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這學生比他料想的好帶多了,聽話乖巧,還很用功,不用人催,課后自覺做作業,有時還會加練。 朱凌鍶挺喜歡何弦,閱讀典籍時,無論遇到什么問題,只要問何弦,即便是比較沒道理的外行疑問,何弦都能認真而清楚地解答。 才子的腦子真好使啊,朱凌鍶不禁感嘆道。 他現在不得不承認,書里的小皇帝不學無術,的確和智力有些關系。無論他白天如何認真背書,過了一晚,便忘得七七八八了。 小皇帝記憶力不行,在學習中缺乏正向反饋,自然沒有趣味,也就學不進去了。不過沒關系,朱凌鍶是成年人,知道勤能補拙,而且還有強烈的緊迫感。 不學習怎么能給全國的學霸出題目判卷子。 有時候謝靖來,何弦給朱凌鍶安排下功課,就和謝靖在一旁品茶下棋。朱凌鍶寫著大字,偶爾眼睛累了,向窗邊看去,手談的兩個人,仿佛一副寫意的畫。 朱凌鍶心中忽然一沉,原先在書里,他對何弦的印象,除了才子之外,就沒有其他的了,這些天相處下來,越來越喜歡這個溫和聰明的何師傅,朱凌鍶這才想起自己對何弦印象不深的原因。 何弦的戲份很少,實際上,在書里,他兩年后就去世了。 因為身體一直不好,何弦沒有成婚,直到離世前才匆匆娶了妻子。朱凌鍶想到這些,看著仍在眼前走動的何弦,心不禁揪起來。 有什么是他能做的嗎?一次何弦因微恙告假后,朱凌鍶試著問,要不要再請御醫為他看看。 何弦笑著說,“臣自出生以來,已經把太醫院的圣手們勞煩個遍,想必他們也不愿再見到臣了?!?/br> 朱凌鍶只得黯然神傷。 祁王每旬都會來給朱凌鍶請安,見了何弦,兩人淡淡一笑,朱凌鍶覺得這兩人的感覺有點像,祁王更凌厲美貌一些,何弦則沉靜謙柔,可是截然不同的表象下面,兩個人都有一股傲氣。 每次祁王來,謝靖都不在,就像是約好的一樣。 有時朱凌鍶練字看書,何弦閑著無事,在一旁懸腕走筆龍蛇,朱凌鍶走過去一看,只會說“我艸”,感受到了鋪面而來的壯麗秀美,可要問他何弦究竟寫了些什么,他鐵定念得磕磕巴巴。 二月一過,直殿監從御花園中,移了些蘭草過來。朱凌鍶書桌案頭恰好有一盆,正值吐蕙,芬芳怡人,何弦一時得了趣味,看著那蘭花,揮灑丹青。 他寥寥幾筆,便意態紛呈,墨跡雖未干,卻有一股幽香襲來。 朱凌鍶看得有趣,不禁也效仿何弦提筆,他近日把毛筆用得熟了,又有一個暑假的國畫班打底,試著勾勒兩下,居然也像模像樣。 雖則不如何弦一二,朱凌鍶自己卻很滿意,他點了點頭,突然發現何弦正盯著他畫的蘭花瞧。 何弦已經見識過他寫的字了,如今又看他水平稀爛的畫,雖然和當世才子怎樣都比不過,自尊心還是讓朱凌鍶紅了臉。 “皇上,”何弦說,“您在運筆時,手腕的力道再輕一些,來試試?!?/br> 朱凌鍶將信將疑,他因為擔心腕力不夠,線條不流暢而努力克服這一點,何弦卻讓他輕些。 可是沒想到,按何弦說的再畫,那蘭草彎折之處,反而顯得柔韌纖長,更加神似了。 何弦微微笑著,仿佛在說“如何”,朱凌鍶滿心的佩服,不知該怎么表達。 他師徒二人,讀書寫字,畫畫聊天,吃些茶點,十分閑適。只是何弦每一次告病不來,朱凌鍶都有些緊張。 他也想過,何弦每天來宮中點卯,對他的身體來說,是不是一個負擔??梢豢吹胶蜗也∮?,興致勃勃考校自己的模樣,又覺得這擔心太多余。 何弦不僅關心他的文化課,似乎還更關心他的美術課,病了幾天才回來,就要朱凌鍶畫蘭花看看。 朱凌鍶有些為難。 他說,“何師傅,我不想畫了?!?/br> 因為近期好感值一直沒有提升,4848出來說話,要朱凌鍶反省一下。 跟隨何弦學習、深諳昏君事跡的朱凌鍶仔細想想,恐怕就是畫蘭草壞的事。 雖然說,誰還沒個愛好?但是對于一個皇帝來說,有一個特別出挑的愛好,還真不是件好事。 文藝青年李后主,書畫雙修宋徽宗,木匠皇帝朱由校,他們在個人愛好領域熠熠生輝,然而主業都慘不忍睹,千百年來,都是反面教材。 眼下剛被何弦發掘出一點水墨丹青上的小天分,就不要再繼續往愛好上發展了,朱凌鍶如是想。 何弦好奇,“陛下為何不畫了?” 朱凌鍶說不出口,覺得愧對了何弦一番心意,可對上何弦真誠的目光,他又不愿意撒謊。 于是,何弦只見小皇帝,漲紅著臉,深吸一口氣,從小嘴里擠出一句, “明君豈以蘭花傳世乎?” 他猜想,何弦一定會笑他不知所謂。 何弦沒有笑。 他想了想,柔聲說,“陛下可還記得這個,” “情動于中而形于言,言之不足故嗟嘆之,嗟嘆之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也?!?/br> 朱凌鍶點點頭,這是《毛詩序》里的話。 “陛下承運于天,澤被生民,其中苦辛,臣萬不能取其一?!?/br> 這突如其來的吹捧,朱凌鍶有些茫然。