第13節
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“那你知道郁建興的外孫女在哪兒不?” “……” 裴舒曄訕訕地摸了摸鼻子,這時向知緩昂起下巴,睥睨著他,冷哼一聲,“膽敢冒充我,我才是百曉生第二十八代傳人?!?/br> 裴舒曄頓時大驚失色,雙手抱拳,誠惶誠恐地說:“是我有眼不識泰山,失敬,失敬?!?/br> 默默窺屏的郁琤:“……” 智……智障? * 回到教室,向知緩原以為自己會被盤問那兩個男生是誰,中午又去干什么了,結果壓根沒人注意她,一個個捧著書,嘴里念經似的不知道在說什么。 向知緩拍了拍柯天晴,“什么情況?” 柯天晴抬起頭,同情地看著她,“老趙玩突襲了,中午過來說上課默寫第一單元和第二單元知識點,我們已經背了一中午了?!崩馅w是他們的政治老師兼班主任,因為長相顯老得的外號。 而向知緩才剛回來,什么都還沒看。 “哦?!?/br> 向知緩拿出政治書,原身的筆記做得特別好,哪些是重要知識點一目了然,她把前兩個單元翻了一遍,就把書合上,抽出練習冊開始寫作業。 柯天晴以為向知緩自暴自棄了,她說:“你不會的可以偷偷問我?!?/br> “好呀,謝謝?!?/br> 政治課一開始就是默寫,老師說題,他們寫。 “文化和政治、經濟的關系?!?/br> “尊重文化多樣性的意義?!?/br> “如何進行文化傳承?” 隨著一個個問題拋出來,所有人埋頭奮筆疾書,柯天晴用筆撓了撓額頭,眼睛偷偷瞄了瞄老趙,趁他往后走去,趕緊向旁邊向知緩小聲問:“文化傳承第二點開頭是什么?” “立足社會實踐,推陳出新,革故鼎新?!?/br> 等默寫本交上去,他們都忍不住轉了轉手腕,寫得又快又多,手都酸了。 默寫結束,老趙拿出一沓紙條,讓班長發給他們。 “這是月考的座位安排?!?/br> 月考這種大考都是全年級打散了坐。 柯天晴湊過來看了看向知緩的考場號,她“啊”了一聲,“你和伊涵一個考場誒,1班上午就發了,我打聽過了,她也在4班考?!?/br> 向知緩平淡地點了點頭,這大概就叫不是冤家不聚頭。 課間,保安大叔突然來到教室門口。 “哪位是向知緩?向知緩在嗎?” 向知緩抬頭,舉了舉手。 “外面有人找你,說是急事?!?/br> 不用想,向知緩也知道是什么事兒,她還以為郁家人起碼會等她放學再找她呢,沒想到這么快就來了。 課間休息只有十分鐘,向知緩把銅錢揣兜里,趕緊跑向校門口,郁琤站在車外,他看見她,招了招手。 “不好意思打擾你了,只是你的預測應驗了后,我外婆就等不及了,她現在在車里?!?/br> 向知緩進入車內,里面坐著一位老奶奶,她看見向知緩,連忙握住她的手,“丫頭,多余的話我先不說了,可以趕緊幫我算算我外孫女在哪兒嗎?平安嗎?” 向知緩輕輕拍了拍她的手以作安撫,“請告訴我她的姓名八字?!?/br> “準備了,我準備了?!崩夏棠踢B忙從口袋里拿出一張紙遞給向知緩。 向知緩展開一看,郁珺?這名字她聽著耳熟。 好像就是之前通知她試鏡的那個女生,原來是郁家的外孫女,難怪她會知道那么多內/幕。 向知緩看了一眼八字,將三枚銅錢握在手中,擲了六次。 算命的方法有很多,最基本的是四柱推命和紫微斗數,根據八字或星群預測人的吉兇禍福,厲害一點的就是相術,包括面相、骨相、身相、手相等,以及地相,也就是風水,再者就是八卦六爻、六壬、測字等。 而在算比較重要的事情上,向知緩通常不會只用一種方法。 測六親可看用神,用神就是喜神,強則吉,弱則不吉,現在老奶奶問外孫女,就以子孫爻為用神,再結合卦象,主卦用生體,變卦體用比合,說明人現在是安全的,但用卦為坎,恐怕會有危險。 用神在卦本宮,人在本地范圍內,用神動變遇艮卦,人應該在山上,不過用神被制,說明她想回來但沒能力回來,再看變卦為艮,宜往東北方尋找。 再結合現實環境,向知緩在腦海里總結了一下,說:“您放心,郁珺現在是安全的,她應該在平陽山上,但恐怕是掉進了什么洞里,所以回不來,你們還是趕快讓人去找吧,久了就會有危險了?!?/br> “好,好,”老奶奶看向郁琤,“琤兒,快,快通知人去?!?/br> 郁琤面色沉重,“外婆,你先回家,我親自去找小珺?!?/br> “哎,”向知緩叫住他,“到那邊后記得往東北方向找?!?/br> 她話音剛落,上課鈴聲就響了,向知緩連忙下車,語速飛快地對老奶奶說:“您不用太擔心,現在去找肯定不會有事的,我上課了先回去了,再見?!?/br> 火急火燎跑到教室,幸好老師還沒來,向知緩坐下來,呼了口氣。 柯天晴拍了拍她,“向知緩,我感覺你好忙呀,你在忙什么?” 向知緩轉頭,學著裴舒曄那樣,高深莫測地瞇了瞇眼,“不可說,如果說了,我會被上面懲罰的,你只需要知道,剛才,我救了你們?!?/br> 柯天晴用“你當我智障啊”的目光看了她一眼。 這一天向知緩注定忙碌,在下午最后一節課上課前,班長陳曦走過來,通知她去老趙那。被老師叫去辦公室,對非班干部人員來說,通常都不是什么好事。 柯天晴很為向知緩擔心,“陳曦,你知道什么事兒不?” 陳曦搖了搖頭,“不清楚,但是我去的時候,看到許逸澤也在那,好像在幫老趙批我們班的默寫本?!?/br> 老趙也是1班的政治老師,像默寫這種沒有什么技術含量的內容,他都會讓學生幫忙批,像陳曦也批過1班的作業。 原本柯天晴還想陪向知緩一起去的,一聽到許逸澤,頓時蔫兒了。 到了辦公室門口,向知緩就看到老趙座位邊站著的許逸澤,少年玉樹臨風,奈何中二啊。 “趙老師,您找我?!?/br> 老趙轉過椅子來看著她,他的桌子上赫然擺著向知緩的默寫本,他指了指本子,說:“向知緩,默寫雖然是小事,但作弊是大事,這是做人的誠信問題,明白嗎?” “明白,但是我沒有作弊?!?/br> 老趙嘆了口氣,扯了本政治書過來,攤開放在她的默寫本旁邊,恨鐵不成鋼地看著她,“你默寫的內容,和書上的內容,一字不差,這還不是作弊?” 許逸澤這時也開口了,他居高臨下地睨了她一眼,“作弊都不知道動動腦子,抄得一模一樣?!?/br> 如果不是老師在,向知緩真想翻個白眼,她就是不想動腦子,才會寫得一字不差。 作者有話要說: 緩緩:你們這些凡人啊【王的蔑視.jpg】 最近褲衩這邊突然降溫了好多,小可愛們記得多穿衣服哦,秋褲可以偷偷穿起來了(≧w≦)/ 第017章 作為能將整本易經一字不落放在腦子里的人,向知緩的記憶力不可謂不強大,過目不忘不是說說而已。 她的記憶等同于復制了書本內容,那么默寫的時候自然是跟著記憶來,如果還要故意刪減或替換詞句,那才是廢她腦子。 “趙老師,如果我能證明我沒有作弊,那許同學這樣隨便根據主觀意識污蔑人,是不是得有個說法?” 趙老師一愣,向知緩表現得這么波瀾不驚,難道真的沒作弊?嚴格說來,一字不差也不是不可能的,雖然他是突襲默寫,但萬一人家每天都溫習,早就背得滾瓜爛熟了呢? 主要是許逸澤那么一提,他不免也跟著懷疑。 “那我就向你道歉?!痹S逸澤主動開口。 向知緩微微一笑,“不僅道歉,還要在我們班門口大聲道歉?!?/br> 不治治他們這些所謂優等生的中二病是不行了,他們班雖然是差班,可有的人只是因為偏科,理科太差拖累了總分,有的人明明很勤奮只是欠了點天分,憑什么就用成績來質疑他們的人品? 許逸澤略顯猶豫,向知緩低下眼,抿了抿唇,垂在褲腿旁的雙手,不自覺地攥著褲子,許逸澤注意到她心虛的小動作,立即說:“好?!?/br> 向知緩忽然綻開一個笑容,燦爛到許逸澤不禁晃了晃神,向知緩從桌上拿起政治書,隨便翻了一頁,快速掃了幾眼后,將書頁對著許逸澤的臉,指了指那頁開頭,“看仔細了啊?!?/br> “自強不息,句號,雙引號,天行健,君子以自強不息,這句話出自周易,書名號,反映了中華民族永無止境的創業追求,頓號,生生不息的精神活力,句號,在歷代中國人民……” 聽著向知緩滔滔不絕,趙老師也站起來看著書本,他推了推眼鏡,這一課他還沒教到呢。 除了正文,這一頁的什么延伸閱讀、相關習題,連帶著標點符號,向知緩都整個一字不落地背了下來,流暢得沒有一次磕絆。 書本面前,一老一少從起初的驚訝,到現在已經沒有表情了。 “趙老師,不知道這能證明我沒作弊嗎?” 趙老師咧了咧嘴,這不是明知故問么,他看著向知緩,女孩站得筆直,自信大方,也是奇了怪了,她以前沒這么厲害啊。 向知緩看向許逸澤,“你自己做不到的事情,別人做到了你就認為是作弊,這心胸也太狹窄了吧,同學,道歉吧?!?/br> 少年目光朝下,沒有看她,唇線緊抿一言不發,趙老師假咳了一聲,出聲打圓場,“向知緩,大家都是同學,讓許逸澤這邊道歉就行了吧?!?/br> “行吧?!?/br> 沒想到向知緩這么好說話,許逸澤微微詫異,向知緩彎唇一笑,“但是,換個條件,從今天起,你下課一有空就得來我們教室,給他們補習?!?/br> 怎么著也是個年級第一,不壓榨一下勞動力多可惜,而且他這么看不起差生,就讓他天天跟他們相處,好好感受感受。 許逸澤更驚訝了,沒記錯的話他們班可是放話期中考試要超過他的,她就不怕他往差了教? 他抬眼,冷不丁撞上向知緩的目光,明亮而真誠,她清澈的雙眸里倒映著自己,像只打斗失敗的落魄孔雀,然后他就聽見自己鬼使神差地說了一聲“好”。 * 周六,碧空如洗,秋高氣爽。 木棠古鎮熙熙攘攘,因近日《人間無數》在這拍攝,引來了不少游客。 向知緩背著包,穿梭在古鎮小巷,小巷兩邊有各式各樣的店家,她在一家老字號前停下來,買了不少熱乎的當地特色蒸糕,今天是她第一天進劇組,到時候送給他們。 跟著穆白助理發來的定位,向知緩順利找到拍攝地點,她來得早,這會兒還沒開工,場工們在布置現場道具,她遠遠地看見導演在和別人講戲,就沒過去打擾,先在一旁等著,順便把糕點分給其他人。 “哇,謝謝,我正好沒吃早飯?!?/br>