藍淺的腦海里的大網在不斷地連接，從一小片到一大片，終于完成了整個網的編劇過程。她的劇本的初步模型也隨之完全建立了。

    她睜開眼睛，雙手覆在鍵盤上，快速地敲動著每個按鍵，電腦里的文檔上也出現了一個又一個的文字。

    一行、兩行、三行……越來越多。劇本里的故事就在這些里面行間慢慢拉開序幕。

    這只是大綱，并不是正式的劇本。但大綱就像是劇本的地基，只要地基打好了，作為建筑的劇本想要建造起來，那就會又快又好了。

    藍淺的腦速越來越快，無數的靈感爭先恐后地急于表達出來，手速也不斷地增快，與靈感極力地保持著同步。

    時間靜默無聲地過去，好像過去了很久，又好像只過去了一會兒。

    當藍淺的手指開始發酸時，整個劇本的大綱終于完成了。

    在劇本的大綱里，顯示著這部電影里的故事最初的起源，是源自于一場葬禮。

    第138章

    謝則成穿著一套高檔黑色西裝, 全身上下沒有一絲的褶皺。他昨晚接到電話得到那個人去世的消息后，當即就趕著乘坐了長途夜間航班、然后打車趕到了這座小小的鄉鎮，想要去參加他的葬禮。

    現在正值初秋，早晨的天色亮得很早。大片的樹林使得這座小鎮擁有著清新的空氣，少了大都市里的喧囂和浮躁。

    這里是山區，這個鎮子坐落在山腳下，離他想要去的山村還有長長的一段山路, 普通外地的司機一般不會接上山的活, 最便捷的方法是去坐鎮上的大巴車。只可惜他的航班到底是晚了一些, 錯過了最近一趟上山的大巴車。而離下一趟開車的時候, 還需要等一個多小時。這樣的情況, 實在是讓他有些心緒不寧。

    他表情郁郁地走出小小的車站大廳, 準備去外面看看有沒有臨時拉客的車。只可惜他轉了一圈都沒有什么發現。正當他無法打算回轉候車廳繼續等待時，一聲汽車的喇叭聲在他身邊響了起來。他回轉頭, 看到一張陽光笑臉。

    “兄弟，你是不是找車啊你去哪兒啊, 順路的話我捎你一程?！?/br>
    丁立磊昨晚就到了鎮上，大清早起來吃早餐時就發現這個人一直在這兒徘徊，像是在找車的樣子。等到他吃完了早餐準備開車上路時那個人還是一臉郁悶神色，顯然沒有找到車, 他一時心頭一動，就將車開了過去問了聲。

    “我想去山腰上的那個村子, 不知道你去不去那兒？”謝則成猶豫了一會兒, 還是開口回應道。他其實并不抱多大希望, 畢竟那小山村又遠又偏，很少有人會路過那兒吧。

    “正巧了，我也去那。我們一起吧，路上還能聊會天。放心，我在這山路上開過好多次了，熟著呢?！倍×⒗趯⒏瘪{駛門打開，謝則成思考了幾秒鐘，情感在一瞬間壓過了理智坐了進去。

    倆個人剛要關門出發，車窗卻被人敲響了。一個女生在窗外急忙擺手，丁立磊放下車窗就聽那女孩說道：“我剛才在旁邊聽見了，你們是要進山上村子吧。我也要去，帶上我吧，我可以付錢?！闭f完雙手合十做請求狀。

    丁立磊笑了笑，打開了后座車門讓那個女生坐了進去。三個人坐定后，這輛國產小汽車才開始發動起來。

    “你膽子怎么這么大，一個女生居然敢和兩個陌生男人一起坐車。不怕我們把你賣了??？”丁立磊一邊嫻熟地左拐右行，一邊從后視鏡里看了那女生一眼打趣道。

    “我有什么好怕的？我剛才把你們的樣子都拍下來了發給我朋友了。我要是出了事，你們第一個跑不了?！蓖鯐粤釋⑹謾C舉了舉，臉上沒有一點懼意。

    另外兩個男人沒想到她看似傻大膽，實則心思很細膩。聽了她的話都淺笑了下。

    “你去山村里做什么啊，是有什么急事嗎？”丁立磊性格比較開朗外向，他轉頭對著副駕駛座上的謝則成問了一句。

    謝則成靜默了幾秒鐘，思緒仿佛飄走了一會兒，才用帶著不易覺察的思念聲音慢慢道：“恩，是要去見一個人。怕去晚了，就見不到了?！?/br>
    “難怪你很著急的樣子。他一定是對你很重要的人。他是什么樣的人??？”丁立磊已經將車開上了盤山公路，一邊小心翼翼地開車，一邊回應道。

    謝則成望著窗外陡峭的山壁和遠處一座隱約可見的石橋，記憶開始翻飛飄蕩，穿越了時間和空間的限制，回到了二十多年前。

    那時，他才剛剛滿十二歲。

    他還記得第一次遇到那個人，也是在這樣初秋的一個白天。他花了兩個小時的時間，從家里走路來到了山腰處的那所矮房子處，那里是他上學的地方。不過那里唯一的一個老師幾天前已經離開了，據說今天會來一位新老師來接著教他們。

    這里的老師經常來來走走，短則幾天，長的幾個月，很少能呆過一年的。不知這位新老師，又能在這里留多久呢？年幼的他坐在室里小小的木椅上，又期待又有些擔憂地想著。

    就在這時，大門被人推開了，艷麗的陽光從門口處照了進來，明晃晃的光讓小小的謝則成瞇起了眼睛。

    那個人就這樣像從光里面走出來一樣，慢慢地走到了教室的最前方。

    謝則成的眼睛適應了光亮，將目光轉向這位從光團里走出來的人，不免有些失望——他剛剛那一瞬從光里出來的時候，讓他覺得就像是書本故事里的神仙一樣?？涩F在才發覺，他實在是很普通。

    他個子倒是高高的，臉上戴著一副大黑框眼鏡，身上穿著普通的襯衫，和之前的老師看起來沒有什么不同。也許有一點吧，他的笑容很大，很開心的樣子。

    不過，也許以后就不會這樣笑了吧。之前那些老師很多剛來的時候也是喜歡笑的，后來就慢慢不笑了，然后離開了。這位老師又能堅持多久呢？

    年紀不大，但在班上已經算最大的他在心里暗暗想到。那個時候的他完全沒有想到：

    這位看起來普通的老師，在這里一呆就是很多、很多年……

    而自己的人生，也因為這位愛笑的老師發生了無法預料的變化……

    ……

    “是，非常重要。他……”謝則成將回憶慢慢收攏，才回答丁立磊的問題：“他是一個很愛笑的人，總是充滿了活力?！?/br>
    “哦，這樣啊，聽起來是位脾氣很好的人呢，和我要去見的人正好相反呢。他非常的嚴肅，板著臉的時候特別嚇人。不過他又特別特別好。他雖然嚴厲但從不亂發脾氣。雖然做錯事的時候會批評你，但不會取笑你那些不著邊際的想法，會支持你做想做的事……”丁立磊帶著笑意說著。

    丁立磊還記得那是一節自習課，他坐在教室的最后一排。大家都在認真寫作業，唯有他在偷偷將頭低著把玩自己新得的一個寶貝。恰巧就被從窗外路過的“老嚴”給抓個正著。

    “老嚴”是丁立磊給他起的外號，因為他總是很嚴肅，對每個學生的要求都特別嚴厲。

    下課后，他就被叫到了教室旁邊“老嚴“的宿舍里。那時學校也沒多余的教室，老師們的宿舍也是辦公室。

    老嚴嚴厲地批評了他不認真學習的態度，并要求他上交自己的“做案工具”——那個他剛得的寶貝。

    小小丁立磊不是不傷心地將一個小小的口琴拿了出來。那個口琴是住在鎮上的親戚小孩淘汰上來的，聲音已經有些沙啞了，但仍然讓他愛不釋手。

    “上課不好好學習，偷玩口琴的行為對不對??？”老嚴板著臉問。

    “不對。不過，我就偷偷看了一會兒，沒有偷玩很久，真的。只是忍不住才玩了會兒的?！毙《×⒗诨艁y地解釋道。

    “這么喜歡口琴？”老嚴頭的聲音帶著些疑惑。

    “我是喜歡音樂。我之前看電視上有人彈琴可好聽了，唱歌也好聽。這個口琴雖然壞了一點可還能用，我也想、想……”小丁立磊的聲音越來越小，到后面幾不可聞，很不好意思。這個想法他自己都覺得異想天開。

    “行了，出去吧。下回不準在上課的時候偷玩?？谇倬拖确盼疫@兒了?！崩蠂罁]了揮手，讓依依不舍看著口琴的小丁立磊走了出去。

    本以為就此和口琴無緣的小丁立磊傷心了好幾天，結果周末過后再到學校時，老嚴居然將口琴還給了他，還給了他一個神秘的微笑。

    他拿到口琴后才發現：原本沙啞的口琴音也變得正常了！那真是那個時候最最美好的一件事??！

    “我們好巧啊，都是去見人啊。不過看來我們都是見不同的人。我的那位爺爺也總是笑瞇瞇的，人特別和藹。但有時候，又可以特別堅持?！蓖跣×嵴f著說著，臉上不自覺地浮現出感動和感激的神情。

    “女孩子怎么了？女孩子哪點就不如男孩了？現在都是什么時代了，你這個思想早就要改變了！男女平等懂不懂！

    女孩子讀了書也能去外面工作，賺錢養活自己幫助家人，一樣能很有優秀，一樣能干出番事業。

    現在國家要求適齡的孩子必須要上學，可不分什么性別。你要是不同意，我就去找村長、找書記。讓領導和我一起批評你、教育你！

    我就多管閑事了怎么啦！這個也不叫閑事，這件事我管定了！小玲必須繼續上學。這樣，她三餐的糧食我包了，我每個月給你家一些錢和食物。

    你就讓小玲繼續學吧，她想學啊，給她這個機會吧！“

    王小玲就是站在家里的角落里，看著校長臉紅脖子粗地和自己的父母據理力爭、毫不松口，才終于讓讀完小學的她能繼續再讀中學。

    ***

    藍淺將花費了大半個月的時候，不斷地進行刪改和精修，才終于將電影劇本寫完了。這部劇本采取的是穿插回憶的方式，由三位不同年代的山區學生的回憶，來追憶那位奉獻了自己一生的老師。

    在不同的學生眼里，這位老師的形象是不同的。有的活力愛笑，有的嚴肅古板，有的和藹可親……

    這所山區小學也在這位老師幾十年如一日的不斷堅守和努力下，一點一滴地發生著變化。

    這場電影是由一場葬禮起源，但全劇本里的描寫都充滿著溫柔的暖意。

    劇本中那位老師就像是光，照亮和溫暖著每個學生的年幼時光，帶領著他們走在求知求學的道路上。

    第139章

    藍淺用自己從現實得到的靈感和精妙的編劇創作能力完成了這電影的劇本, 并給這部電影取名為《陽光下的萌芽》，意寓為那位像陽光一般奉獻了自己一世的老師，細心地照耀著如萌芽般的山區孩子們，讓他們能茁壯成長。

    藍淺經過多次的修改和精煉后，完成劇本的最終版后，就立刻聯系了一直在等待消息的鄧導。鄧導得知藍淺只用了不到一個月的時候就完成電影劇本的消息后，既興奮高興, 又帶著點絲絲的擔憂。

    興奮高興的原因不用多說——藍淺已經同意注資投資投拍這部電影, 資金方面沒有問題。只待劇本完成, 他們就可以正式啟動電影的相關籌備工作。他一直以來的心愿也就即將達到, 自然免不了興奮和高興之情的。

    但期待越大就害怕失望越大。電影的成敗無外乎幾點：劇本、導演和演員。

    劇本精妙、導演拍攝和剪輯功底深厚、以及演員的演技自然流暢。這三個方面, 就是決定一部影視質量的三大要素。它們彼此互相關聯, 有時候一榮俱榮，有時候也會一損俱損。

    垃圾爛片里, 你三大要素幾乎全部都沒有什么亮點可言：俗套低幼的劇本內容、拙劣的拍攝手法和毫不入戲的演技，都深深地刺痛著觀看者的眼睛, 讓觀眾們有種浪費時間和生命的痛苦。

    普通的影視作品里，三大要素都達到了及格線水準，可能其中一個要素還頗有些亮眼的地方，可以讓人從平淡套路化的情節中發現有吸引力之處。

    稱得上不錯的好劇里面, 三大要素的質量幾乎都在平均線以上，縱使其中一個要素稍稍差些, 另外兩個要素也必定會夠好夠強來彌補這個缺陷。這樣的劇才能稱得上“賞心悅目”四個字, 人們可以用愉悅的心情去欣賞這樣的作品, 而不是被雷得直想吐槽。

    而一部經典的影視作品，必定是三者皆有不凡之處的。若是其中一個方面只能做到“不錯”而非“好”的層面上，那必定會有令人驚艷的其它地方。

    這個驚艷之處的光芒太盛、太亮，以至于可以遮蓋住其它地方的小小瑕疵，讓人完全沉浸在它的照耀之下。

    經典的電影作品從來都不會是過眼即忘的，它能經受住歲月的洗禮和時代的變遷，依然流淌著獨有的魅力。

    在三大要素中，每一個要素都有著無與倫比的重要性。而劇本作為一部影視作品文字化的表現方式，作為導演和演員的拍攝和演繹的基準，其作用和影響力更是重上加重。

    鄧導其實也沒有非常大的野心，一定要把這部電影拍攝成為位列殿堂的經典之作。畢竟他很清楚自己的導演功底——技巧嫻熟而新意不足，功底扎實卻不夠有驚喜。

    他想要的結果，不過是將這部電影拍攝成一部“好”電影罷了。不是那種俗爛的快餐片，也不是普普通通無法留下任何記憶點的電影。他不求這部電影能經典和面面俱到，但至少能讓觀眾發現不少閃光之處。讓人們在觀看完電影后，會升起幫助山區孩子們的念頭。若能如此，就已經能讓他非常滿足了。

    他之前已經答應過藍淺，除她以后任何人無法隨意修改劇本內容，便是作為導演的他也只有建議權而沒有決定權。故而劇本的質量如何，全賴藍淺一個人的創作。

    演員還有挑選和商量的余地，而劇本一旦完成，大范圍的推翻重改的概念很小。他是知道藍淺之前的彪悍佳績的，明白她是有令人驚嘆的編劇創作能力。只是不到一個月就創作出的劇本，是不是……太快、太急了些??？為此，他不免有些了擔憂之情。

    藍淺將完成版的劇本發到他的郵箱之后，他就迫不及待地抱著復雜的心情下載到了ipad里面開始閱讀起來。

    在讀到劇本最開始的葬禮時，他多年導演的豐富經驗讓他很快明白這個已經去世的人就是劇中的男主角，也是為了山區孩子和學校奉獻自己一生的人。

    他本能地猜想這部電影的基調應該是暗淡的、悲傷的。這也符合這類題材一貫的風格——用悲傷和同情去渲染氣氛、引起共鳴。

    可是當他繼續往下閱讀時，卻發現所謂的的哭泣、悲傷、慘痛等等一切都與他想象的截然不同：

    這個故事里有哭泣，但卻是孩子們每天上下學要經過的搖搖晃晃的吊索橋，在關老師帶領著村民和山民的努力下，終于變成了一座石拱橋后所有人喜極而泣的哭泣；

    這個故事里有悲傷，每個人聽聞關老師去世的消息后都會有一灘化不開的哀傷。但當關老師的音容笑貌浮現在他們的腦海中，一例例往事從記憶之匣中破開而出后，所有的回憶和念想都帶著暖暖的溫柔；

    這個故事里也有慘痛，貧困而艱苦的環境限制了許許多多的東西，孩子們的生活對比外界大都市來說稱得上是凄慘。但在這破敗的物質環境中，卻生出了純真、質樸、拼搏的美好品格和夢想的希望之光。

    ……

    鄧導的全副心神已經完全被這部電影劇本所吸引了。整部劇本采用的是穿插式回憶的方法在敘述故事。這種手法對編劇的要求很高，很容易一不小心就造成邏輯混亂和條理不清，讓閱讀的人看得云里霧里不知所以。

    但這個劇本卻完全沒有這種煩惱。他的所有追憶和插入的情節都自然而流暢，現實與記憶的交點銜接得精妙又恰到好處，彼此間互相映照，形成了完美的結合。

    他用了整整一天的時間將這部劇本讀通、讀透。當閱讀完最后一句話時，他才深深嘆了口氣，眼眶微紅地仰頭望著滿天繁星的夜空。四周一片寂靜，而他的心里卻煅燒著熊熊火焰。

    而這部劇本，他卻是一字一句慢慢的咀嚼研讀，生怕錯過了一句臺詞、一個細節。里面的每個人物都豐滿而立體，每處情節對話都讓暗含伏筆和情感。

    他用了整整一天的時間將這部劇本讀通、讀透。當閱讀完最后一句話時，他才深深嘆了口氣，眼眶微紅地仰頭望著滿天繁星的夜空。四周一片寂靜，而他的心里卻煅燒著熊熊火焰。