就在大家的猜測和討論聲中，三班的扛把子，老班來了，給大家開了一個班會，說明了這個課表的情況。原來按照慣例，高二要進行會考，不管文科理科都要參加，而這個會考的科目是文理都有的，所以，為了提高會考的通過率，就又開設了這幾門課。

    老班說道這里頓了頓，接著補充道“而且，要想考上一個好大學，會考成績必須拿到a才行，所以呢，則個會考，要掃微注意一下，四八？”

    “這么嚴重?！?/br>
    “是啊，這個會考會影響到考大學?！?/br>
    “怪不得又把這幾門課開了”

    同學們聽了后，議論紛紛。覺得這個會考挺高大上。緊接著，理化生的課本也跟著發給了同學，于是分課后，文科生第一次又接觸了理科，同樣的理科生又接觸了文科，大家有種回到高一的感覺。

    上體育課的時候，梁粉又有一個發現，大方和米子體育課也是這節課。于是自由活動的時候，梁粉和小楊找到了米子和大方，老同學開始敘舊，自然就說起了關于會考的事情，說著說著，小楊就開始吐槽了，說著理化生也太難了，本來都不會，分科后不學，現在學起來，更加不會了。

    “得了吧，我們現在開始背文科的東西，你都不知道有多讓人無語?！泵鬃颖硎颈痴b更難。

    “我覺得文科和理科有時候界限都不太明顯?！绷悍壅f了一句。

    “那是你，你文科理科差不多，所以覺得不明顯?！贝蠓讲灰詾槿?。

    “你看啊，物理上有什么新突破，都會被記錄到歷史里面，物理是理科，歷史是文科，是吧，比如說相對論和量子論，雖然是物理上的，但是歷史照樣得背誦歷史意義啊?！绷悍劢忉尩?。

    “你這么一說，好像是這樣啊，理科運用了公式，文科知道了歷史意義?！泵鬃酉胂胍彩?。

    “本來就是，再比如說，你說考古，按理說是歷史，屬于文科吧，但是，你要判斷文物年齡，不還是得用到理科的c60還是什么來著？”梁粉又補充道。

    “是啊，你說的是有道理，不過我還是覺得理科好難啊，你都不知道，現在教我們生物的老師講課有多快，一節課講了一章?！毙钫f道。

    “我們老師一節課講了半本書，很明顯，文科生就不是人家的輔導對象?！绷悍劢又f。

    “我靠，你們還講了，我們壓根都沒講，好不，老師直接說隨便翻翻看看，想上自習課上自習課?！贝蠓秸f道。

    “我到現在都不知道教我們政史地的老師是誰，政史地都是默認上自習的?！泵鬃颖硎居欣蠋熒险n就已經不錯了。

    “這么一說，我怎么感覺，會考貌似很好過的樣子，起碼有個考前教材?！贝蠓胶鋈粊砹艘痪?，按照大方的邏輯，既然老師們都不重視，說明會考多半是突擊形式的，或者說有專門的的考前教材使用。

    “管他呢，反正這是第一周，化學還沒上，話說對化學老師還有點好奇?！绷悍鄄灰詾槿?。

    “對化學老師好奇，你就不怕是老徐？”

    “就算是老徐怎么樣？哼哼哼！”梁粉一副大無畏的樣子。

    “說的也是啊，你都被老徐放棄了，他也奈何不了你?！毙钛a充一句。

    “毫不夸張的說，如果老徐不改掉他那副脾氣，再去文科班，你看有人鳥他沒有，他還得找原來的同學，當然，也包括本小爺我?！绷悍垡荒樀靡獾恼f。

    晚上有節化學課，梁粉也很好奇，心說化學老師會是誰，會不會是老徐？