第197節
被學渣男團眼巴巴地看著,牧懌然忽覺自己任重道遠,正準備整理一下語言,改成這仨貨能聽懂的話,就聽朱浩文忽然開口:“簡單點來說,就是大自然的所有物理現象究竟是隨機性的,還是如同被設定好的程序一樣,有規律運行軌跡的。 “二十世紀前期,物理學界產生了兩個派別,一派被稱為‘正統派’,主張物理世界的根本性質就是隨機性,或不可精確預期性; “另一派,姑且稱為‘經典派’,以愛因斯坦為代表,認為世界上沒有真正的隨機,一切物理現象都有規律,環環相扣,并按照設定好的軌跡運轉。 “所以,愛因斯坦說‘上帝不會擲骰子’,意思是造物主不是靠擲骰子得到所謂的‘隨機’的點數,來任性管理世間萬物?!?/br> “明白了,”柯尋點頭,“就是說,一幫人認為世上萬事都是隨機發生的,不可預測的,另一幫以愛因斯坦為代表的人則認為,萬事萬物都有規律,都是已經設置好了程序的,‘因’決定了‘果’,上一步決定了下一步。對吧?” “對?!敝旌莆狞c頭。 “這不很顯然,愛因斯坦說得對啊,”衛東說,“宇宙萬物,都肯定是按著規律存在的,如果都是隨機的,那不是亂套了嗎?月亮也不繞著地球轉了,今天繞地球,明天繞火星,后天在水星和木星之間風sao走位,這誰能受得了啊?!?/br> “關鍵在于,”邵陵也開了口,“假如宇宙中不存在既定的規律,一切都是隨機的,無序的,那對于人類的物理學界來說,將是一場致命的災難?!?/br> “怎么說?”柯尋看向他。 “什么是科學?”邵陵笑了笑,“科學就是探索自然規律的學問,研究的是宇宙萬物變化的規律。如果宇宙中一切隨機且無序,那么人類的科學將就此終結,數千年來所有學者智士思想與智慧的結晶,全都成了廢品。而對物理學的研究也就成了毫無意義的事情??茖W終結,物理崩塌,這對于人類來說,可能是最絕望的一場災難?!?/br> “就是說么,”衛東點頭,“所以那幫人還有什么可爭的,誰的觀點才是正確的,這不是一眼分明嗎?” “而事實上,”朱浩文也笑了一下,“那場爭論的最終結果證明,愛因斯坦,錯了?!?/br> 衛東柯尋和羅勏,甚至在旁邊一直聽著的方菲及那三名新人,聞言都是一臉的驚愕。 “等、等等等,”衛東難以置信地伸手做了個“?!钡氖謩?,“你說什么——愛因斯坦錯了?誰下的判定?誰有資格和理由這樣判定?” “事實做的判定,無數關于量子現象的實驗可以證明?!敝旌莆钠届o地看著他,“實際上,愛因斯坦也承認量子現象的隨機性?!?/br> “就是說……宇宙萬物真的是沒有規律的?!”衛東雙手捂臉震驚地張大了嘴,做蒙克的《吶喊》狀。 “我想也沒有那么的絕對,”朱浩文道,“量子物理研究的是微觀物理世界的現象,是原子、電子這種尺度的微觀粒子世界,但宏觀世界的物質是由多少億級的原子組成的,它們之間相互抵消了不確定的性質,所以就相對穩定,有一定的規律可循?!?/br> “咱們在一個超自然力量主宰的神鬼世界里討論科學,會不會跑題了?”羅勏撓頭。 “我有個問題,”柯尋忽然說,“那你們說,咱們遇到的這個進畫事件,它是隨機的,還是有規律的?” 第259章 薛定諤的貓08┃正統派與經典派。 柯尋的這個問題忽然讓大家陷入了迷茫,用科學理論去解釋一個超自然的事件,這似乎有點驢唇不對馬嘴,然而這個問題卻不能深思,因為細思極恐。 如果這個世界上真的存在超自然的力量,那么一切科學研究是否還有意義?是否正如那些科學家曾經擔心過的那樣,宇宙中的事情如果真的全都是隨機事件,或不可預測事件,或超出自然規律范疇的事件,科學就成了完全沒有用的學問? 想到了這一點的人,禁不住打了個寒戰,鄧林咬了咬牙,說道:“不,盡管我沒有辦法解釋眼前所看到的一切,但我仍然相信科學。無法解釋的現象不意味著就超出了自然的范疇,很可能僅僅只是因為我們的認知還是太少,我們現有的知識面相對于整個宇宙來說實在小得微不足道,所以對于超出我們知識面的東西,才會把它認為是超自然現象,但我認為一切現象都屬于自然現象!” 朱浩文點了點頭,說道:“你的看法在某種意義上和愛因斯坦的觀點有相似之處,剛才所提到的物理學界兩派的爭論,根本問題也就在這里。 “正統派,也就是支持隨機性的這一派,認為微觀世界的物理量都自帶一定的隨機性,不可精確預測,所有測量出來的結果,都只是一個概率性的結果,正統派認為,我們連單個的粒子的量子狀態都無法精確預測,又怎么去預測宏觀的物質世界? “打個比方,這世界上有很多無法精確預測的事情,比如搖彩票的結果,比如風的大小速度,明天的天氣情況,以及下一次擲骰子的點數。 “而愛因斯坦卻認為,這些事情并不是真正隨機的,只不過是因為我們的知識現在有限,我們沒有掌握相應的更多的知識去預測這些事情。 “比如彩票搖獎,只要我們知道搖獎球每一點的受力情況和周圍空氣的流速分布,我們就可以預測出搖獎球的結果。再比如假如我們能夠掌握每一個空氣分子的運動方式,就可以精準的確定未來的天氣。1 “而之所以這些現象現在看起來是隨機的,就是因為我們沒有能夠掌握它們的知識,以及沒有足夠大量的數據支撐。因此,在愛因斯坦眼里,世界上沒有真正的隨機,所謂的隨機,只是人們的知識缺欠導致認知不足的體現?!?/br> “所以你的意思是,”邵陵看向朱浩文,“我們所經歷的這一切,并不見得是超自然的力量,而是存在于這個世界中的另外一種科學現象,只不過人類尚沒有掌握它,和發現與它相關的知識?” “我并不這么認為,”朱浩文淡淡地道,“愛因斯坦所代表的機械決定論,被一部分人衍生出了宿命論。宿命論者認為,既然愛因斯坦說宇宙中的一切現象都像機械一樣,有一定的規律和運行軌跡,上一瞬間決定下一瞬間,那么豈不也就意味著,我們所有人的命運也都早就被注定了,一切都在按照事先設定好的程序進行著,而我們的生死也早就被注定,所以現在無論我們怎么努力,該死的還是會死?而我不是宿命論者,我不信命?!?/br> “事實上愛因斯坦并沒有完全否認量子現象的隨機性,”牧懌然道,“他只是認為微觀世界的隨機現象不能代表整個宇宙的本質,應該試圖建立新的理論來解釋這些隨機性?!?/br> “哥哥們,”羅勏舉手,“我仍然想不明白,為什么我們從擲骰子說到了量子什么現象力學之類的話題上來了?你們讓我想起了高中時期曾被物理老師支配的恐懼?!?/br> “我認為程式提到‘上帝擲不擲骰子’這句話并不是毫無意義的瘋言瘋語,他一定有所用意?!敝旌莆牡?,“畢竟在物理學的歷史上,愛因斯坦說完這句著名的話后不久,就誕生了著名的‘薛定諤的貓’的理論。要知道薛定諤的貓這一問題,是與愛因斯坦同為經典派成員的薛定諤提出來的,而這幅畫又以此命名,我認為二者之間有必然的聯系?!?/br> “我不明白這個實驗的意義是什么,”鄧林皺眉,“貓既是活的又是死的,這種情況在現實世界中根本不可能存在?!?/br> 說著下意識地向著齊慕歡和董瑤看了一眼,此刻這兩個人仍然暈厥在地上,臉上失去了嘴,看上去格外的詭異,在他說到“既是死的又是活的”這句話的時候,這兩個人半死不活的狀態就更讓人感到毛骨悚然了。 鄧林禁不住打了個寒噤,連忙收回了目光,望向老成員里看起來似乎脾氣最好的秦賜。 秦賜則看向朱浩文:“這個問題還是浩文來解釋一下吧,我上學時的理科學得也不算太好?!?/br> “意義正在于此,”朱浩文就接著鄧林剛才的疑問道,“光具有波粒二象性,這個你總知道吧?!?/br> “所以呢?”鄧林問。 “光一直被認為是最小的物質,它是一種電磁波,又具有粒子特性?!敝旌莆牡?,“而‘物質波假說’認為,波粒二象性不只是光子才有,一切微觀粒子,都具有波粒二象性。 “而宏觀世界的一切物質,包括人類,都是由大量的微觀粒子組成,所以這么算下來,相當于人類和貓也具有波粒二象性了。 “那么問題來了,正統派認為,量子現象具有隨機性和不確定性,不對它進行測量,就無法確定它的位置和質量、速度,這個時候,它所有可能出現的狀態是糾纏在一起的,也可以理解為‘疊加態’。 “經典派的薛定諤因此提出了貓的實驗,既然貓也是由大量微觀粒子組成的,那么它也就具有波粒二象性和正統派所謂的隨機性和不確定性了。 “把貓關在裝有毒氣的盒子里,在沒有把盒子打開之前,也就相當于沒有對它進行測量之前,按照正統派的說法,貓的狀態現在是‘糾纏在一起’的,也就是所謂的生和死的疊加態,只有打開盒子,也就是說對它進行‘測量’,才可以確定它到底是生還是死。 “然而就像你所說,在現實世界中,就算貓被關在盒子里,也不可能是一種生和死的疊加態,這種狀態不可能存在,薛定諤用這個例子來諷刺正統派所謂的量子現象的不確定性?!?/br> “那這個貓和擲骰子有什么關系?”披肩發女孩兒問。 “也許找到它們之間的關系就能找到簽名了?!敝旌莆牡?。 “用擲骰子來決定考驗我們的方式,是不是代表著命運的隨機性?”柯尋道。 “所以我認為,程式是站在正統派那一邊的?!苯釉挼氖悄翍?,“我和柯尋通過走訪程式的鄰居與親友得知,程式上學時期對物理有著濃厚的興趣,這種興趣也影響到了他繪畫作品的風格和思想性。而之所以認為他是站在正統派那一邊,就是因為他利用擲骰子的隨機性來決定考驗我們的方式,而畫作的名字被命名為《薛定諤的貓》,恐怕也有著另外一種深意。我想這和找到他兒子密切相關,據我所知……” 牧懌然才剛說到此處,忽被一道警示聲打斷,眾人連忙齊齊向著墻上的大屏幕看去,見一行碩大的黑體字在不停的閃爍:【請擲骰,倒計時60秒】 眾人一驚,衛東抓自己頭發:“這就又開始了?咱們才歇了多長時間?每一輪擲骰子的時間難道也都是隨機的嗎?” 柯尋忽然想到了什么,忙過去查看董瑤和齊慕歡,卻發現這兩個人不知幾時已經沒有了氣息,成為了兩具尸體。 柯尋從兜里掏出手機看時間,見數字顯示在了上午九點。 “時間不對,”柯尋說,“這里面的時間過得比外面要快,我感覺剛才我們分析線索頂多只用了兩三個小時,而手機上的時間顯然是跟著畫中的時間走的,畫中已經過去了一個下午和一整夜?!?/br> “來不及想原因了,時間已經只剩10秒了?!鄙哿暾f道,“我們必須——” 話還沒說完,就見方菲已經兩步過去,伸手點在了骰子的圖標上。 骰子飛快地旋轉,半晌后緩慢停下來,顯示在眾人眼前的,是一個4點。 眾人提高警惕,齊齊地盯向面前的大屏幕,見骰子的圖標消失,出現了新的字跡: 【爸爸,所有的定理和法則都一定是正確的嗎?】 【至少,在人類現有的認知所建造的科學體系內,被定義為定理的認知,都是正確的?!?/br> 【也就是說,如果有一天人類有了新的發現,而這個新發現推翻了之前的定理,那么之前的定理就是錯誤的嘍?】 【對,不僅僅是定理,還有很多種情況,譬如在爸爸小的時候,人們一直認為太陽系一共有九大行星,然而到了2006年,九大行星之一的冥王星被從中除名,重新定義為了“矮行星”。原因是m國天文學家一直錯估了冥王星的質量,它的質量比月球還要低,而在它的運行軌道上,有些天體比它還要大,它再位于九大行星之列顯然就不合適了。這就是一個典型的用新的認知推翻舊的認知的例子?!?/br> 【所以,爸爸,我個人認為,學校應該教給我們的,是如何質疑和發現這個世界已知和未知的東西,而不是教我們無條件地相信那些類似“m國天文學家”定義過的東西,它們很可能有一天像九大行星一樣被推翻。 這個世界上發生著的一切,既然不能確定會永遠、完全都按照定理和法則運行,那么死記硬背不容質疑、并以此為考試,來決定學生的優劣和未來的人生走向,又有什么意義呢? 我想,學習的目的,不該是用一場考試來決定我們的人生方向和定義我們的智慧高低,而應該是為了讓我們學會如何格物窮理,以清醒、客觀、思辨、透徹和充滿想象力的方式,去思考生活,和創造生活?!?/br> 在這段程式與兒子之間的對話消失之后,又替換上了新的文字: 【法則世界】 第260章 薛定諤的貓09┃法則世界。 【法則世界】 1、題目:利用法則,到達終點。 2、規則: 1一切法則皆為真; 2任何物理現象均適用; 3不需要實證,只需要想象力; 4輪流擲骰決定前進步數; 5每人只有三次向其他人求助的機會,每次機會時限三分鐘;每人只有三次接受求助者求助的機會,如不接受求助,可以拒絕,則求助者該次機會視為已用;被求助人如未能成功幫助求助者,雙方將一同接受懲罰。 3、三分鐘準備時間,倒計時:180秒。 “這——這是什么意思?!”鄧林慌了,“這規則說得云山霧罩的,我、我完全沒看懂!” 披肩發女孩和長發女孩也是一臉慌張。 “這里面提到了‘組’,很可能我們這一次會是分頭行動?!鄙哿暾f。 “三次求助機會很重要,”牧懌然接道,“雖然不知道會發生什么情況,大家切記,這三次機會一定要慎用,也不要隨意指定被求助人,視對方所擅長的領域有選擇地進行求助?!?/br> “那么我們盡快介紹一下自己相對熟悉的領域,可供大家參考,”邵陵道,“我可以提供歷史或部分文學方面的相關幫助?!?/br> “我體育相關,”柯尋說完想了一下,又補充了一句,“美食、健身和打架也可以?!?/br> 眾人:“……” 衛東:“我美術相關,動漫追番和影視周邊也都還行?!?/br> 眾人:“…………” 羅勏:“我我,游、游戲吧大概……貓狗的產后護理也行……” 眾人:“………………” 這仨貨真的是準備面對生死答題的嗎?真不是百無聊賴的逗比團伙帶著零食飲料和寵物狗跑出來滿街浪的? 朱浩文接下去:“我可以提供電腦技術和部分物理方面的幫助?!?/br> 方菲:“潛水?!?/br> 秦賜:“醫學?!?/br> 牧懌然:“美術史,文史,外國文學,建筑學,經濟學方面,都可以?!?/br> 老成員們的目光一起落向三個新人。