“光頭小子”是數學老師老夏給這位同學的稱號，其實這個同學還有個稱號叫“老鬼“。剛開學時候，理了一個光頭，上數學課的時候，老夏也不知道他的名字，但看著他們在課堂上亂，就按照這個特征批評了起來“喂，那個誰，哦，那個光頭小子，你們那一伙人是怎么回事？上課搗亂，那里是有妖怪還是什么？”老夏這么一說，課堂果然安靜了下來，但是“光頭小子”這個稱號也被大伙知道了，但終究是四個字，所以大家又稱呼他為老鬼。據說，老鬼的家庭條件不錯，還是書香門第。梁粉第一天見老鬼時，老鬼正在讀《新綜合國力》，這是一份讓青年男生讀了熱血沸騰的報紙，梁粉也不例外，所以就這兩人就認識了，后來的接觸中，梁粉發現，老鬼雖然有些不守紀律，但是基本的文學修養還是有的。這次就是在給旁邊小伙伴們講《水滸傳》，旁邊人聽到是津津有味，看到梁粉湊過去，老鬼突然說道

    “我覺得《水滸傳》中，貢獻最大的是潘金蓮?！?/br>
    “潘金蓮？為啥??？”其他人一臉納悶。

    “你想啊，如果沒有潘金蓮開窗戶，就不會遇到西門慶，然后就不會毒死武大郎，武松就不會報仇，就不會上梁山，就不會捉到方臘。是不是？你說潘金蓮沒事開什么窗戶呢？”老鬼一本正經的講到。

    “有道理啊?！迸赃吶烁胶?，梁粉也覺得有道理，但又一想，不太對，于是反駁

    “不對，《水滸傳》原著中說是魯智深抓到的方臘，再說，如果按照這種說法，如果景陽岡那家飯店沒開門，就不會有武松酒后打虎，然后也沒那么多事了?！?/br>
    “你厲害！”老鬼無話可說。

    “等會一起打掃衛生啊，晚上上晚自習可以晚點來?！绷悍塾珠_始給他們“網開一面”了，這么長時間以來，打掃衛生基本上不擔心了，實在不行就給這些人放個假，讓他們頂上去，這幫人有梁粉的擋箭牌在，自然也樂意配合。

    晚上上課，第一節晚自習要進行聽力練習，放的是《英語周報》上的聽力，教室里面靜悄悄的，梁粉這時候突發奇想，想搗亂一把，就模仿著聽力前的一段純音樂吹起了口哨，這一吹口哨，還真騙了一些人，當他們發現被騙后，向梁粉投去了鄙視的眼神，這時候聽力真的開始了，但是還有些人以為是梁粉在吹口哨，又投去了鄙視的眼神，但是這次是真的，“狼來了”的故事就這么上演了一次。就在大家聚精會神聽聽力的時候，老鬼一伙人打掃完衛生，有說有笑的推開了門，進了教室。

    這一下，廣播里的聲音跟他們的說笑聲混在了一起，聽力就被干擾了。

    班長第一個坐不住了，出來維持秩序，然后喇叭聲，說笑聲，班長的聲音三種聲音混在了一起。

    接著英語課代表出來維持秩序了，然后喇叭聲，說笑聲，班長的聲音，課代表的聲音，還有老鬼一伙不服的聲音混在了一起，聽力算是聽不成了。

    “聽力聽不成了?！编嵭⊥眯÷暠г沟?。

    “說的跟你能聽懂一樣?！迸赃呉粋€黑瘦的男生嘲笑道。

    “臥槽，一種說出心里話的感覺?！绷悍劭戳诉@男生一眼，總覺得什么時候見過。