦事。三個特務將一些錢放在老師的面前，開始蠱惑他。

    “我們知道，韓梔的孩子就在你的班級里，只要你聽我們的話，這些錢就都是你的了?！?/br>
    那個趙老師本來就是一個見錢眼開的家伙，現在聽說只要辦事，就可以拿到這么多錢，他一下子就眼紅了。

    趙老師立刻笑著說道：“好好好，只要給我這些錢，讓我干什么都可以，對了，具體需要我做些什么?！?/br>
    這個趙老師非常容易得，就答應了這三個特務，而三個特務非常得意，于是便給他講了一下計劃。

    三個特務的其中一個，便對趙老師說道：“你只要按照我所說的那樣，去哄好韓梔的孩子，盡量去接近他，讓他跟你關系好起來?！?/br>
    這三個特務的心思，無非就是想要讓這個趙老師去討好韓梔的孩子，讓韓梔的孩子相信這個趙老師。

    只要韓梔的孩子相信趙老師，就愿意跟她親近，那么他們就有機會從孩子這里下手，借機對韓梔下手了。

    特務將這些話都告訴了趙老師，其實這些特務還以為這個趙老師是個聰明人，會好好的辦好這件事情的。

    可是沒想到，這個三個特務所說的那些話，那個趙老師根本就沒有完全理解。

    可是，趙老師為了能夠得到那些錢，心想還好把這些特務給應付過去吧。

    趙老師便趕緊答應道：“好，非常簡單，不就是一個小孩子嘛，根本就不是難題?！?/br>
    趙老師隨便的就答應了這三個特務的要求，而三個特務也是認為自己必定可以贏了。

    可是，這三個特務開心的太早了，他們所找到的這個趙老師，根本就是一個蠢貨。

    而且，這三個特務還以為這個趙老師明白了他們所說的那些話，其實根本就沒有。

    而這也就注定了最后的結果了，也就是說，這個笨蛋老師加三個笨蛋特務，事情最終注定辦不好。

    這個趙老師得到了這些命令之后，一回到學校里，就開始實施計劃了。

    趙老師在平時的時候，也是暗著明著，給韓梔的孩子灌輸一些不好意思思想。

    趙老師首先就是在上課的時候，給同學們講一些三觀不正的道理。什么錢才是萬能的，有錢就可以任意妄為。

    沒想到，這個趙老師根本就不顧其他的，只顧著自己，最后卻只是把孩子給教歪了。

    畢竟，那三個特務給趙老師下的命令是，根本就不是這個的。

    那三個特務，只不過就是想要讓趙老師要哄好韓梔的孩子，只要把韓梔的孩子給哄好了，一切都好辦了。

    因為只要孩子對趙老師有了信任，就會經常去老師的家里，只要讓孩子不設防，以后常常到這個老師家里玩，那么到時候，他們好方便下手。

    這三個特務想的倒是挺不錯的，可是就是沒想到，趙老師竟然會不按照他們所說的那些話去做。

    看來，這三個特務簡直就是蠢得可以，還找到了這么一個蠢貨，所以，這種情況，也是意料之中的。

    至于趙老師之所以會不顧那三個特務的話，只是把韓梔的孩子教壞，其實也是因為有他自己的想法。

    說白了，這個趙老師也只不過是一個愛財的人，他知道韓梔的家里挺不錯的，而且韓梔的孩子平時也比較好，

    因為韓梔的孩子有專人護送，而且時間也是定點的，所以，趙老師也是突然改變了心意，決定實施自己心里所想的計劃。

    因為這個笨蛋老師太崇洋媚外，他見到孩子的條件這么好，就想要想辦法得到孩子的信任。

    而趙老師思考了很久，就想到了一個辦法，就是想先教孩子，讓他嘗到有錢有特權的甜頭。這些一來，他就會讓孩子信服他。

    畢竟現在孩子也很小，只要自己稍微利用一下，再加上孩子家庭條件好，所以，趙老師以后肯定可以從中得到很多好處的。

    趙老師打著自己的如意算盤，本來一切都按照這個趙老師心里所想的那樣，韓梔的孩子慢慢的變得攀比起來，可是后來一切都變了。

    趙老師眼看著自己的計劃馬上就要得逞了，可是卻不料，他的計劃都還沒有成功，最后很快就讓向偉國和韓梔給發現了。

    趙老師也是蠢得可以，就連這么簡單的事情都完成不好?，F在，向偉國和韓梔都已經知道了所有的一切，所以他也就不好再出現，不然，向偉國和韓梔絕對不可能輕易放過他的。

    事發后，趙老師根本就沒有按照那三個特務所說的那些話那樣做，所以那三個特務簡直就是氣的不輕。

    本來這三個特務計劃的好好的，只要趙老師按照他們的計劃去做，就肯定可以成功的。

    可是沒想到，這個趙老師簡直就是膽大包天，根本就沒有把他的所說的那些話放在心上。

    這三個特務惱差成怒，心想，都是因為這個趙老師，所以這個計劃才會失敗的。最后，r國人氣急之下，把這個趙老師給殺了。

    第611章 發難