第86節
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9點鐘到,第一門是語文。 夏九嘉非常認真地答。先是論述類文本閱讀、實用類文本閱讀,覺得每道題都有把握,又翻到文學類文本閱讀。其實在他看來“文學類文本閱讀”并不絕對公平。對于“文學”來講,能否與作者產生共鳴、能否對文章產生感觸,因人而異,像他特別喜歡《追憶似水年華》,沈曦就不喜歡。幸好這篇文章夏九嘉挺能看進去,而且題寫多了知道路數,主觀題每一道都列上一二三四,寧多不少,爭取不丟分。再后面是文言文閱讀……夏九嘉文言文看的多讀的多,沒有一句不懂。他看得出,這文言文閱讀具有相當難度,因為其中有個特殊難點——加標點。普通人看有標點的也許能懂,但一旦去掉了,至少80%就懵了。而最后那個值10分的兩道“翻譯”,其中一道居然就是沒標點的這個句子!也就是說,如果前面沒分,后面也沒分。 寫過“古代詩歌閱讀”,到“名篇名句默寫”。最后一題超綱,語文課本沒有,而夏九嘉正好讀過,建安七子當中最最著名的詩,于是唰唰填上。 寫完“語言文字運用”,終于來到“作文”。 作文又是有關過去、現在、未來,叫學生們遙想以后。 沈曦肯定又要搞個科幻小說,夏九嘉想。 他很清楚這類作文如何可以得到高分。非常簡單,另一版本新聞聯播,大家生活富裕、精神富足,日常生活一天好過一天……那“美人兒”語文老師曾叫大家多次練習。 但夏九嘉提筆以前突然覺得挺沒意思。 于是他當真根據曾讀過的中西方的社會學家寫的文章,努力預測“思想更加寬容、行動更加自由”時的情景,其中不少都是閱卷老師那輩很難接受的事,比如“婚姻消亡或者幾近消亡”,與傳統觀念格格不入。他還在預測未來的同時反思當下的問題,最后討論那個“將來時”可能誕生的挑戰。 挺high,寫完方覺有點過火。 “……”也沒法改。 想想自己想學新聞、想當記者,夏九嘉頭一次發現,沈曦真是“皮中帶穩穩中帶皮”,而自己呢,一向是“好學生”,貌似循規蹈矩,靈魂深處卻是一身反骨。 不過算了,也未必真有影響,好好考接下來的。 下午數學同樣難度高于往屆。 不少題要轉幾個彎。 對選擇題,夏九嘉還是連計算帶排除,雙保險。填空題,迫于題干長度,設計并不特別奇葩,也不錯。 到大題,夏九嘉稍有點緊張。 立體幾何、解析幾何、函數……一道一道,解開彎彎繞繞,想出清晰步驟……答案呈現,緩緩推進。 他一向專注、認真,整張試卷甚至沒有任何涂改,一行行很整齊。 監考老師收卷以后,夏九嘉也收拾紙筆。他看見監考老師一張一張檢查考生們的姓名、準考證號、條形碼,而每翻起一張,夏九嘉都發現——背面或多或少空著、沒寫,有人空一兩道,有人空一整面。 “???”他想:今年這么難嗎? 雖然的確有點繞…… 出門,雖然人潮洶涌,夏九嘉卻一眼見到沈曦人影。 “沈曦,”他問,“考得如何?” “挺好。凍兒呢?” “也挺好?!?/br> 兩人拔腳擠出人群。 也許因為沈曦皮相過于扎眼,他一擠上馬路便有一個記者猛沖過來采訪?。?! 他說:“同學你好,我是cc一臺記者。請問,對你來說,今天語文數學困不困難?” “對我來說???”沈曦回答,“特別簡單?!?/br> 對他來說,1977年恢復高考以后全部特別簡單,再之前不知道,沒做過。全國i卷他都老考滿分,別說全國ii卷。 記者又問:“那有沒有不會的題?” “沒有,”沈曦雙手插兜,“全會?!?/br> “那有沒有不敢肯定的題?” 沈曦繼續接受采訪:“也沒有。全會就是全會啊親?!?/br> “好,謝謝同學,祝取得優異成績?!?/br> “謝謝謝謝?!?/br> cc一臺是個大臺,而高考又是件大事。 當晚,沈曦的臉在電視上頻繁出現。 “今天語文數學困不困難?”“特別簡單?!薄澳怯袥]有不會的題?”“沒有,全會?!薄澳怯袥]有不敢肯定的題?”“也沒有,全會就是全會啊親?!甭牭檬忻穸渖O。 關鍵是,這小帥哥實在不像一個學霸,帶著墨鏡,吊兒郎當,黑色襯衣,袖子上有金色暗紋,兩手插兜,sao到不行,講話痞里痞氣,更像一個混混流氓。 ………… 第二天cc有雷陣雨。兩人穿著雨衣、打著雨傘、戴著鞋套走進68中,發現不少同學穿著兩件雨衣還打個雨傘,也不知道有多怕濕。他們再次親吻、祝福,約好考后相見。 沈曦想到今天過完就能跟凍兒過上那種生活,有點激動,嘴角帶笑,一顛兒一顛兒走進自己考場。 正在搜尋新的座位,沈曦突地感覺不對:有殺氣?。?! 抬眼一瞧,全體考生都在看著自己并且竊竊私語,明明互不認識,卻有本事將竊竊私語轉為人聲鼎沸。 沈曦:“???” 干嘛??? 他仔細聽,發現議論都差不多: “就他,昨晚上說語文數學都特別簡單的大傻逼……” “我爸媽一直問,怎么別人說特別簡單,我說特別難,我去,那大傻逼……自己傻逼,坑了全省……” 第83章 高考(二) 考理綜時天空放晴。夏九嘉檢查答題卡答題紙, 寫好姓名、準考證號, 貼上條形碼, 等監考老師宣布開始才拿起水筆進入狀態。 又比往常困難。 甚至有道物理連夏九嘉都沒想出解題思路。 “……” 無意當中,他便想起沈曦、模仿沈曦,垂眸看題, 右手食指一下一下輕輕敲擊實木桌面。 他自己化學更好,沈曦物理更好。 他最了解沈曦。要是沈曦,肯定…… 夏九嘉代入著代入著, 就……會了。 他左手食指背面正碰觸著下唇, 有思路后嗤地一笑——這個表情都像沈曦,還沒回來。 做完還剩半個小時, 夏九嘉就從頭檢查。翻卷子時,他分明見到隔條走道的小姑娘眼神無措, 心里嘆息——看別人干什么? 到交卷時,夏九嘉發現, 整個考場30張考卷平均空白面積比昨天還要大。 ………… 中午回家吃飯睡覺,三點重新坐回考場。 英語聽力開始時外面在打雷,烏云推搡、翻滾, 教室光線驟然變暗, 監考老師打開房間的日光燈。學校cao場有塊洼地,不多時便內澇成海。雨水砂石一般砸在玻璃窗上,噠噠噠的,聲音密集,好像有人在用機槍掃射前進中的考生。窗戶外面煙霧蒙蒙, 一切東西瞧不分明。 夏九嘉也有一點慌。他本來就“耳背”——別人覺得正正好好的音量,他總感到有點兒小。這會兒環境差,有雷聲,還有雨聲,只能盡量了。 廣播當中傳來聲音:“襯衫的價格是九磅十五便士……” 教室有人嗤嗤地笑。 夏九嘉并沒有發笑,抓緊時間閱讀文本。 幸好前五道題沒有受到干擾,而從第六道題開始能聽兩遍,打雷總不至于打在同個詞上。 四個閱讀寫得飛快。只要把文章全部看懂,那些題十分容易。夏九嘉猛地想起某同學講過的話:“高中英語閱讀能力不是量變而是質變。突然有天,你就發現你能看懂那些文了!然后完全不能理解當初為啥做錯?!毕木偶胃杏X有理。只要學會句子結構,能夠辨認主句從句還有每個主句從句中的主語謂語賓語,就不難,可要學不會……就超難。 從這角度講,楊娟不是個好老師。她總喜歡逐句翻譯,講解單詞意思,不大分析句子結構。夏九嘉是自己買四六級長難句、托福長難句還有gre長難句練的。 翻到完形填空。 第一段選句子,第二段選單詞,第三段是填空…… 最后一個部分。 先是改錯。有10個錯,夏九嘉改出11個來,思索半天,劃掉一個,留下10個“絕逼有錯”的。 再是作文。 又要寫信,主題是對“明星文化”的看法。 夏九嘉字工工整整: 【dear chris, celebrities live in a hereandnow enviro with a huge iive to lever their star power to……】分析原因,優缺點各寫上幾句,比較中立,表示這件事情與其他事一樣,節制、開心就好。 他寫作文句子都長,卻沒錯。說白了,還是熟悉“句子結構”,不是簡單的中翻英。夏九嘉常幫人改錯,發現不少同學作文老缺主語或缺謂語,不大理解,覺得可能因為對方看英語太少,還是中文思維而非英文思維。 ………… 另外一邊,沈曦還沒考完便將鉛筆橡皮等等考試工具收進塑料袋子,穿好外套,端端正正坐著,只等打鈴交卷就跑出去和凍開開心心玩耍。 監考老師見了微微擰起眉頭,心想真有學渣如此沒心沒肺,還剩幾分鐘呢,連想都不想了。 結果,收卷子時,她驚訝地發現沈曦卷子寫得滿滿當當! 她正好是英語老師,打眼一掃,發現答案十分靠譜——那些高級詞匯學渣肯定不行。 沈曦座位在第五排,出門還是稍有點晚。他一雙長腿來回倒騰,屢屢超車。 在樓梯口,他聽到一個女生在跟另外一個女生講話:“昨晚電視里面那個帥哥考生就在我們考場。今天發下卷子,我一瞅,整個人暈菜,第一道題就不會做!千鈞一發,危在旦夕,火燒眉毛,我果斷放棄思考,選擇抄他!我從遠處死死盯著,見他右手一動,明白只有一劃,是c!你知道,c是一劃,d是兩劃,a是三劃……b也兩劃,但是光看手勢其實比較像a,不好分辨。哎,就不知道他是學霸還是學渣,這份信任……” 沈曦超車,腳下一頓,回頭插話,并且充分表達了自己的贊賞:“感謝信任。恭喜,你會因為你的信任得到6分的高考加分?!?/br> 兩個女生:“……” 沈曦走出68中校門,發現許多考生在哭。 有人原本臉上表情木然空茫,卻在看見父母那刻崩潰流淚,還說:“英語也難……有篇閱讀沒有看懂……” 老師、家長輕聲安慰:“你不會,別人也不會呀……” 不過雖然有人在低聲啜泣,卻也有人在放肆嘶吼:“這是飛翔的感覺,這是自由的感覺……”高高興興蹦蹦噠噠。 因為已經徹底考完,許多同學都沒離開。他們等待朋友、同學,大家一起討論題目。