初中的學生，都處在青春期，這首詩歌一下子傳出去了。

    這件事鬧得很大，老師們分成兩派，一派欣賞我，一派輕視我。

    欣賞我的人，認為我的詩很有意義。

    支持我的：“詩是詩人情感的宣泄，是詩人情感的集中表達。千萬不要的詩當成議論文，活著某個正式而嚴肅的規章制度和道德情cao。這篇文章所表達的不僅僅有性欲，還又力量，還有一些深入人心的東西。它的情感色彩是非常強烈的?！?/br>
    反對派：“粗俗，愚昧，她小小的一個，有什么情感？哪來的激烈，誰給她的激烈情感。這類文章不該出現在校園，不提倡去誦讀它。

    如果人人都像她這般，將性欲表達出來，學校還是學校嗎？國家還是國家的，這與那些隨時隨地交配的狗，有什么區別？

    蘇同學這完全是無病呻吟。還有你怎么肯定，她能寫出這樣好的詩？難道不會是尋人幫忙寫的?”

    我說過這件事鬧得很大，家里的長輩都知道了。

    奶奶罵我，說這詩寫得糟糕透了，我就是個叛逆者，叛逆這個世界，叛逆這個家，是個不聽話的壞孩子。

    爺爺很喜歡，打電話表揚我，說我寫得很好。還讓我多寫一點，讓我多寫點別的，表揚一下這個世界。

    不管是誰說什么，我都能當耳邊風，呼嘯而過，對我一定影響都沒有。最讓我忍受不住的，是王也家。

    距離學期結束還有一個月，王部長將王也扔進了軍隊，我將會有三個月見不著他。

    完完全全的三個月，毫無信息的三個月，這是我一生中最難受的三個月。

    我剛剛嘗到戀人在身邊的甜蜜，緊接著戀人被離開了，這段甜蜜的戀情不得不被按下暫停鍵。

    堂哥恐嚇我說，少年的戀情不長久，別說分開三個月了，就是分開三周，這段感情就作廢了。

    他拿他自己做例子，他換女朋友的速度像是玩玩具，新交的女朋友不到三周就說膩了，要分手。

    這其中，堂姐也拿自己做例子，她叫我多認識男孩子，多去見見世面。雖然王也俊美，像是漫畫里的帥哥，但也不能在他身上吊死。

    我心里很煩悶，每天一放下就跑步回家，因為這樣會讓我不想他。

    我會用各種各樣的家務活來阻礙我的腦子，讓我不再去想他。我開始看書，看很多很多書，企圖用書籍里的文字，填塞我的腦子，將腦子里的王也給趕走。

    躺在床上，我會想是不是我將腦袋撬開，然后將王也的身影拿出來，就不會想他了？

    我開始學武，鍛煉，吃很多很多營養品。

    因為我要長大，我要變成美人。只要迷倒王也，王也就不會是別人的了。

    跟jiejie學穿衣打扮，學習怎么勾引男生。堂姐想帶我去酒吧，但我的身高是硬傷，無論怎么解釋說明，我一眼看去都是個小學生。

    即便是世家子弟開的會所，也不讓我進去，讓我進去唱歌，也會派人監督我，不許我喝酒。

    好吧，不能喝酒，我能喝飲料。

    你看見過色情會所里喝牛奶的人嗎？我就是那么一個。

    最有特權里的一個。

    堂哥拿出了AV，各種不同類型的AV，帶著我一起看。剛開始我沒什么感覺，后面看著津津有味，噢，原來zuoai可以有這么多動作的。

    這些忙碌的生活，絲毫沒有減少我對王也的思念。

    整個暑假過去了，我學會了很多本領，期盼王也早日歸來。