蘇明儀腿上抱了好多筆記本，班主任想去拿一本看看，不自覺就向里面擠了一下，外圍的學生不耐煩地說道：“別擠別擠，擠什么??？懂不懂先來后到啊老兄？”

    一邊說，一邊不耐煩地抬頭，正對上班主任那一雙似笑非笑、好氣又好笑的眼睛。

    “啪嘰——”

    手里的中性筆不自覺地掉在了地上，那學生磕磕巴巴地說道：“……孫孫孫孫……孫老師！”

    ……孫老師怎么出現在這里??？

    孫老師又好氣又好笑地看著他，股作威嚴道：“你們干什么呢？”

    那學生縮了縮脖子，其他學生也因為他的一聲叫喊，都向這邊看了過來，孫老師對蘇明儀道：“我看看你那些筆記?！?/br>
    蘇明儀將手里正用的這份筆記留下，其他的筆記統統遞給了孫老師，孫老師笑道：“你們繼續，我看看這些筆記?！?/br>
    說著，孫老師抱著那些筆記走了，其他學生目視著她的背影，然后扭頭齊刷刷地看向蘇明儀，蘇明儀淡定地繼續道：“這道題的考核點主要在這里，只不過比較隱晦，陷阱就是這個題干……”

    蘇明儀的語氣沒有一絲一毫的變化，就仿佛剛剛孫老師沒有來過一般，語氣極穩，下手也極穩，每一個字都寫的非常清楚，很快就把周圍學生的注意力拉了回來，周圍幾個學生對蘇明儀不由更多了幾分敬佩，蘇明儀實在是太牛了，不管什么都不能讓她有半分動容，哪怕是孫老師突如其來的到來，蘇明儀都可以穩成這樣，她明明還只是一個十一歲的孩子，比她們都要小兩歲，而且看起來還只有八。九歲的模樣，但是卻比她們要穩、要厲害，就是幾個一班學霸級的大佬，一開始對蘇明儀這種分析總結還挺看不上的，但是在聽了半個多小時之后，就成為了蘇明儀的終極迷妹——

    ——這實在是太強了！

    你以為蘇明儀只是在總結歸納嗎？

    一開始這些一班學霸級別的大佬，真的是這么認為的，能成為學霸的人，除了先天的腦子之外，大多都有自己的一套學習方法，這也是他們找到的最適合自己的學習方法，所以對其他學習方法，并不怎么在意，而一開始的時候，這幾個學霸級別的大佬，就只是因為坐得近所以隨便聽聽，但是漸漸地，就真的聽進去了，然后隨著時間的流逝，他們也都格外投入進去，并且聽得聚精會神，時不時地還要跟蘇明儀討論一番——

    ——因為蘇明儀根本就不是在簡單的總結歸納！

    那是一種非常奇妙的感覺，早就有了自己學習方法的學霸級大佬對此的感觸更深一些，蘇明儀就仿佛將所有的知識都串聯在一起，如果在其他人腦海中，知識是一個一個小碎鉆，那么在蘇明儀的腦海中，知識就是一串串好的鉆石項鏈，她想要拿出哪一塊就拿出哪一塊，想要聯系哪里就聯系哪里，想要比較哪里就比較哪里；你要是說那些學霸級別的大佬真的不懂這些吧，其實不是，但是他們沒有辦法看的這么透，他們看得可能是最外面那層，或者是兩層三層，但是蘇明儀，卻可以看到里面最深的那一層，所以，學霸大佬們還沒想到的時候，蘇明儀就已經將所有的東西都夾在一起了，如果說學霸大佬給同學講題的時候，是在講這一個題，那么蘇明儀，就是在講“知識”，她不是在講這道題的做法，而是在講這一類題的“知識”，這些知識摁在你的腦海中，之后這個題無論怎么變形，你都是忘不掉的。

    而那些學霸大佬，其實對這個都是知道的，要不然也不可能做出這道題來，但是他們說不出，也講不出來，老師們自然是可以講出來的，但是老師們需要顧忌的是整個班級整個集體，并不能一點一點地給你加所有的東西都順下來，那樣耽誤的是全班的時間，很多時候，一些學霸大佬們都會發現，一道題目老師翻過來覆過去講了五六遍，甚至半節課半節課的講，等到了考試的時候，某些學生該錯還是錯，而且這某些學生還不是少數……

    ……為什么？

    很多時候，這些學生都會被冠上“沒開竅”或者單純的“xx科目不擅長”等等，有的時候他們也很奇怪，明明老師講的時候他們是聽懂的，但是真的去做的時候，哪怕只是原題換了個數字，他們也會錯……

    ……為什么？

    直到蘇明儀一點一點地將所有的知識串聯起來，將他們心底那自己都未必察覺到的疑惑一一撫平，當他們露出恍然大悟的神情的時候，才終于明白為什么，也因此，他們對蘇明儀滿懷激動和感激，——隨著蘇明儀的講解，他們竟然真的掌握了這道題！

    周圍學生看蘇明儀的眼神越來越灼熱，蘇明儀在心里笑著搖了搖頭，其實這并不是她的功勞，能考上附中一班的學生，能有幾個是笨的？

    或許附中一班中真的有人是花錢塞進來的，但是這些人并不在她的周圍，而且大多對學習沒有興趣，他們既然能花錢進附中一班，自然也可以進一中一班，無所謂的，而一班自己考進來的學生……

    ……要知道，即使在一班排名中等，在全校排名也是上游的學生，又怎么可能真的是“沒開竅”或者什么都不懂？

    只是暫時沒想明白，或者因為其他的原因，對這部分知識沒有掌握起來，就算沒有她，假以時日，自己歸納總結，或者找個家教補補課，他們也能吸收這部分知識的。