第36節
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* * 十月中旬,學校準備舉辦一場合唱比賽,剛好對應六班門口公告上的時間。 整件事由文娛委員自行組織,只是在班會選歌時,班主任提議:“小虎隊的《愛》我覺得挺好聽的……你們聽過嗎?就‘把你的心我的心串一串……’” 班里傳來幾聲爆破般的笑聲,班主任靦腆地撓撓頭,說道:“反正我就提個意見,你們自己決定?!?/br> 時典把大家提出的曲目寫在黑板,有老生常談的《明天會更好》、《感恩的心》,還有玩出新花樣的《春天的芭蕾》、《青藏高原》…… 大家笑著鬧著要唱《青藏高原》,最后投票時也想投這首歌,只是都有一個顧慮:調太高了唱不上去怎么辦? 時典想了想說:“我們投票少數服從多數,如果大家都想唱《青藏高原》,伴奏可以降調?!?/br> “降到我們能唱的調嗎?” “嗯!” “這樣效果會不會比較差?” “不會,我們以前合唱也有唱過,降過調,感覺還不錯?!?/br> 有了斫輪老手,大家似乎安心許多。于是一輪投票下來,敲定《青藏高原》作為合唱曲目。 時典回到位置上,余雅然問:“你以前也組織過這首歌的合唱?” “初二的時候組織過,我們還拿了第一名哩!” “哇,真厲害呀!” “你知道怎么給伴奏降調嗎?”葉澄鐸一邊寫作業一邊問。 “用軟件就行啦?!睍r典說。 “他還想說你不會降他要幫你?!背鸢残闹笨诳?,說話比火箭還迅疾,叫人反應不來也制止不住。 底子被抖干凈的葉澄鐸惱惱地覷他一眼,甕聲甕氣道:“就你話多?!?/br> 時典笑嘻嘻地靠在他桌邊,看著他飛快移動的筆尖,說:“這你就不用擔心啦,你要是想幫我,就教教我這一題?!?/br> “這題?” “嗯?!?/br> 時典把練習冊攤到他面前,指著草稿紙上的運算步驟說:“算到這里,接不下去了?!?/br> 葉澄鐸看了五秒鐘不到,直接說:“你自己看看為什么接不下去?” “開不了根號,我看了下參考答案很干凈,可這得數算出來拖泥帶水的?!?/br> “你步驟都對……”葉澄鐸肯定道,筆尖則在一個數字下面劃動,“是這個數算錯了?!?/br> “算錯了嗎?” “七八多少?” “五六?!?/br> “五六加三……” “五九?!?/br> “你寫六六?!?/br> 時典目瞪口呆:“剛剛算不出來時又正好要投票就沒再檢查?!?/br> “你算的時候就要注意,這是小錯誤,再回頭檢查的話很浪費時間?!?/br> “知道了,葉老師?!?/br> 葉澄鐸撓撓眉心,既然她這么說了,他也順著她的意這么演,于是說道:“快回去做作業,不然放學后留下來做衛生?!?/br> “好的好的,我這就去?!睍r典頷首,畢恭畢敬。 下一秒,兩個人都情不自禁地笑起來。 時典罵葉澄鐸“傻子”,葉澄鐸罵她“傻子鼻祖”,于是時典叫了他一聲“孫子”,他把一直放在她椅子下的腳抬起來,熟能生巧,踹得輕車熟路。 第19章 chapter 19 各班的排練在緊鑼密鼓地進行,時不時就能聽到左右班級洪亮的歌聲。 原本得知同學們投票選出的歌曲是《青藏高原》時,班主任驀地沉默了。 然而,一聽到隔壁班在唱《we are all in this together》,他又自我安慰道:“沒關系,不管唱什么肯定比他們唱得好,他們唱的這都是什么……我去看看?!?/br> 說著,抬腳去了六班。 不多一忽兒,大家便看到他和六班的班主任談笑風生地走出來。 時典回家后把《青藏高原》聽了數十遍,聽得耳朵都快起繭子了,才把男聲部和女聲部以及最后的高音部分安排好。 她把降調的伴奏存到u盤里,第二天拷到班級電腦上,當天下午最后一節自習課便開始了第一場排練。 時典站在同學面前,緊張地搓了搓手,但仗著身高優勢,也因著聲色較為渾厚低沉,講起話來也比較有底氣。 “那我們先排一下隊伍……”她從桌上拿起一張紙,“我念到名字的人站到我右手邊——梓杏、小環……” 紙上寫著班級每個人的名字,每個名字都占著一個方格,有的方格寬,有的方格窄,對應的是每個人的體型,為的是把最后的梯形排得更好看。 然而,這張落在大家眼前時,卻引起了一陣喧嘩。 有人指著那個最寬的方格喊道:“這、這不就是我嗎?!時典,你確定我是班里最胖的嗎?!” 講話的是身材魁梧的劉瑾群,時典抱歉地揉揉臉頰,一時間不知說什么才好。 “不是你最胖還有誰?”有人喊。 “龐三材啊……” “出來!比一比!” “大家先不要較量了!”時典雙手狠狠地擊了個掌,擊完后皺著眉頭只覺得掌心疼得發燙。 葉澄鐸看到了,想笑卻又笑不出來。