楊爸爸看看女兒、再看看對家的小子，心里直打鼓。他雖然是女兒奴，但絕對不是那種不開明的家長，他不反對女兒談戀愛，但是絕對不能在高四、絕對不能在復讀班里。孩子們的戀愛變數太大，今天我喜歡你，明天我不喜歡你，而且女兒又是個“性情中人”，現在兩個孩子看著關系親密，若是哪天突然吵架了，那還學不學習了？

    可若兩個孩子沒有早戀，他突然跳出來捅破窗戶紙，反而不妙……

    他正暗自踅摸著，沒注意班里的家長漸漸到齊了。

    班主任走上講臺，示意家長會很快就要開始。

    所有學生們退到教室后排，好在他們班里空間很大，后三分之一的教室都空著，貼墻立著幾個格子柜，方便學生們放東西。

    后黑板上寫著幾個大字，從開學到今天就沒換過——“爭分奪秒，備戰高考”，五十一名學生站在黑板下，宛如一柄厲斧懸掛在他們的頭頂，提醒著即將到來的高考有多么殘酷。

    班主任清清嗓子，語氣誠懇：“感謝各位家長百忙之中來參加家長會，大家時間都很寶貴，我就直接說正題了。我已經把大家的成績發到了家長手里，把高考、月考、期中考的成績做成了曲線圖，讓各位家長能夠直觀的看到孩子成績的波動?！?/br>
    教室后排，學生群里響起了嗡嗡的議論聲。剛才大家都在自己家長手里看到了成績表，有成績上升的，自然也有成績下降的。

    楊心躍早就看到自己成績了，和上次月考相比，英語下降了一點點，文綜保持平穩，倒是數學成績突飛猛進，這其中少不了鐘可的幫助。至于語文嘛……嘿嘿，居然上了135分，絕對是她歷年最高！

    不過她的成績在鐘可面前根本沒法比，學神不愧是學神，“7”開頭的總分數字，讓她佩服極了。

    袁筱唉聲嘆氣，她這次比月考進步了一點點，但是依舊沒有高考高。她高考的時候超水平發揮了，距離華清美院的錄取分數線只差了十分，也不知道何時能補上。

    唯有白芊手里拿著自己的成績表——她家里沒人來開家長會，所以成績單只能自己拿著。

    白慧娟站在他們幾個附近，她的成績單也是自己拿著，畢竟她都五十歲了，總不能把八十歲的父母叫過來開家長會吧，這不成笑話了？！

    楊心躍不小心瞥到了白芊的成績單，眉頭微蹙：這成績……波動的太嚴重了吧？白芊其實學習成績不錯，安安靜靜的讀書，很聰明，每次隨堂小考都名列前茅，但是只要一大考，她就絕對會出狀況。

    講臺上，老師請出幾位科任老師，一一點評起這次月考里名列前茅的同學，希望大家能像他們學習。家長們熱切的望著那些被表揚的好學生，真希望自己家的孩子有朝一日也能站在講臺上。

    數學老師著重表揚了鐘可，學神又一次拿到了滿分，當之無愧。掌聲響起，鐘爸爸趕忙起身，向大家揮手致意。

    英語老師最愛繆斯斯，這小姑娘一口美音很流利，就是其他科偏科太厲害。這次來開家長會的是繆斯斯的mama，她妝容精致，美艷絕倫，耳垂、脖頸、手腕上戴著成套的珍珠首飾，她含笑向大家頷首，姿態優雅極了，不少家長都看直了眼睛。

    至于語文嘛，這次第一名既不是鐘可、也不是戴麒麟，而是班上另外一位女同學。

    語文老師在表揚過她之后，話鋒一轉，又道：“不過這一次除了狀元之外，我還要再表揚一位同學。這位同學的語文成績在班里并不起眼，但是這一次拿到136分的好成績，尤其是作文寫的非常好，語言樸實優美，感情充沛，讀的時候酣暢淋漓，讓我能夠感覺出她寫作時蘊含的感情?！?/br>
    年紀頗大的語文老師摸摸長胡子，語帶贊揚：“很多人以為，高考語文寫作就是背套路，可是光靠套路，你是打動不了人的。你必須融入自己的所思所想，才能引起閱卷老師的共鳴?！?/br>
    “這篇作文我看完后，又交給市重點高中的語文閱卷老師去看，大家一致認為，這篇作文能夠拿滿分！”

    臺下傳來了大家的驚呼，語文作文可不比數學，并不是你按部就班的寫出答案就能取得高分的。不論是家長還是學生都明白作文要拿到滿分有多難——全市幾十萬考生，每年的語文滿分作文才有幾篇？

    孩子們的目光落在了身旁同學的身上，想要找出這位神秘的“滿分大將”。

    語文老師從桌上拿起一份試卷，距離很遠，大家看不清內容，只能看見整齊的字跡密密填滿了空格。

    “下面，來讓我們鼓掌歡迎這位同學來當眾朗讀自己的作文——”

    臺下，楊爸爸心中嘆氣：果然是人比人氣死人，她家女兒什么都好，就是神經太粗，大大咧咧的，一點都沒有女孩子的溫柔婉轉。每次作文考試都靠背范文，要不然全憑她自己，只能寫出干巴巴的文字來，要是她什么時候能開了竅，寫出一篇細膩雋永的文章來……

    “——楊心躍，來，你來讀一下這篇《我的同桌》?！?/br>
    楊爸爸：“……”

    鐘爸爸：“……”

    鐘可：“……”

    楊心躍：“……”

    所有人：“……”

    作者有話要說：

    抱歉今天更新晚了！_(:3」∠)_

    見家長的進度條：

    鐘可艾：500%→暴漲?。。?！她她她她她她居然把我寫進了作文里！還拿了滿分?。?！

    楊心躍：qw$ert$ygwer^y$%→這是什么羞恥play?。。。。。?！

    ※推文時間到※

    《因為你秀色可餐》by貓尾茶

    甜美游戲原畫x別扭美食博主

    甜文，1v1，he

    深夜。餓著肚子設計新角色時，聞笑然再一次聞到隔壁飄來的香味。她放下畫筆，敲開了鄰居家的大門——

    聞笑然：請問你一定要每天這么晚做飯嗎？

    祝良：想吃嗎？

    聞笑然：……有點想。

    祝良：哦，繼續想吧。

    后來，祝良包攬了聞笑然的一日三餐。

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    第35章

    楊心躍傻了。

    她真傻, 真的。

    她雖然已經預料到了這次語文考試她會考得很不錯, 但她從未料到, 會是這么“高”的成績。

    楊心躍站在講臺上，顫顫巍巍的捧著那一紙考卷, 感覺臺下有數不清的晦澀目光投注在她身上。

    都說身正不怕影子斜，她發誓自己寫作文時絕對沒有一點點不該有的念頭，可是……在經歷過“小黑屋”的意外事件后, 有什么東西不著痕跡的變了。

    她還沒來得及理清思緒，就被語文老師提溜到講臺上，家長們的目光熱切地望著她, 都等著洗耳恭聽她的“大作”。

    尤其是楊爸爸，那雙眼睛啊——綠的, 若是放在晚上, 那兩束探照光能一直射到天上去。

    一柄花劍走天下、從來沒在賽場上認過輸的楊女俠, 現在必須承認，她怯場了。

    不知她現在跟語文老師說她不識字, 還來不來得及??？

    語文老師殷切地目光落在她身上, 催促著她盡快朗讀自己的滿分作文。

    楊心躍生無可戀的轉回頭，瞪著自己幾天前寫出的文字, 木呆呆地朗讀了出來——

    “從很小的時候開始，我的花劍教練就叮囑我，賽場上最重要的并非是技術, 而是心態。

    在瞬息萬變的賽場上，每一個微小的動作都會引起不同的結果。只有磨練自己, 提升技術、錘煉心態，才能在這條金屬劍道上一直走下去。

    若是勝了，不必驕傲，若是敗了，也無需氣餒。面對一場失敗，擦亮手中的花劍，帶著永不言棄的信念，才能在未來贏回勝利。

    我一直在想，‘永不言棄’是一種什么精神？是‘不撞南墻不回頭’的執著，還是‘鐵杵磨成針’的堅定？

    這種疑問伴隨了我很久，直到我在賽場上，遇到了他。

    他是我的同桌，一個從未接觸過花劍的‘外行人’?！?/br>
    高考作文要求不少于八百字，楊心躍一氣呵成，洋洋灑灑的寫了將近一千字。

    她寫的是記敘文，但記錄的并非是真實的故事，而是在現實上進行加工再創造，以第一人稱第一視角來進行書寫。

    開頭兩百字引出故事主線“一場對戰”，對戰雙方，一個是有著十幾年花劍訓練經驗的“我”，另一個是跟隨“我”去花劍劍館見世面的“同桌”。作文一開場，就把兩個人截然不同的身份和經驗值擺在了閱卷老師的面前。

    楊心躍其實并未和鐘可有過一場真實的對戰，她直接把“我”代入到了大北的視角里，寫出了和“同桌”對戰時，內心的種種變化。

    先是不屑：一個“外行人”還想和“我”打比賽？

    再是無奈：為什么他失敗了這么多次還不認輸？

    緊接著是有些慌亂：希望他能盡快認輸，不要再糾纏。

    然后是nongnong的驚訝：“同桌”居然從“我”手里取得了一分！

    最后是敬佩、欣喜、暢快：得知“同桌”居然通過數學公式和細心分析找到了“我”的弱點，在比賽過程中，即使屢次陷入困局，也絕不放棄，一直在努力尋找著突破點，最終拿下了關鍵的一分。

    雖然這篇記敘文是第一人稱“我”，可實際的主角卻是這位“同桌”。寥寥幾筆，就把他聰明又堅韌的形象勾勒了出來。楊心躍文筆樸實，沒有堆砌什么華麗的辭藻，但是情節引人入勝，幾經波瀾，真的把閱卷老師帶入了那場激動人心的比賽當中。

    要不然也不會讓多位老師都給出了“滿分”的最佳評價。

    女孩朗讀著自己的作文，她聲音清脆，不疾不徐，一千字的作文不到三分鐘就閱讀完畢了。臺下的學生家長聽著頻頻點頭，都很認可她取得的成績。

    至于楊心躍本人呢？

    別看她看著鎮定，其實她心尖兒一直在抖，明明是她自己寫出來的文字，可由她嘴里讀出來，實在是rou麻的要命。

    這番cao作……簡直比早戀被老師沒收情書還要當眾朗讀更羞恥！

    楊心躍自詡厚臉皮，這時也要被燒穿了。

    她都這么不好意思，更別提站在教室最后一排的鐘可了。鐘可足有一米八五，就算他埋著頭也比周圍人高一截，周圍的所有同學都清晰地看到了他通紅的耳尖。

    他整個人活像他養的那盆桃卵，紅彤彤，粉艷艷，葉子羞澀地攏在一起。偏偏可愛的要命，誰見了都手癢想戳兩下，看會不會把它的表皮戳爆，流出甜甜的葉汁來。

    袁筱和白芊對視一眼，袁筱湊到她耳邊問：“他倆是不是在……”她兩手攥拳靠在一起，兩只大拇指相對碰了碰指尖。

    白芊低聲道：“你想多了，心躍早說過，他倆是‘好兄弟’‘好閨蜜’?！?/br>
    袁筱柳眉倒豎：“我也是她好閨蜜啊，怎么沒見到她把我寫進作文里??？”

    白芊：“寫你什么？這作文主題是‘永不言棄’，又不是‘好吃懶做’?！?/br>
    “……”

    同學們之間的小小sao動沒有傳到臺上，楊心躍讀完作文，腳底抹油想溜回去。

    偏偏語文老師拽著她，非要讓她談談“創作理念”。

    楊心躍都要爆炸了：她又不是楊樹人、楊沫若、楊冰心，她哪有什么創作理念??！

    語文老師見她說出不出來，干脆啟發性的提問：“你這篇記敘文是真人真事嗎？你以前是練花劍的？和鐘可艾同學切磋了一場？”

    楊心躍定了定神：“老師您不是經常教導我們，寫作要來源于生活、但是高于生活嗎？我確實是退役的花劍運動員，但文里的‘同桌’指的并不是鐘可，我沒有和他對戰過，文中的比賽是我旁觀的某場友誼賽，我代入了自己?！?/br>
    她這話一半真一半假，她也不知道自己為什么要說謊，明明她描述的男孩就是鐘可，可是在她出口時，那些話語自己變了味道。好在語文老師也沒有糾纏這個問題，而是繼續就著她的發言發散下去。

    “班長這篇記敘文寫的很好，以第一人稱切入故事，但是主要筆墨落在了對戰的‘同桌’身上。記敘文要寫好不容易，如何在故事中突出文章重心，是大家都要學習的?！?/br>