林聰慧對那個女同學說“我要”，女同學把籃球傳給了她。

    體育老師又到這一組來了，他看了林聰慧的三步上籃，說：“有進步，再練練?！?/br>
    “嗯嗯?！绷致敾圻B忙點頭答應。

    體育老師走了，走之前眼神還特意瞟了一眼初夏。初夏心想，完了，她成為體育老師的重點關注對象了。

    “初夏?！鄙砗笥腥私兴拿?。

    初夏轉過頭，只見何弈站在身后，秋日燦爛陽光下的何弈，一張臉如刀削斧鑿，只是眉宇間還帶著一些少年人的青澀。初夏看見他好看的眉骨，眉骨下一雙眼睛熠熠生輝，嘴角噙笑，若有似無。

    他的寬肩和身高撐起了校服，他只是穿著干凈的校服，卻讓初夏想起了一個詞——光風霽月。

    “初夏?！币姵跸挠行┿墩?，何弈又喚了她一聲。

    “嗯？”初夏用疑問眼神望向何弈。

    “過來?！焙无恼f。

    作者有話要說：  1.本文將于明天（即10月3日）入v，入v雙更，合并成一個二合一章節，字數6千多。

    2.準備追這篇文的寶寶，劇透一下后面的劇情就是我們的小初夏如何把何弈拐到手，甜度會繼續保持或增加，畢竟很少有什么能甜過初戀。

    下一章給你們發小紅包，前30先到先得，后面的隨機20個，下下一章也有紅包。

    第19章

    初夏走過去， 走到何弈跟前， 抬起頭跟何弈說話的時候，嘴角就忍不住翹起來了：“干什么呀？”

    是稍微有些扭捏的口吻。

    何弈沒說話， 而是彎腰從腳下帶起一個籃球。初夏這才發現他腳下有一個籃球，她剛才光顧著看他臉了，完全沒注意到。

    何弈運球，初夏的眼神一直跟著何弈那只修長而又骨節分明的手， 而與其說是何弈掌控著籃球，不如說是籃球跟何弈的手掌之間有兩種力，一個是吸引力，一個是排斥力， 這兩種力互相吸引又互相排斥，而且有規律地搭配著時大時小， 因此籃球一直跟著何弈的手掌心。

    何弈把球傳給初夏，初夏抱住球，微微歪頭， 仰面望著何弈， 眼神無辜又有點呆愣。

    何弈看著初夏神似momo的歪頭殺， 微微搖了搖頭， 他本意是讓初夏練一組三步上籃，他好看看問題出在哪里，而不是讓初夏抱著個球，表演歪頭殺。

    不過他得承認，初夏這樣的確有點萌。

    何弈回神， 對初夏說：“三步上籃?！?/br>
    初夏抱著球，羞澀道：“不要啦?！?/br>
    “試試?！焙无恼f。

    “好吧?！背跸淖罱K在何弈堅定執著的眼神下屈服了，“你要有個心理準備哦，我的三步上籃真的很差?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    初夏站好，看著籃球框深呼吸，而后跑動起來，一步，兩步，三步，她跳了起來，籃球砸到籃球框邊沿，跳了出去。

    何弈不但見識了初夏熊一樣笨拙的動作，而且發現她運球就像小孩子拍皮球一樣，他不由抬手撐了一下額頭。

    初夏撿了球跑回來，眼巴巴問：“怎么樣？”

    “呃，”何弈頓了一下，決定還是不要打擊初夏的自信心，他違心說，“還可以?！?/br>
    初夏聞言，眼神發亮：“真的嗎？”

    看來的確是體育老師心情不好，才那樣批她。

    “我做一組，你看一下?！焙无恼f。

    “好啊好啊?！背跸奶痣p手，無聲鼓掌。

    何弈運球，輕快小跑起來，而后跳起，高抬手臂送球，輕輕一撥，籃球打板入筐。

    收回籃球，何弈問初夏：“看清楚了嗎？”

    初夏不住點頭：“嗯嗯?！?/br>
    “那你再來一遍?！焙无陌亚騻鹘o初夏。

    初夏又試了一次，這次何弈感覺初夏的動作稍微有了一點進步，他對她說：“運球不要超過腰部，要不然不好掌控。身體重心稍微壓低一點。用手心運球，而不是整個手臂。起跳點很重要，要找準?！?/br>
    “哦哦?！背跸墓詫殞氝B連點頭。

    “看見籃框正對上的正方形區域了嗎？”

    初夏仰頭，籃板上，圓形籃筐正對上的位置，果然用白色涂料畫著一個正方形的框，她睜著那么大眼睛，之前都沒有注意到。

    何弈又說：“把球往方框里投，進球的幾率比較大。注意手腕用力?！?/br>
    “好的好的?！?/br>
    初夏又試了一次，這次球居然進了，初夏高興地跳起來，把兩根手指比到臉旁：“耶?！?/br>
    接著，初夏又試了幾次，雖然沒進球，但是動作越來越順了。

    最后一次，初夏看準那個正方形方框，跳起來，投球，球進。初夏高興地跳起來，她她的想象中，她這套動作已經跟何弈一樣行云流水了。

    一股興奮勁在胸腔里涌動，她跑過去，朝何弈舉起手掌。

    何弈稍楞，而后明白過來，也舉起手掌，兩人手掌相觸，拍了一下。他感覺初夏手掌軟綿綿的。

    初夏學電視里mba球員那樣與何弈擊掌之后，趁著興奮勁，對何弈說：“我去找老師了?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    體育老師正在那兒指揮體育委員：“今天誰還沒通過，你統計一下，下節課繼續?！?/br>
    體育委員端著名冊：“好的?！?/br>
    “下一個誰上？”體育老師問旁邊圍著的一圈沒通過的學生。

    “我！”初夏小跑過來。

    “行，你上?！?/br>
    聽到體育老師這一聲，初夏站好位置，運球，心中把何弈總結的要領過一遍，而后小跑起來，之后起跳，投球，投球的時候沒掌控好，位置稍微有點偏，初夏暗叫不好，不料籃球觸到鐵圈邊緣，沿鐵圈滾了一圈，還是落入了籃筐。

    撿回球，初夏轉頭看向老師。

    體育老師一聲“通過”，旁邊體育委員在名冊上初夏的名字后面打了一個勾。

    初夏看見了林聰慧，走過去問：“你過了沒？”

    林聰慧說過了。

    初夏說那我們去打一會兒羽毛球吧。

    林聰慧說好。

    到羽毛球場，何弈也在那兒打羽毛球。

    剛好有兩個同班女生說打累了，換了初夏和林聰慧上場。

    兩人剛打一小會兒，在初夏跳起來接完林聰慧打過來的一個高遠球之后落地的時候，忽然感覺身下有熱流涌了一下。

    初夏瞬間就反應過來那是什么了，原來就是今天啊。

    對面林聰慧見初夏沒有撿球，催促她：“初夏！”

    初夏四下看看，cao場上，周圍不時有學生走過。

    她并攏著腿，雙腿僵直著，慢慢挪動到旁邊一顆楓樹旁邊。

    初秋，被修剪過的低矮的楓樹，葉子已經有點泛紅了。

    初夏背朝楓樹，站著不動了。

    林聰慧看出了初夏的異常，跑過來問：“初夏，你怎么了？”

    初夏咬了咬嘴唇，說：“你幫我看看后面?！?/br>
    “后面？怎么了？”林聰慧一時不解。

    “你幫我看看我后面褲子有沒有紅色的?！?/br>
    “哦，哦?！绷致敾勖靼琢?，畢竟都是女孩子。她探身往初夏身后看了眼。

    “怎么樣？”初夏問。

    林聰慧表情有點為難：“有一點?！?/br>
    “多嗎？”

    林聰慧伸手比劃了一下：“有點明顯?！?/br>
    初夏無比后悔今天穿了輕薄的夏季校服褲，而不是厚實的秋冬款校服褲，要不然也不至于透這么明顯了。

    “怎么辦？”林聰慧問。

    初夏看了看林聰慧，又看了看自己，她倆都穿著長袖t恤。初夏對林聰慧說：“你能不能幫我找女生去借一件校服?！?/br>
    林聰慧四下看看，這附近只有跟她們隔了兩個場子在打羽毛球的沈薇薇把校服外套穿出來了，其他同學知道要上體育課，都把外套脫了。

    “只有沈薇薇了?！绷致敾壅f。

    初夏說：“那算了?！?/br>
    沈薇薇怎么肯把校服借給她，更何況還會被她弄臟。

    “要不你跟老師說一聲先走吧?！绷致敾劢ㄗh道。

    “算了?！备欣蠋熣f這個原因很尷尬哎，而且提前離開的話，大家都會關注她的。

    “還有幾分鐘下課？”初夏問。

    “五分鐘?！?/br>
    “那我堅持一下?！背跸姆赋?，等下下課她要怎么走回教室？路人會不會紛紛對她側目？

    忽然，林聰慧發現了什么：“何弈不是穿著校服嗎？”她剛才只注意了女生，沒注意男生，這會兒無意識地看那邊何弈打羽毛球，才發現他穿著秋季校服外套。

    “他剛才還教你打籃球，衣服應該也肯借你吧?！绷致敾壅f完，便朝何弈那邊走過去。

    初夏遠遠地看著，只見林聰慧走過去跟何弈說了什么，她說話的時候，何弈的目光朝這邊看了一眼。

    初夏微微瞇眼，視力不夠好，遠距離看不清何弈的表情。