果然，站軍姿、走正步、向左向右向后轉這樣的軍訓常規項目，一共只用了一天的時間。第二天學了一套軍體cao，參加軍訓的都是修士，全都耳聰目明，軍體cao看一遍就能記住，沒有什么難的。

    到了第三天，一人發了一件靈武下來，所有參加軍訓的學生都懵了。

    方醒身邊的同學們，全都抱著靈武不敢動，方醒還能聽到隊伍里有人不停地吸著冷氣。

    還有人震驚之下，也顧不上隊伍里禁止說話的紀律了，低聲交談起來，“這個靈武雖然基礎，但除了防御，也是可以攻擊的。這這這……這和一人發了一把槍下來有什么區別？”

    “真的要嚇死人了，我抱著它的雙手都快僵了，動都不敢動，就像抱著炸彈一樣?！?/br>
    “往年的軍訓不都是走個過場嗎？打靶都是有些年份有，有些年份沒有的，怎么到了我們這里，竟然這么正式？竟然還要學習用靈武……”

    方醒拿著手中的靈武，輕輕地翻動，小心地觀察，她倒沒有那么緊張，畢竟靈武上的保險還沒有打開，按理說只要不開保險，怎么折騰都是安全的。

    軍訓的教官自然也是修士，方醒觀察過一番，看起來各個氣度不凡，恐怕不僅僅是修士，還是比較了不得的部隊的。教官看到學生們拿到靈武之后，一個個大氣不敢出的樣子，忍不住罵道，“保險都沒有拉開，你們有什么好怕的？”

    “何況你們早就一隊一隊地站開了，每個隊伍都有兩個教官看著你們，在我們眼皮子地下，難道還能讓你們出事？”

    “你們手里拿著的靈武，都是最普通最基礎的靈武，就算真的有人想用靈武攻擊別人，你們手里的靈武，也沒有教官我的手快?！?/br>
    “放心吧，教官我會保護你們的??！”

    方醒這一隊的教官，長得很帥，有很年輕，這句話一說，隊伍里不少男生女生都有點微微的臉紅，感覺教官說“會保護你們的”時候，很是給人安全感。

    然而教官話頭一轉，卻又繼續訓斥了起來，“你們好歹也是修士，怎么一個個這么膽??？當初御劍飛行怎么學的？難道不也是一人一把飛劍，踩在上面一起學的？”

    “飛劍也是金屬的吧？也很大很硬吧？完全可以當武器用吧？”

    “要是有人想用飛劍攻擊人，沉甸甸的鐵皮飛劍砸過去，或者干脆朝著脖子削過去，不也很可怕？你們現在手里的靈武，和當初手里的飛劍，有什么區別的？”

    “你們可都是修士??！就算手無寸鐵，也都是有戰斗力的?；痨`根的總能防火燒人吧？水靈根的聽著溫柔，可別忘了人體里百分之七十都是水……”

    教官說到這里，不少學生都打了一個哆嗦，他們雖然是修士，雖然知道自己可能會有很強的戰斗力，但是從來沒有往這方面想過，更從來沒有實踐過。

    雖然心中知道教官說的有道理，但是手里抱著靈武，依舊十分害怕，畢竟靈武靈武，名字里就帶著武器兩個字！

    不少同學從前沒有想過這些，如今聽教官這么一說，心中也沒有慶幸自己的武力值有多強，而是一陣陣的膽戰心驚。心中想著如果是普通人一言不合，頂多打上一架，你打我兩拳，我打你兩拳，一般也出不了什么大事，會隨身帶著刀子的人少之又少。

    如今大街上這么多修士，要是一言不合動起手來，后果沒準就真的嚴重了，以后出門一定要小心謹慎，輕易不敢和人起爭執了。否則萬一碰上一個熱血上頭的……

    教官訓斥了一番之后，又對方醒他們重申了幾天之后的考核，一定要做到人人都能熟練使用靈武，防守和攻擊功能都要熟練使用。

    教官聽到學生們的一片哀嚎，更加大聲地說道，“好好學，你們別忘了，今年一個月的軍訓，足足有6個學分呢！”

    “你們的專業課，一個學期的課程，也就2學分或者3學分。半個學期的課程，有的只有1.5學分。軍訓占6個學分，頂兩門課甚至三門課呢！要是你們軍訓的成績不好，得個七十多分或者八十多分，大一這一年的成績，即使文化課成績再好，恐怕也拉不上來了！”

    “也就是說，你們大一的第一年，能不能評獎評優，能不能拿到獎學金，和軍訓很有關系！”

    “一個個不要愁眉苦臉的了，軍訓再難，難道還能有高等數學難？但是軍訓的學分，可比高等數學的學分高多了！”

    “所以一個個打氣精神來，知道你們能考入z大的，全都是學霸，這點訓練任務難不倒你們，趕緊端正態度，克服畏難情緒，努力拿個高分……”

    教官的這一番分析，更是讓不少學生倒吸冷氣。軍訓竟然足足占了6個學分，第一學期選課選的少點的同學，學分只不過二十出頭，也就是一個軍訓竟然就占了四分之一的比重！

    竟然真的是軍訓如果得到一個低分，其他科目怎么努力拽，估計也拽不上去了。

    方醒忍不住，低聲問了隊伍里的一個大三學姐，“學姐，你新生軍訓的時候，占幾個學分??？”

    學姐伸出手來，偷偷地筆劃了一個四，方醒心中了然，往年的軍訓都是四個學分，現在變成了六個學分，顯然重視程度更重了……

    方醒心中想到，雖然說學分變成了之前的1.5倍，重視程度估計不僅僅是之前的1.5倍，難度更不會只是之前的1.5倍了。

    果然，為期一個月的軍訓，讓不怕熱不怕累更不怕曬的修士學生們，還是吃了不少苦頭。

    首先要學習靈武，雖然是最簡單的靈武，只有防御和攻擊兩個功能，但是要靠靈氣cao控，不少學生上手都很慢，好不容易慢慢上手之后，還沒有來得及高興，就聽說考核辦法是要自己拿著靈武，和空手的教官打架。

    這一項的考核分數，要看能在教官手下堅持的時間來打分。

    能在教官手下堅持一分鐘以上的，得60分，能在教官手下堅持兩分鐘以上的，得70分……以此類推，能在教官手下堅持五分鐘以上的，就是滿分一百分了。

    雖然學生們可以拿著靈武，教官只是赤手空拳，但是學生們全都一點信心都沒有……畢竟教官的經驗和體力都是他們比不上的，對靈氣的cao控能力，也比他們優秀不知道多少倍。

    大部分學生，從小連打架都沒有打過，直接就要端著靈武去和教官干仗了，心中的忐忑自然不是一點半點。

    大部分學生聽完考核規則之后，都在哀嚎，方醒則一臉沉思，等到身旁的同學全都安靜下來之后，方醒問道，“報告教官！請問我們是只能用靈武呢？還是可以用各種方法？”

    教官的目光落在方醒身上，沒有任何遲疑地說道，“任何方法都可以用?！?/br>
    “金、木、水、火、土……什么手段都可以用，不過我還是建議你們使用靈武，畢竟熟練使用靈武，可以將你們的攻擊力增強幾倍！”

    105、第105章

    靈武自然是不能拿回宿舍的。

    如果白天集體訓練的時間覺得不夠長的話, 可以向教官申請, 晚上在體cao教室訓練, 按照報名人數，每滿八個人，就要配備一個教官。

    因為軍訓的成績直接和期末成績相關, 軍訓又算是進入大學的第一門課，學生們盡管對于軍訓的內容十分無所適從, 但也都咬著牙勤加練習。

    每天晚上報名要額外練習的學生人數都很多，教官們基本上一個人都不能休息, 每天晚上都陪著學生一起加班加點。

    教官倒是不后悔自己讓學生們認真起來, 連帶著自己也很辛苦, 但是看到學生們如此努力地練習, 進步依舊緩慢, 心中就很無奈。

    在教官看起來，學生們最主要的問題，在于膽子實在是太小了, 一個個束手束腳地, 即使他反復強調，學生們即使拿著靈武，也絕對傷害不到他，和他過招的學生還是小心翼翼的, 一副生怕一個失手就把他打死了的樣子。

    教官心中十分憋悶，用手指指著男生的胸膛說道，“你怕什么, 你究竟怕什么？??？”

    “你在我手下二十秒都堅持不下去，你別忘了，堅持一分鐘才及格的，你這樣一副生怕一伸手把我捏死了的樣子……你這是瞧不起誰??？”

    男生低著頭，已經快哭出來了，“對不起教官，我知道你特別特別厲害，我也知道要全力以赴，但是我，我就是……”