晚自修的時候幾個文科系的文藝委員被老師召喚去開會，當時陳璐拉肚子去了廁所，偏生那喊人的同學又是叫的急，佟夢虹一推人，“反正就是開會，回來后你跟陳璐說到底怎么回事就是了?！?/br>
    簡凌也不知道佟夢虹哪來的那么大的力氣，然后她就跟著那同學過了去。

    經濟法學專業的文藝委員簡凌認識，可不就是費雯嗎？

    至于其他的，她還真不熟悉。

    年輕的老師看著下面坐著的男男女女一臉笑容，因為臉上膠原蛋白過剩所以又有那么幾分憨態可掬，“特意把大家叫過來主要是咱們學校要開設校園廣播站，這是響應號召，豐富大家文娛生活，所以有什么想法大家不妨大膽提出，在座的同學都是文藝委員，對文藝活動應該很熟悉才是，對吧？”

    簡凌覺得這會兒自己還真不該來，一旁費雯也是唯恐天下不亂，“我記得你是學習委員對吧？”

    是呀，你沒記錯，你記性真好。簡凌簡直要給她豎大拇指點贊了，然而……

    “那位同學，對，就是你，那位女同學，我看你挺積極的，說說自己的想法?！?/br>
    作者有話要說：我發現我貌似跟土豆有仇，最近天天燉土豆吃，不過真的很美味呀。

    早些年特別喜歡吃熗土豆，天天吃都不煩。

    第45章 北大之音

    不會是費雯跟她說了句話就被老師給盯上了吧？

    簡凌看著目光落在這邊的老師，她有些不太確定，這老師到底是在看自己呢，還是在看費雯呢？正猶豫著，后面有窸窣聲響起，是坐在她們后排的女生站了起來。

    “老師，我只是想要問一下，咱們這個廣播站也要像學生會那樣設立機構部門嗎？”

    原本還覺得自己抓著壯丁的老師有些郁悶，怎么期待了半天問了這么個問題？

    “是有初步的規劃，當前是我負責，然后會選一個會長兩個副會長，至于播音人員，我希望同學們踴躍報名，你們在高中時代就是文藝活躍分子，現在能夠主持面對全校將近九千師生的校園廣播，對自身能力也是一個很好的鍛煉?！?/br>
    簡凌覺得這老師就差說一句“同學們快來吧，你們看這多好的機會呀，走過這村就沒這店了”，然而都是大一新生，這就引發了一個問題。

    沒經驗。

    沒有這方面的經驗，甚至于從這個老師的口中你可以知道，這個領路人的老師也是摸著石頭過河，當前只是拿出了一個校園廣播站的構架而已，具體要怎么cao作，還得學生們來cao刀。

    然而創辦一個新社團哪是那么容易的事？不是嘴皮子上下一碰就能把問題解決了的，這要耗費太多的精力和時間，甚至可能存在失敗的情況。

    天之驕子，不畏懼挑戰，可是卻也怕失敗，尤其是現在需要自告奮勇的情況下。

    毛遂自薦之所以留名千百年，那是因為成功了。

    失敗了那可就是反面教材，在學校更是如此，學校對于社團可都是有管理規劃的，哪個成了哪個沒成，發展什么樣都有記載。

    誰都想試試，可卻又怕失敗，在北大社團簿上留下不怎么光彩的一筆。

    初生牛犢不怕虎，人可不一樣，畢竟人是理性的。

    簡凌正想著，忽然間覺得哪里不對勁。

    她的手怎么被人抓起來了，一旁費雯笑瞇瞇的，“老師喊你呢?！?/br>
    抬頭迎上了那老師激動的目光，簡凌認真回想了下，好像剛才這老師是說——有沒有同學高中時代擔任班長一職？

    她一心二用倒是聽到了，只是那會兒正在想事情，胳膊被費雯抓起來都不知道。

    站在講臺上的老師可以將下面一覽無余，小動作逃不過他的法眼。

    只是這會兒大家都有些擔心不積極，所以那旁邊女生的小動作他也直接忽略不計，而是問了起來，“這位同學，當過班長，那你對咱們這個校園廣播站有什么看法，大膽的說，不用怕?！崩蠋熥焐鲜茄普T，再和善不過，不過那眼神簡凌怎么看都帶著點威脅意思，仿佛是在說你起碼給我說個正經的事。

    簡凌把自己剛才的思路略微整理了一下，然后就說了起來，“我覺得成立校園廣播站有可以從學習、生活兩方面談起，因為才開學不到一個月，所以對學校并不是那么了解，我要是有說錯的地方，老師您多擔待?！?/br>
    北大校園很大，300多個足球場的大小，這個概念簡凌覺得很難用具體的數字來形容。

    也是因為校園太大，所以校園廣播做起來并不容易，因為首先得在各處架設廣播線路和喇叭，當然這就屬于學校的基建工作，和他們今天召開這個會議沒什么關系。

    簡凌所認為的學習生活兩個方面自然是針對大學生群體而言的，學習指的是學術研究、報告會議，生活就多了，北大向來富有人文氣息，所以詩詞歌賦音樂電影自然是方方面面的涉及。

    不然老師想要成立校園廣播社團，為什么要找文藝委員來開會呢？

    自然是希望發揮文藝委員的特長，在建立之初穩定局面，然后再循序漸進，一點點發展壯大，直到把整個校園廣播體系完善的建立起來。

    簡凌高三那會兒在學校做校園廣播的固定主持人，對于校園廣播的建設還是留下了一些發展性或者建設性意見的，現在不過是把張三的帽子戴在李四頭上，稍微調整下位置一樣能遮擋太陽。

    “……大概就是這幾點?！?/br>
    簡凌看著已經走到自己面前的老師，臉上還掛著淡淡的笑意。

    “挺好的，至于你說的方言廣播，考慮同學們來自五湖四海，咱們剛開始還是不要做這方面的規劃了?！?/br>
    校園廣播是要給學生們傳播訊息，要是聽不懂，或者說只有少部分人能聽懂，意義就沒那么大了。

    “是我考慮不周全?！焙喠柩杆僖庾R到自己把太多的點子說了出去，而有些點子這會兒可能并不是很好用。

    “已經夠周全了?！彼€想頭腦風暴一下群策群力，結果這一個人就是說了三四五六條，把最基本的面給覆蓋了。

    已經是喜出望外了。

    自己的肩膀被拍了下，簡凌察覺到老師讓自己坐下，她微微松了口氣，其實提出這些意見時她也有些緊張，好在完整地表達了自己的意思，老師也認可，這就好。

    費雯有些意外，沖著簡凌聳了聳肩，“看來你是有備而來?！辈贿^她又是有些好奇，老師跟簡凌也不是在唱雙簧，怎么簡凌這么快就想了那么多條，自己也就想好了一條而已。

    “運氣，不過下次別再……”看著有人站起來，她加快了語速，“別再胡鬧?！本蜎]有人自告奮勇，自己剛才就是被費雯出賣了。

    “肚子里有貨為什么不說，別謙虛嘛?！辟M雯笑了笑，眉眼間情緒卻又是有些復雜。