王成顯看著回了自己座位的喬安妮不由搖頭，這人是想跟他們混到一塊去又落不下面子，這么端著架子不難受呀？

    學習吃飯睡覺對詞排練，簡凌這一星期可以說是格外忙碌，好在高一的小學弟閆文韜也是個活潑好動的，在排練中配合著簡凌一唱一和簡直天衣無縫。

    最后一次彩排結束，三班幾個人一塊回教室，王成顯忍不住念叨了起來，“簡凌，剛才那小男孩問我你打算報哪個學校?！?/br>
    他一副看戲模樣，盯著簡凌等她的回答。

    “那你跟他說下次直接問我就行了?！蓖醭娠@就是個唯恐天下不亂的，簡凌不變應萬變，不就是想說閆文韜是她的小粉絲、迷弟，問自己怎么看這個問題嗎？

    “你這人真沒意思?！蓖醭娠@直搖頭，把所有問題都堵了回去，滴水不漏的讓人找不到一絲樂子，沒勁沒勁。

    簡凌聳了下肩，那總比被你抓到所謂的“把柄”開玩笑的好。

    國慶節文藝匯演是國慶三天假期前進行的，學校里已經在cao場上搭建好還有些簡陋的舞臺，簡凌換上了一身高墊肩的西裝，這是從簡女士的衣柜里借來的，而簡女士特意購置這么一身流行時尚也是受到春晚主持人的影響，在電商尚未出現、物質生活還沒那么豐富的九十年代初，春晚主持人就是流行風向標。

    只不過簡凌還是對衣服做了修改，她把西裝收了腰。

    作者有話要說：大學舍友拉我去啤酒節玩，也不知道晚上啥時候能回來，今晚大概就這一更了

    第13章 收到邀請

    春晚主持人的衣服那是量體裁衣，肯定是格外的合身。尋常老百姓哪能買到這么合適的？鐘紅敏針線上并不擅長，最直接的證據那就是這個家里并沒有家庭標配——縫紉機。

    簡凌跟她媽個頭差不多，身材更是苗條，單單穿上這墊肩西裝外套那就是偷穿大人衣服的小孩子，只不過這么一修改就不一樣了。

    就連鐘紅敏看到都嘖嘖稱奇，“凌凌，你跟誰學的呀？”在娘胎的時候自己肯定沒教閨女這個的。

    前世在服裝廠工作過，簡凌對衣服制作很是熟悉，雖說當時是流水線作業，不過她們也有拿廠里的碎布料自己做些小圍裙之類的。換言之，簡凌的針線活比她媽好得多。

    “夢里頭織女教我的，說我七夕的葡萄她吃到了?！焙喠枵{皮了下，轉了個圈給她媽看，“媽，好看嗎？”

    “好看好看，我家凌凌比電視臺的主持人都好看?！鼻啻旱臉幼涌烧婧?，看著女兒，這讓鐘紅敏想起自己穿軍裝那會兒，也是渾身洋溢著青春的氣息。

    淺豆沙綠的女士西裝搭配著白色的及膝裙，這個穿搭在簡凌看來有點怪怪的，如果放在二十一世紀的第二個十年，估計會被人嘲笑不會穿衣服，不過這會兒卻是一種時尚的穿法。

    “媽，沒有黑色的裙子嗎？”簡凌還想盡可能地拯救一下自己。

    然而得到的回答卻是讓人失望的，“這樣就很好看的，穿這個就行，對了還有高跟鞋，這個鞋跟不高，你穿著不累?！?/br>
    鐘紅敏覺得女兒真的長大了，再也不是之前那個出門的時候還帶抓著自己手的小娃娃了。

    閆文韜也有特意更新了行頭，只是沒對比就沒傷害，看到學姐一身西裝加及膝裙的打扮時，他忍不住看了眼自己那明顯有點長又是有點肥的西裝西褲——這是他爸的行頭。

    有點像是小孩子偷偷穿了大人的衣服。

    閆文韜有點不好意思，都不敢再看簡凌。

    “挺帥的，就是不太合身?！焙喠韬苁侵辛⒌卣f了句，惹得閆文韜苦笑，自己之前也覺得挺精神的，不過這會兒一對比就怎么看怎么別扭。

    不過這也就是自我感覺不好而已，同學們的熱情還是很高漲的，女孩子們看到閆文韜，尤其是一個班的女生看到臺上的閆文韜都忍不住低頭竊竊私語，而男生們有幾個則是吹起了口哨。

    老師們看著也有些無奈，到底都是青春期的孩子，還能說什么呢？

    青春靚麗的臉蛋，妙語連珠鎮得住場子，足夠吸引少男少女所有的注意力。

    作為主持人，簡凌和閆文韜的工作就是報幕，然而也不是簡單說一句接下來的節目是合唱歌曲什么就完事，他們還得串詞，起承轉合把所有的節目弄成完整的文藝匯演。

    雖然表演以及觀看演出的對象主要是中學生，不過這種文藝活動也會在江城市的相關新聞報道中出現，是一個很露臉的活動，當然也有不小的壓力。

    閆文韜在初中的時候策劃過班里的文藝演出，可是主持人還是第一次，這會兒他就是出現了岔子。

    接下來的節目該是簡凌、翟一諾他們四個人的三句半，因為簡凌是參演者，所以之前商量好的這段串詞由閆文韜來說，只不過閆文韜似乎有些壓力過大忘了詞。

    簡凌硬著頭皮自己上，串詞她還是記得的，然而那些話由自己說出口不合適，簡凌只能臨場發揮，“剛才趙田和王家楠同學的相聲表演太精彩，有兩位同學珠玉在前，不知道接下來的節目表演者有沒有壓力？”

    她沖著那簡陋的幕布看來去，給了露頭的王成顯一個眼神，后者很是機靈地高聲道：“沒問題?！?/br>
    剛才有些神游天外的閆文韜終于回過神來，立馬接上話，“下面有請高三年級三班的喬安妮、翟一諾、簡凌、王成顯同學上臺表演節目《國慶三句半》?！?/br>
    簡凌本來就在臺上，閆文韜這話明顯說的不夠圓滑，不過好歹是反應過來了。

    她也是微微松了口氣，還是得感謝王成顯，這人夠機靈，一下子就get到她的點了。

    江城一中歷來的文藝匯演中并沒有三句半這種類型的節目，同學們還并不是很清楚三句半的含義，只是看著臺上四個人一字排開，一人一句的說起來就是明白了。

    喬安妮：“咱們四個臺上站?！?/br>
    翟一諾：“奉上一段三句半?！?/br>
    簡凌：“忙著學習沒排練?！?/br>
    王成顯竹板一打，頗是有些“竹板那個一打呀，別的咱不怕”的意思，他語氣搞怪，再加上拿著竹板打節奏，效果就出來了，“湊合看?！?/br>
    臺下已經有人笑了起來，學校的老師倒是有些來自外省，看到臺上四個人，忍不住笑了起來，“怎么還嫁接了這么個節目？”

    三句半在他們那邊流傳挺廣的，不過來鄂省這么多年，還真沒怎么聽到過。文藝匯演時看到有學生來一段戲曲一點不奇怪，可是聽到這有幾分鄉音味道的三句半，倒是稀奇。

    喬安妮，“江城一中都說好?！?/br>
    翟一諾，“老師兢業為師表?！?/br>
    簡凌，“領導管理有一套?！?/br>
    王成顯依舊是大軸，“真好！”

    臺詞并不是很好寫，雖然有王成顯做補充，可因為面向對象的緣故，兩個人又是刪減了不少的臺詞，畢竟這是面向全校的學生，而不是班級里的老師學生，夸班里同學、老師的那些基本上不能用。也因為這個緣故，整個臺本都比較少。