[胡小白, 你醒醒啊3333]

    …………

    胡白怔愣了好久, 才接受自己面前那么大一箱子書, 是他接下來需要學習的內容。

    他苦巴巴的望向屏幕, 道：“那, 我們現在開始學習？”

    滿屏的“好呀好呀”“在下溜了溜了”“學渣瑟瑟發抖”“好呀，我教你呀”……

    那個霸道的彈幕再次出現：[叫老師。]

    胡白老老實實道：“老師?！?/br>
    書都送到了, 胡白還能當著粉絲們的面打退堂鼓？顯然不能, 他也是要面子的人呀, 怎能當著百萬圍觀粉絲的面兒那么下臉！

    不僅不能, 他還得主動先認一位老師, 擺出端正的學習態度。

    他硬著頭皮，找出一本初一的數學課本，然后對著屏幕道：“我我我我覺得我可以不補語文的?！?/br>
    一緊張就小結巴, 也不知是打什么時候起落下的小毛病。胡白抿抿唇，自己翻開課本看了兩眼，隨后求助的看向屏幕。

    “等我十分鐘，我自己看會書可以嗎？我覺得，我可能要先自己去把這些概念理解透?！?/br>
    屏幕另一端的葉淮千怎可能說不，當即發彈幕：[可以。]

    十分鐘不到，胡白便放下課本，說道：“那個，老師，第五頁的課后題我不會解……”

    葉淮千笑了，老師？

    這個稱呼，挺別致。他淺笑著，淡定的發彈幕：[你把那道題目面對屏幕讓我看看。]

    胡白當真將書面那道題朝向屏幕，引來一堆粉絲瘋狂發彈幕。

    [同一個世界同一道題目3333]

    [畢業五六年的我想不起來這部題怎么解了]

    [小白看我看我，這道題我會！你叫我一聲小老師，我教你呀~]

    葉淮千不爽的挑挑眉，繼續發彈幕搶占屏幕焦點位置：[這道題應該這么解……]

    他講課不急不緩，并且不完全只局限于課本，有的時候還會衍生到別的知識點上面。好幾個粉絲都在叫他講慢一點，怕胡白會消化不了。

    葉淮千卻半點沒有要慢的意思，他已經知道胡小白的記憶力很強，人也是聰明的。再加上，他如今要做的并不是按步就班的補初中高中內容。他只要知道那個些個知識點，就可以了，不必像個初中生一般只局限于書本和試卷。

    果然，胡白很快便接收到他所說的知識點，學習進度快了許多。

    兩人一個虛心向學，另一個認真的教，進展飛速。好些粉絲們一邊圍觀，一邊刷彈幕找存在感。他們倒也懂事，沒去跟胡白的老師“壕哥”搶焦點位置。當然，估計也是搶不過的。誰不知道胡白的粉絲里邊，最壕的就是這一位了。

    [感覺這兩位竟然有種和/諧的cp感是怎么回事……]

    [完了，葉先生地位不保hhh]

    [只有我注意到胡小白的理解能力接受能力很強嗎？！]

    [他只是偶爾會卡在某個點，但壕哥一點撥，他馬上就能舉一反三了！]

    [老師應該最喜歡這種學生了，簡直聰明！]

    [好厲害……]

    [我都不好意思說，胡小白這幾十分鐘的學習內容，與我們當初一個星期的進程一樣……]

    [胡小白，你有點優秀！]

    [胡小白，你有點厲害！]

    [突然覺得，如果當初他正常的上過學，那么現在指不定已經是名校才子了]

    [不尬吹，胡小白只是偶爾容易鉆了概念性的牛角尖。不過數學的一些概念，最開始接觸確實挺容易錯亂……]

    [壕哥的教學方式我一開始還覺得不行，經?；爝M去超綱的知識點的話小白更突然錯亂?？墒乾F在，我突然覺得他的教學方式與胡小白簡直絕配！]

    [看到壕哥給小白講題時衍生到初二的學習內容，嚇得我趕緊拿起數學書埋頭做題。我初三，總感覺很快就要被小白趕上了qwq]

    [樓上抱住，我初一……]

    [還以為可以跟著小白蹭蹭課，就當溫習一下書本。然而現在我突然覺得……算了算了，廢柴如我根本跟不上大佬講課的速度，還有胡小白學習的速度qwq]

    [我我我，我目前跟得上了！壕哥好厲害，先前我就在糾結那道題為什么一定要用這個公式來套，原來關鍵點在這里啊……]

    [樓上學霸，鑒定完畢。仰望學霸]

    [ 1]

    [ 2]

    [突然覺得大學畢業了真好！]

    [我剛上大學，突然有種沖動想去復習一下初中的課本了……]

    [加我一個吧，我初二。初一時候成績不錯，不過后來懶散了，已經好久沒好好看過書了。]

    [還有我……]

    [還有我，雖然我不一定能消化壕哥的所講的知識點……]

    …………