“別看了，生病學習效率太低，得不償失?！?/br>
    立正川把書包放下，打開食盒，準備投喂季鵪鶉。

    季元現扯掉耳機，哪敢麻煩小軍長。伸手就去接碗，誰知碗壁太燙，驚得他閃電般縮回手?！拔襝ao！這么燙你還端著，豬皮厚嗎？！”

    立正川：“……”

    他差點一碗粥糊對方臉上去。

    “起來吃飯，精神這么好，液沒白輸?！?/br>
    季元現悻悻，只能別扭地接受喂食照顧。他哂笑：“我身體素質又不差，恢復快嘛……”

    立正川第一次照顧人，倒還有模有樣。不生疏也不熟練，該做的不該做的，按照程序走。吃完飯半小時，立正川又提醒他吃藥。但季元現就是個吃藥怕苦的主兒，將頭埋在被子里，這次死也不出來。

    “我都輸液了！我不吃藥！”

    “你殺了我吧！啊——”

    立正川無奈，面對非暴力不合作的白癡，只能以暴制暴。他掀開被子，被季元現光滑的大腿閃了眼。按捺住突然加速的心跳，咽著唾沫緩解喉嚨發緊。

    小軍長禁錮住季元現雙腿，后者因生病而渾身乏力。掙扎半天，屈于暴力?？赡猩亲永锞卟环?，這他媽的像什么呀。

    把小爺的面子擱哪兒去了？

    立正川死死按著季元現的腰，將藥片遞到他嘴邊。

    聲音清冷，學不來溫柔：“吃?！?/br>
    季元現憤怒，張嘴咬在立正川手腕上。疼痛襲來，小軍長下意識松勁兒：“cao，你他媽屬狗的嗎！放開！”

    季元現趁機翻身，一把撈住立正川的腰。兩人宛如八爪章魚，糾纏在床。

    “老子不放！除非不準備逼我吃藥！”

    立正川深吸口氣，捏著藥丸再次把季元現壓下去。兩人面對面，立正川伸手捏住季元現的臉頰，迫使他張開嘴。接著直接將藥丸送進去，再毫不遲疑地合上他的嘴唇。

    苦，極苦。漫天苦味席卷口腔，季元現苦得連反抗都忘了。他想吐出來，立正川卻把水杯湊到唇邊。幾乎是下意識，季元現張嘴喝水，連帶著藥片吞下肚。

    咕嚕咕嚕幾口水，緩解了苦味。

    委屈的季貓兒睜著眼，簡直快哭了。他怒火攻心，待神智歸為，第一個動作是毆打立正川。豈料對方偏開頭，再次抓住他的手腕，置于頭頂之上。

    “日了，你逼我的?！?/br>
    季元現眼前一黑，立正川的俊臉驟然放大。兩片水潤的唇上驟然一熱，霎時腦子一片空白。很快，一條濕熱、柔軟、靈活的舌頭鉆進來，卻沒有得寸進尺。

    僅僅是吮吸著他的舌尖，好似要與他一起品嘗藥片的苦味。

    季元現立刻松了勁兒，片刻后，他遽然踹開立正川，將人掀翻在地。

    “你才有毛病吧？cao！”

    季元現猛地跳起來，面紅耳赤。他用手背胡亂擦著嘴唇，怒不可遏又跌跌撞撞地跑下樓去廚房倒水。

    立正川坐在地上，幸災樂禍地看著他遠去的背影。半響，伸手摸摸自己的唇，不自覺笑起來。

    感覺……還不賴？

    霸王強上半壘的立正川，當然無法揣摩季元現的心情。如今現哥就像一只得了小魚干的貓，在廚房里來回踱步，接連灌下三杯飲料。

    可是還不夠，他總覺得缺了什么。

    季元現撐著流理臺，捂住嘴，舌尖似要燒起來。

    他媽的。

    怎么橙汁都沒立正川的嘴唇甜。

    第二十九章

    “我靠，你是說立正川那小子強吻？”

    秦羽瞪著眼睛直嚷嚷，本來周末該顧惜過來，臨時顧家要回京城，才換了秦羽。不過這代課老師并不高級，大有帶著學生聊八卦的傾向。

    “咱們找個時間把那丫的嗨揍一頓吧，這他媽都太歲頭上動土了。你怎么忍下這口氣的，??？告他性sao擾！”

    季元現覺著秦老師不太像自個兒同類，估摸腦容量差不多440立方厘米，得是三百萬年前的非洲南猿。再加上大腦結構異于常人，有用的智商還全花銷在學習上。

    秦羽見季元現不答話，握著琴弓繼續讀譜。走馬上任的秦老師眼咕嚕一轉，豁牙問：“現兒，你該不會……很享受吧？”

    “我享你媽嗨??！”季元現終于惱了，“你們村是才通網嗎？三天前我告兒你的事，今天才來問我。黃花菜都他媽涼了，說著還有什么意思?！?/br>
    “不是，我這不怕你也跟惜哥講嘛?！鼻赜饟项^，笑得宛如單細胞動物，“惜哥要是知道了，還用我出手么。嘿嘿……”

    季元現：“……”

    不是他夸張，有時秦羽真能把兵馬俑給氣活過來。

    兩人沉默對視半響，在秦羽若有所思的表情里，季元現垮下肩。他翻一頁五線譜，拿筆做曲式分析。

    “你都知道了？”

    秦羽摸根煙出來叼著，礙于季元現感冒患者，沒敢點。他靠在椅子上，幽幽道：“反正吧……能知道的，都知道得差不多了?！?/br>
    “所以你也知道我難辦吧?！?/br>
    季元現說。

    秦羽撇他一眼，斟酌詞句，“兄弟給個建議，聽不聽在你。我倒覺得你跟惜哥挺登對，畢竟知根知底兒。季伯母也喜歡他?？赡阋幌霊賽?，立正川那邊早點說清楚?！?/br>
    “咱不能做那種人，對吧。喜歡就是喜歡，不喜歡也別給希望?！?/br>
    秦羽是典型的情圣，據他從小到大泡妞撩妹的經驗來看，處理感情一定要快刀斬亂麻?？伤f萬沒想到的是，真有某一天，季元現會用行動實踐這句話。

    他在感情上手起刀落，將某人撇得干干凈凈。

    季元現聽完也不答話，很快繼續練曲。秦羽送他的古舊琴弓一直沒用，存放在展柜里。古老的天價琴弓，他希望以后能交給顧惜或薛云旗來使用。

    自從上次薛云旗找他視頻，要求當即演奏幾首曲目后，季元現差點被批成傻逼?；顫姛崆榈?/4拍奏鳴曲，拉得有氣無力。獻給主的《莊嚴彌撒曲》，拉得跟他媽德云社說相聲似的。

    薛云旗聽不下去，趕緊叫停。他一臉嚴肅，又帶著無奈。

    “你是要折磨我，還是折磨我?！?/br>
    季元現撅嘴，想跟他哥撒嬌?？筛糁黄笪餮?，實在夠不著。

    “我最近在……認真學習，練琴的時間不夠?！?/br>
    一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練大家都能聽出來。季元現這水平，純粹是在蔑視觀眾智商。

    薛云旗微皺眉，旁邊擠過來一人。穿黑西裝，領帶、袖口、包括坐下時的每一個褶皺，都一絲不茍。這人長得太過英俊瀟灑，品貌非凡。饒是季元現見過多次，仍不得不服氣：“承哥?！?/br>
    “喲，這小子生病了？”

    蕭承攬著薛云旗，湊到屏幕前眨眨眼。復回身給季元現臺階下，“寶貝兒，別為難你弟。身子搞垮了心疼的還是你，才巡演結束，你也多休息休息?！?/br>
    接下來的內容未成年不宜觀看，季元現雖感激蕭承的解圍，卻還是意難平地關掉視頻。將那一陣陣羞澀的喘息與拒絕，隔斷在重洋之外。

    季元現不明白，莫扎特那么好聽，為什么非得要他拉貝多芬。包括霍金先生都曾表示，若要獨登荒島，他得帶上最鐘愛的莫扎特《安魂曲》*。

    薛云旗其實隱隱知道，季元現艷羨的，是莫扎特那種天分。 一位天才，總能在悲喜色調同古典風格之間找到平衡與默契，他毫不費力、隨心所欲。

    而如今的季元現，最想要的莫過于這種——毫不費力。

    但普通人就是平凡，季元現只能暫時將顧惜、立正川拋于腦后，在秦羽給他批改數學試卷時，埋頭苦練大提琴。

    立正川周末時常不在家，特別是高二之后。因蕭望在工作日有教學任務，不僅帶研究生，還得完成項目。大多時候忙得腳不沾地，神龍不見首尾。

    好在蕭老師教學經驗豐富，如立正川所料，教他綽綽有余。比起季元現最初一頭扎進書山學海中，明智多了。

    可學生互助也有好處，拿顧惜給季元現規劃的學習任務來講，頗為踏實、更貼近他們的真實水平。

    蕭望能在技巧與方法上提供幫助，對于立正川的真實水平了解不多。不過小軍長很爭氣，腦子靈光，上手挺快。

    蕭老師不止一次調侃他：你要早這么努力，高二畢業就能申請國外常春藤名校。

    然后一轉頭，蕭望把這個看法傳遞給了立森。

    立森與他溝通，大致將立正川的未來規劃——出國路——講給蕭望。后者不置可否，只說自己會盡最大努力幫助立正川。

    如今形勢大好，立家雖不明白立正川為何突然“愛上”學習，以為他終于懂事，或迷途知返。立森將談話過程、結果，告訴立正川，誰料小軍長卻沉下臉。

    “哥，我不想去留學?！绷⒄ㄕ驹诹⑸k公桌前，眼睛與他對視，“高三畢業，我想在國內讀大學?！?/br>
    立森不太樂意，“上次是怎么說的，爺爺的病情需要接受更好治療。眼下你陪他過去，又能完成學業，又能照顧爺爺。兩全其美?！?/br>
    “再說，你現在想好好學習了，去接受頂尖的教育豈不更好?！?/br>
    立正川找不到反駁的說辭，無論怎么說，理由具顯單薄無力。半響，他仍舊道：“我不想出國，國內挺好的?！?/br>
    立森當他鬧小孩脾氣，松松領帶，站起身來。他傾身越過辦公桌，一手搭在立正川肩膀上：“能不能聽話點，啊。不小了，明年都是成人了。那這樣，老弟。你跟哥展開講一講，到底怎么想的?！?/br>
    立正川看著他，話到嘴邊又吞回去。他無法告訴立森，他有了喜歡的人。他想往后一直陪在季元現身邊。什么常春藤、頂尖教育，都是狗屁。他學習，分明只為了季元現。

    可不能說，說出來無異于滅頂之災。

    立森長兄如父，在立正川眼里是權威存在。既崇拜且愛戴。

    立森見他不說話，也不強求溝通。免得矯枉過正，適得其反。他坐回去，從抽屜里找出一疊資料遞給立正川。

    “對了，這有幾個寒假的模擬商賽，你拿去看看?！?/br>
    立正川接過翻看幾頁，意味不明地盯著他哥：“給我看fmba*的課程干什么?！?/br>
    “嗨，別說那么專業。這只是個學生之間的小比賽，just a game?！绷⑸辉谝鈸]揮手，“申請國外大學，成績不是唯一。多些課外活動的比賽成績、志愿工作經歷，對你畢業申請有幫助，選一個，去玩玩?！?/br>
    立正川低頭，一言不發地看著“國際未來商業領袖峰會*”一行大字。

    “對，就之前我跟你說的未來商業領袖峰會。有fmba課程那個，賽制設計也挺有意思?！?/br>
    秦羽給季元現輔導完功課，臨別前想起今天還有一件要務未傳達。

    “我拉惜哥組團，他說你去他就去?，F兒，去唄。就是一個小比賽而已，寒假?！?/br>
    季元現對此類商業模擬比賽略有耳聞，在高一時已有很多或出國、或因個人興趣，而參加比賽的同學。挺多團隊一路披荊斬棘，榮獲全國桂冠。

    簡單來說，就是由學生組建公司與商行，在模擬的世界內進行公司運營與投資，以最后公司資產與成員的表現，來決定成績名次。

    著重鍛煉現代青少年在商學、美學、人際學等方面的能力。

    “你是想參加第十屆的商業領袖峰會？”季元現研究各項賽事的資料，轉頭詢問秦羽的想法。