第149節
“臥靠臥靠臥靠!”方見塵連聲喊道,“我卡住了卡住了!” 眾人順著聲音看去,就見他倒掛在一個直角處。兩腿勾在橫桿上,而手則握著旁邊的直桿。幾次想翻身起來,但似乎不大可行。 連勝說:“要么松開你的手,要么放下你的腿,你馬上就下來了?!?/br> 方見塵:“我卡住了!不……是機甲卡住了!我的腿動不了!” 眾人:“……” 方見塵疾呼:“腰要斷了!頭也要斷了!救命!教官快救命!” 教官一臉無語,關閉了他的傳感器。方見塵身上的制約力立馬消去,他安心的抬起膝蓋,然后摔了下來。 “不要強行做什么高難度的動作啊,機甲關節是拼接的太過分了真的有可能會卡住,也不要試圖用機甲做倒掛金鉤?!苯坦僬f,“真實情況下是有推進器輔佐的知道吧?你的腰腹沒這么強的力量也不要胡鬧!” 方見塵從地方爬起來,捏著自己的手臂,冒出一頭冷汗道:“報告,我手可能脫臼了!” “不就是脫個臼嗎?”教官擼袖說,“我給你接?!?/br> 方見塵連忙回避,朝著門口戒備移動:“不不不,我熱愛我們的校醫,我現在就去找他?!?/br> 教官哼了一聲。 連勝請求道:“教官,不然你來個示范吧??偤眠^我們在這里白白浪費時間?!?/br> “不示?!苯坦贀]手道,“穿衣服太累。叫偷懶的那個人給你們示范?!?/br> 連勝:“……” 你們哪個沒偷懶了? 教官看著連勝,還沒有放棄,委婉的提出自己的建議:“很難吧?當然難啊。破軍的質量很重,在這次的訓練里,七星要更輕便簡單一點。其實你可以先換七星試試?!?/br> “如果不能征服破軍,我征服七星有什么用?”連勝說,“如果能給我來個示范,別說三小時。三分鐘我就可以爬過去?!?/br> “喲!口氣吹的不小啊。我倒要看看?!苯坦偕舷麓蛄克煌?,轉身對著門口揮臂喊道:“劉二標兵!過來給他們做個示范!” 劉教官聽見,沒有和他計較。他從堆積的裝備里抽出一套衣服,慢條斯理的給自己穿上,然后朝著學生這邊過來。 眾生迅速后退,圍成一圈,等待他的表現。 劉教官走到架子下方,看了眼距離,選定一個點站好。他在地上蹭了蹭腳后跟,緊接著一躍跳起,抓住了上方的一根橫桿。 “看清楚了??!腳要踩到什么地方才能站穩。踩邊緣的時候用腳尖是不行的。做動作之前,先放松身體去感受,感受一下你傳感器反饋給你的力,然后不就知道該怎么調整了?!?/br> 他一面教學,一面單手吊在上面的鐵棍上。如果沒有親自體驗過的話,他們肯定不會明白這個動作的難度。 這需要強大的臂力。 劉教官說著朝旁邊移動。跟他們一樣的動作,上身撐起,抬起左腿,橫跨過去。然后朝著右邊移動,到了交叉口,小心的站起來。 接下去才是正式的表演。 他踩著略粗一點的那根橫桿,直接向前奔跑。到了向上的叉口,兩腿夾住橫桿,向上攀爬。等能握住兩米處高的橫桿,轉身換位,重新翻了上去。 順著新的桿子向前交替行走,直到前方變了粗細。他用力一跳,直接換到了下一層樓,像切換高低杠一樣,抓住了一根新的橫桿。兩腳借力稍作調整,撐住身體的重量。 他的目標就是,始終走那根最粗的那根桿子。爬上或躍下,對他來講都是小事。 看起來身體輕盈,一氣呵成。全然沒有他們那種左右兩難,七歪八倒的情況。 一眨眼直接爬到了鐵架的最里處。他開始直線向上攀爬,最終成功踩上終點的踏板,停住。 教官轉過身,朝著眾學生張開雙臂說:“怎么樣,看明白了沒有?” 連勝看了眼光腦,一趟用時還不到五分鐘。 一眾學生抿著唇,滿臉尷尬的看著他??疵靼咨??教程會跑這么快的嗎? 教官從上面跳下來,關掉身上的設備,笑道:“繼續加油啊。不指望你們做的多優秀,畢竟才剛上手。就是想讓你們適應一下而已。機甲選拔賽,肯定不會比這么難的,三夭玩得六就可以了?!?/br> 眾生圍著他鼓掌,一面叫喚感慨:“再來一次再來一次!” “英明神武的教官剛剛風掛了我的鋁合金眼請再來一次!” “請務必讓我好好欣賞讓我先拍個照!” 連勝沒有跟著起哄。她閉上眼睛,在腦海中重現之前看見的畫面。 粗劣分解動作,可以確認,全程沒有高難的地方,教官勝在流暢和熟稔。 這樣一套完整不停頓的動作,保持住了平衡,傳感器應該不會有太多的反應。反而比他們磨磨蹭蹭的試探要簡單許多,身體完全可以吃得消。 她沒和其他學生一樣,對比屏幕中的畫面,參照示范的動作,再去計算機甲的各個需要調整的參數。這種東西不是能看出來的,看出來也不是可以輕易吃透的。她只是牢牢記住了教官示范中的姿勢——他身體繃直的角度,落腳的位置和抬高的距離。 教官被眾人接連不絕的贊譽和吹噓中有些飄飄然,簡略的發表感言,同時小步的往外走,給學生騰地方。這時一道人影擦著他而過,飛一般的沖向旁邊的鐵架臺。 眾人都是微驚,下意識的追尋那道身影。 就見連勝選了和教官一樣的道路,上跳,沖跑,抓蕩。 幾乎完美復制了他的動作,甚至連習慣和幾處停頓也拷貝了下來。 沒有任何阻礙,和連勝猜想的一樣。把握住平衡跟重心的話,就能做到像自己的身體一樣應用自如。 她失敗在不知道如何將自己的視野和機甲真身聯系起來,不知道該怎樣彌補其中的數據差距,而教官完美做到了,所以連勝復制了。 她只要能保證自己在相同動作下保持平衡,就可以完成這個挑戰。而平衡感和下盤的穩健,是她一貫的驕傲。 “教官?!边B勝輕巧跳上最后一段的踏板,叉腰和他招了招手。 眾生仰著頭,齊齊喝道:“臥——靠!” 教官做得熟練是因為他平日里會有訓練,這貨是個什么情況? 哪里來的妖孽?! 遠處幾位教官看見這一幕,陡然精神,表情很是錯愕。 果然,偶爾會有這樣的學生。他們有著超強的模仿和細節調整能力,就算還把握不好機甲跟真身之間差別,卻可以依靠毫無疏漏的復制,完成固定式的訓練。 教官看著她得意的模樣忽然輕聲一笑,說道:“模仿是沒有用的啊,有本事你照著別的路再走一遍!” 連勝豎起一根手指搖了搖。 教官看時間已經差不多了,站起來說,“反正你們自己慢慢摸索,中午的訓練先到此結束,都出去吃飯!” 他說著關掉了學生身上所有的設備。 劉教官走到門口,坐回原先的位置,拍桌道:“先歸還設備才可以走啊?!?/br> 連勝從踏板上跳下來,一群學生迅速上前,攔住她的去路。 “不許走!”眾學生放棄了教官,對著她喊道:“大俠再來一遍!” 第127章 爸爸 一群人圍著連勝,七嘴八舌的請求她再來一次。 他們搓著手,不要臉的照搬之前奉承教官的詞用在連勝身上,連個句號也不改,一點誠意也沒有。 教官在遠處指著他們沉痛道:“你們啊你們!一點矜持都沒有的哦?” 比起陰晴難料的教官,當然同學比較靠譜。教官最多演示個一兩遍,一位能領頭的同學,卻可以不斷的向你展示。 連勝聳肩表示,她的傳感器已經被關閉了?,F在她也沒有辦法。 眾生才想起來,失望不矣。巴巴的看著教官,想讓他們再開起來。 連勝要擠過人群出去吃飯,眾生又是一陣sao動:“等等等等!大神留步!讓我等再瞻仰一下!” 連勝說:“瞻仰什么呀?” “我們太激動了不要見外。五分鐘就可以!”一男生注意和她保持著距離,不要顯得太冒犯,說道:“請你說一下機甲的真實數據,就是行動的時候該怎樣運用把握?!?/br> 他越說越激動,一個高壯的男生揮舞著手臂幼稚道:“你剛剛是怎么算出來的?算出來怎么馬上運用起來的?明明之前還不行的,一下子就能biu的飛過去了!頓悟了?還是坐化了?” “我去你的!”連勝黑著臉說,“坐化就是死了?!?/br> “啊,是嗎?我的意思是說你成仙了!”男生后退一步,夸張道:“神??!賜予我智慧吧!” 眾人:“神??!賜予我數據吧!” 連勝:“……” 這群人玩的可高興。 數據什么連勝是真不知道。他們摸了半場都沒摸透的東西,她當然不可能rou眼直接辨識。她又不是數據分析手手上那臺光腦。 “我只是模仿他的動作而已,深入的也不知道。我們失敗在于動作不到位,或姿勢變形。導致機甲重心偏離,給身體增加了額外的負擔?!边B勝說,“那就跟著標準的做唄,學習不都是從模仿開始的嗎?” 原來是知其然而不知其所以然。但是,只看一眼,就能夠記住教官整套的動作跟細節,這已經很不可思議了。 一男生弱弱道:“這不是武俠小說里才會有的技能嗎?” 連勝挑眉:“事實證明不是?!?/br> 男生:“等等!你先告訴我,你這屬于天分,還是后天可以補救一下的?” “都散了散了??!做什么呢?”教官在門口說道,“我說的去吃飯,你們堵著人小姑娘干什么,都要點臉不?” 連勝擺擺手:“退下!” 眾男生戀戀不舍,讓出一條道路,然后目送著連勝離去。 連勝原本以為,上了四樓之后,訓練會越來越難。畢竟它一直呈現出的,就是一個不斷嚴密的針對式訓練。卻沒想到反而變得更輕松,更自由了。 他們可以隨意調配自己的時間,選擇休息或鍛煉。教官在旁邊不會催促,也沒有任何懲罰的措施。 這樣看來,他們應該就是確定了的精英人員,不會再細分。 明白這一點,眾生安下心。訓練場的氣氛不再這么緊繃,也有更多的時間進行反思總結。 晚上,四樓訓練場又多了不少人。通過三樓射擊訓練,他們成功步入傳感訓練。 新來的人迫不及待的穿上設備到鐵架嘗試,然后步入了和他們之前一樣的摔跌大業。 新人們有些沒轍。但知道自己不是第一個吃螃蟹的人,于是睜著大眼,想看看其他人有什么訣竅沒有。環顧一周,卻發現先批精英們,都站在一旁不動作。 這畫面很詭異啊,他們竟然不珍惜這樣難得的訓練機會。 精英們都在等連勝動作。