國人?好客，總覺得人?家千里迢迢歷經風險來了，心意難得，便要大肆回饋。

    可今年有點?反常。

    原本各衙門想著陛下整壽，本就該借機大肆慶賀，誰能想到?呢，撥款不增反減。

    甚至造書局那邊還?巴巴兒等指標呢，愣是連個影兒都沒有。

    于是今日上朝，造書局的掌局李大人?便率先?發問：“陛下，已是十月中，各國使者將至，不知今年要印多少?書，準備多少?典籍呢？”

    中華文?明源遠流長，各國仰慕者不在少?數，每每有使者來訪，返程時帶一批新書都快成慣例了。

    給客人?的么，總要體面些，所以造書局大多會根據朝廷派下來的指標，重新開版印刷，是為外交精裝版。

    刻板需要時間，印刷裝訂也?需要時間，各國快的十一月就到?了，再不開工，還?真有些緊張。

    天元帝嗯了聲，輕描淡寫道：“書局庫存多少?？”

    李掌局脫口?而出，天元帝聽?了，忽然笑?了下，“這不是夠了么？”

    歷年不是沒給過，何必重復？湊合湊合得了。

    此言一出，不光李掌局，便是其他各部官員也?心思翻滾，琢磨陛下到?底什么意思。

    別國有沒有的，與我朝何干？要不要是他們的事，可給不給……總歸是朝廷的體面。

    李掌局張著嘴，似乎剛回過神?來，“這，這如何使得？如今書局庫存不過是簡裝，打賞也?就罷了，可若要做兩國之交，未免，未免……”

    他沒說完，但意思大家都懂：

    未免太寒酸了。

    這就好比你去拜年，臨走前主人?家回禮，哪怕同樣都是一斤茶葉，用草紙隨便裹了丟過來，和用精致瓷罐裝好后?放在雅致的木匣子里，重視程度和意義?截然不同。

    每到?年末年初，天元帝做夢都在盤算國庫里還?有多少?錢，故而聽?了這話，就有些rou疼，“每年單給各國上貢的還?禮，造書局開銷幾何？照今年來朝之數，又將所費幾何？”

    李掌局倒也?盡職，天元帝一問，他便張口?說出金額，“我中原文?化博大精深，數目龐雜，每年贈與的少?則三五種，多則數十種，每種么，少?則三五本，多則數十乃至數百本，未有定數。若尋常市面上賣的，一本也?不過幾十、幾百文?，可若兩國還?禮時，少?不得板用好木，紙用好紙，墨用好墨，便是雕版也?要重新刻過。再則裝訂，一概線、蠟，都要特制的，若給他國國君或王公貴族者，少?不得再施以金箔……”

    各部官員都讀書，卻從未這樣直觀的了解官方贈禮成本，一邊聽?，一邊本能地在心里算，越算越心驚。

    照李掌局這個說法，官方贈書每本成本至少?在一兩甚至一兩五以上，各書目相加，就照平均每國送二百本吧，就是三百兩起。

    這是最低標準。

    一國三百兩，十國就是三千兩，一百國家、部落就是……足足三萬兩！

    這還?只是書，另外配套的好紙好墨也?在贈送之列……

    簡單粗暴得出大體數字后?，各部長官都有點?心理不平衡了。

    原本覺得自家求了幾萬、幾十萬撥款，還?挺美的，結果一對比，你區區造書局都動輒三五萬兩，這算什么？

    兵部尚書看向李掌局的眼神?尤其微妙，好么，老?子求爺爺告奶奶，好不容易才從戶部摳出來八十萬兩造船造炮，就這還?緊緊巴巴的，你倒好，輕描淡寫就扔出去幾萬兩？！

    眼見滿朝文?武神?色各異，天元帝由著他們醞釀了會兒，然后?才站起身來，慢慢走下龍座，笑?呵呵道：“這些日子，朕思慮良多，想著萬國來朝本是他們一番好意，朕若不回贈一二，到?底心中難安?！?/br>
    以李掌局為首的眾人?紛紛點?頭稱是，齊贊“陛下圣明”。

    天元帝對這類場面話早已不放在心上，待聲潮褪去，這才繼續道：“可朕轉念一想，只是贈書，難免治標不治本，似高?麗、倭國、暹羅等蠻荒之地，民智未開，便是送了再多書過去，他們也?未必能讀得懂?！?/br>
    原本當下大祿實力便傲視群雄，國民自傲，而在場的又都是萬里挑一殺出來的，自然更傲，所以聽?了天元帝的話，都覺得沒毛病。

    有問題嗎？

    沒有！

    那些地方的人?就是民智未開啊，聽?說還?有茹毛飲血的，衣裳都不好好穿，能讀得懂圣賢書？

    到?了這一步，已經有官員隱隱猜到?點?天元帝的意思，但皇帝本人?不開口?，內閣諸位不表態，他們也?不敢輕易發話。

    天元帝還?在繞場發言，站得比較靠外的官員們，也?能聽?見些了。

    “……如此一來，朝廷可以省下銀子貼補自家百姓，周邊諸國也?能仰受圣人?教化，豈不是兩全其美？”

    等等，怎么就兩全其美了？

    好多官員還?沒回過神?來，都開始瘋狂扒拉記憶，剛才陛下說了什么？“親至教化……”

    親至，誰？誰親至？去哪兒？

    不等所有人?都理出個所以然來，現?任國子監祭酒郭文?炳便道：“陛下思慮周全，非我等所能及，然教化事小，這書，果然就不贈了么？”

    怎么聽?陛下的意思，是要派文?人?出海，去那些藩國開啟民智？！

    若此事真成了，從何處撥人?？還?不是自己手下的國子監！大祿朝有名有姓的大儒誰不在國子監掛名！

    這，這如何使得？

    他雖未曾出海過，但也?常聽?人?說起，海路兇險，易生疾病，又有海中狼食人??？v然歷盡千辛萬苦，平安抵達，那些海外諸國吃rou都滴血的，路上全是糞便，一干王公貴族也?都臭烘烘，各色香水香露便是為遮蓋臭味所致……那不就是野人?嘛！

    天元帝轉身望過來，“愛卿此言差矣，贈書歸贈書，開化歸開化，豈可混為一談？”

    人?都過去了，書在腦子里裝著，還?不是要多少?有多少?？

    言外之意：儒生是最主要的，只要人?過去了，書么，差不多就行，自然就能省一大筆銀子。

    郭文?炳聽?罷，便知天元帝幾乎心意已定，恐無回天之術，不由心中發起苦來，暗自罵娘。

    大祿看重文?人?，但凡混出頭的，誰不是好日子過著？又怎么愿意飄洋過海，去那荒蠻之地開啟什么民智！

    他人?生死，與我何干吶！

    可若陛下執意如此，勢必要自己點?人?，這，這不是得罪人?嘛！

    往好了說，是立功，可前提是……能活著回來！

    且不說海路漫漫，能不能平安抵達，便是去了，必然什么都不習慣，背井離鄉幾年，堪比流放！

    苦也?，苦也?！

    郭文?炳都不敢想，來日自己該如何自處。

    這種苦差事，點?了誰，不就等同于叫人?家去送死么！

    歷來贈書都是舊例，陛下怎么可能忽作此舉？必有妖人?挑唆！

    不知是那個狗娘養的混帳王八羔子，可千萬別叫他知道了！

    眼見郭文?炳閉嘴，天元帝心情大好，轉身問道：“諸位愛卿以為如何？”

    你小子昔日反對朕對

    外興兵時，怎不見今日神?態？

    眾朝臣也?沒想到?天元帝會“一時興起”，略一愣神?，紛紛高?呼：

    “陛下圣明！”

    從大義?上來說，天元帝此舉可謂感天動地，還?真就挑不出刺兒來。

    況且周邊諸國也?確實仰慕我國文?化，昔日他們能派遣使者來大祿學習，大祿怎么就不能派人?去當地教呢？

    戶部尚書兼閣員楊昭率先?出列，“陛下高?瞻遠矚，仁愛天下，微臣敬服！”

    好得很！

    多派點?酸儒過去，造書局就不用管我要銀子了！

    結果還?沒高?興完的，就聽?天元帝又道：“既然外施仁政，自然也?不好苦了自家百姓，造書局這邊省下的銀子，就撥到?各地府州縣學……”

    楊昭：“……”

    還?沒捂熱乎的，又要扔出去？

    他決定掙扎一下。

    “啟奏陛下，各處學里撥款已是歷年之最，但凡成績優秀者，又可作廩生之貢，免除賦稅，非但可養活自身，亦可接濟家人?，實在不必再……”

    留點?兒不行嗎？

    縱然造書局省下五萬兩，可全國境內府州縣學何其之多，發下去也?只是九牛一毛，又要調動各處，你爭我奪，何苦來哉？

    天元帝倒背著手，似笑?非笑?看過來，“依愛卿之意，是天下學子們都讀得起書了?！?/br>
    楊昭暗道不妙，可話都說回去了，況且臨近年關，怎好講些喪氣話？故而只是笑?，“托陛下洪福，風調雨順……”

    快過年了，各處遞上來問安、上貢、拍馬屁的折子多不勝數，現?在天元帝一聽?這些話就反胃，毫不客氣地擺擺手。

    楊昭身為內閣成員之一，自然明白天元帝的作風，一見他嘴角下壓，便知自己不該說。

    可話一出口?，覆水難收，況且縮減開銷，本就是戶部尚書分內之事，他倒也?不怕皇帝因此事責難自己。

    果不其然，天元帝雖有些不快，倒沒說楊昭的不是，而是甩著蜜蠟手串在大殿內慢慢轉了幾圈，忽嘆道：“眾愛卿口?口?聲聲風調雨順，國富民強，可朕每每看折子，多有天災人?禍，豈能不顧？”

    他頓了頓，“至于文?人?讀書么……”

    天元帝想了下，忽道：“翰林修撰秦放鶴何在？”

    一直在前面裝隱形人?的秦放鶴出列，“微臣在?！?/br>
    第111章 【捉蟲】撥款（二）

    大朝會上被點名發言，很容易成為眾矢之的，前有李掌局，后有郭文炳，皆為先?例。

    然作?為幕后“始作?俑者“，秦放鶴對天元帝主動承擔最大火力，這?會兒才把自己拎出來的現實?，相當受寵若驚。

    天元帝重新回到龍椅上，沖他隨意一抬手，“給諸位前輩們說說，你昔日求學時的光景?！?/br>
    前輩……

    這?語氣，好生親昵。

    眾朝臣聽了，驚訝者有之，羨慕者亦有之。

    戶部尚書楊昭抬頭瞧了天元帝面色，見他眉眼舒展，就?有些?感慨，忍不住扭頭看了董春一眼。

    閣老這?個徒孫，收得好?哇。

    “是?！鼻胤批Q應了，轉過身去，面對滿屋子前輩，笑?了笑?，“讀書么，雖是文雅事，卻實?在費銀子。若說尋常百姓讀不讀得起，若闔家?、闔村供應，自然也沒什么讀不起的?！?/br>
    言外之意，若只是自家?，大多讀不起。

    滿朝文武，出身不同，其中世家?大族就?占了六成以上，余者寒門有三，而像秦放鶴這?般是正經?庶人的，不足一成。