一段對話六七個人提意見，你全神貫注記關鍵詞，結果最后它問你一開始是誰提出的問題，合著你后面說的那一串都是逗人的。要不是安樂接受過“演講王”的洗禮，只怕已經陣亡。

    英語競賽跟中考英語的差別很大，兩者的詞匯量根本無法相提并論。

    初中生有兩千詞匯足以笑傲考場，高中的要求是三千多的詞匯，六級的詞匯量也只有五千多，但競賽的詞匯量達到了坑人的八千多，這樣一比較大概就能直觀的看到競賽需要的詞匯量有多夸張。美琪其實英語能力還可以，沒過初試就是敗在了坑爹的詞匯上。一篇文章一大半都看不懂，還做什么題。

    安樂前世過了六級，還刷過雅思題，看著卷子也有認不出來的單詞，好在數量不到2，通過上下文語境可以猜出來，不影響做題。

    安樂臨走敢跟郭老師打包票拿一等獎回來的底氣就在于龐大的詞匯量，畢竟安樂身上有重生光環。

    理解講的是美帝插手中東事務，干涉石油價格，這篇文章安樂之前刷過中文時政，里面繞口的詞匯沒有給她造成任何障礙。

    安樂只是覺得世事無常，此時美帝何等霸氣，轉年的911事件，世貿中心的摩天大樓轟然倒塌，多少人在那一天失去了親人。當下每一個細小的選擇，都會是亞馬遜雨林中的那只蝴蝶，對未來造成不可知的影響。

    除了國際大事，還有一篇文章暢想了科技給未來帶來的變化。通過一只小小的手機就可以跟天涯海角的人聯絡，不僅可以聽到聲音，還能見到影像。

    后世就是幾百塊的山寨機都能實現視頻通話，現在看來天方夜譚的事，隨著技術發展，都將一一實現。

    如果安樂告訴別人，以后出門逛街可以不用帶錢，別人一定以為她魔癥了。

    只要十幾年?，F在還沒出現的馬爸爸，就會把支寶普及開來。就算是路邊賣煎餅的，街邊賣菜的小攤，都可以通過掃碼付錢。這就是時間的魅力吧，未來有無限種可能。

    最后的長篇作文是要給國家領導人寫一封關于關愛癌癥病人的信。安樂略一思索就確定了這道考題的重點。

    首先肯定是要考察基本的信件格式，這會占上幾分。然后就是要體現出人文關懷精神，最后如果能有幾條邏輯分明的意見，簡直是完美的加分點。

    寫完人文關懷的部分，安樂把前世所知道的國家救助機制都寫了上去。國家重疾醫保，新農合，水滴籌等民間自發籌集平臺，改動了一些跟現實情況不同的地方之后，通通搬了上去。最后還順手引用了許三多“不拋棄、不放棄”的名言。

    決賽跟初試不同的地方在于，除了上午的筆試，下午還有面試。安樂考完上半場就趕緊出門跟帶隊金老師匯合去了。這個金老師就是上次帶他們去參加初試的年輕老師，兩人也算是熟人。

    金老師大概還沒完全適應老師的身份，面對安樂這個學霸氣場有點弱。中午吃飯的時候，點了幾個菜都自我否決了，最后還是安樂看不下去點了菜，一個海帶排骨湯，一碗燉雞蛋，一條紅燒魚，一盤酸辣土豆。

    安樂下午有面試，不敢點味道大的菜，怕給老師的印象不好。

    清淡的海帶排骨，喝下去胃暖洋洋的，驅散了身上的寒意。舀上一勺燉雞蛋拌飯，吃起來簡直是人家美味。至于紅燒魚跟酸辣土豆是金老師的菜，上次安樂就發現了金老師帶的干糧都是小魚干之類的咸辣口，便點了兩道辣菜。

    省師范福利不錯，中午開放了一間小型放映室給他們午休。屋里倒是有空調，可惜沒有開放。安樂抱著一杯熱水坐在軟椅上，闔著眼睛休息。心中卻在盤算下午面試的內容。

    下午的面試分為兩場，第一場是自我介紹，第二部分則是自由題，各組的不同，要看到時抽中的題目。

    跟客觀的筆試相比，面試部分主觀性更強，得分多少更多取決于面試官的個人喜好。雖然中午吃的清淡，安樂還是默默嚼了一條口香糖，再小心都不為過。

    大學畢業的時候，他們班上的學霸去參加招聘，全院第一，年年拿獎學金的人物，第一輪就被刷下來了。很多人多都為他叫屈，說他是碰見黑幕了。

    安樂倒是覺得這位仁兄被刷下來才是正常的。參加校招，你穿個拖鞋也就不說了，結果一說話牙上還沾著韭菜，這么不修邊幅，不刷你刷誰。

    正文 第九十五章會當凌絕頂下

    考場外考生三三兩兩的聚在一塊小聲議論，抱團在哪里都流行。

    安樂孤家寡人一個，靠墻站著?？粗蝗盒」媚镉脣尚叩恼Z氣說著對考試的害怕，那萌萌的眼神，安樂表示她這種老年人完全學不來。

    “同學，你好?！泵媲暗墓媚锷习肷砦餮b校服，下身一件格子短裙，腿上穿著厚實的高腰學生襪，腳上一雙制服鞋，青春無敵。只是妹子你的裙擺那么短真的好嗎？腿長老師一樣會扣印象分的。

    安樂不說話，裝作靦腆的樣子點頭微笑，把初次見識大場面的土包子形象演繹的十分傳神。只是沒人看到她微瞇的眼睛深處藏著的狡黠，安樂倒是想看看這群孩子想玩什么花招。要考試了，還不能消停點。

    “你是哪所學校啊，好像沒見過這種制服？”小姑娘嘴角有一抹嘲諷，要不是伙伴想看這個土包子的笑話，她才不想跟這種鄉下人說話呢。

    “我呀，鎮上的小學校沒什么名氣，來就是玩的。不過你是上校的吧，你說要是面試沒過你可怎么辦呀?！币路隙加行；?，安樂早就注意到了。上校是一所專注于出國留學的私人貴族學校，一向標榜全英文教學。

    安樂這是故意惡心人，反正她是鎮上的學校，初中才開始學英語，過不過無所謂。對面那姑娘可就不一樣了，從小學就開始全英教學，要是沒過還有什么臉啊。

    惡心人誰不會呀，光腳的不怕穿鞋的，你想影響別人，那自己也要有被惡心的準備。

    之前瞄著她嘀咕半天，又發出jian笑的時候，就知道沒好事，原來在這等著呢。這些人啊，不想著好好考試，非要用這種手段刷存在，安樂才不會客氣呢。想要別人露怯，自己卻先露出痛腳，被痛踩一頓。

    那姑娘臉色一陣青白，想想是在考場，跺了跺腳轉身走了。經過這場變故，安樂身邊更加清靜了，別人生怕被她問一句“你要是沒過可咋辦呀”，這實在太扎心了。

    安樂反倒享受這種清靜，把提前準備好的自我介紹又在心里過了一遍。

    前面一組出來后，終于輪到了安樂。推門進去，里面一共三位老師。中間是位女老師，左邊是個四十歲的大叔，右邊的畫風就比較詭異了。脖子上還掛著一個鐵制哨子，體育老師改教英語了。

    安樂穩住心神，先鞠了一躬，禮多人不怪嘛。

    推了推眼鏡，抿出一個恰到好處羞澀的笑容，安樂身姿挺直開始做自我介紹。

    眼鏡就是個道具，安樂覺得加上這個顯得文氣些，特意搞了副平光鏡戴上。安樂的聲線跟年輕時的撒切爾很像，這次準備自我介紹，安樂也是以她為藍本。三分鐘左右的演講，足足扣了幾個小時，安樂才覺得滿意。

    最后這篇自我介紹安樂熟悉到每個發音，每個語氣的起伏都跟撒的發音高度一致才滿意。這就是一種心理戰術。

    老師聽了之后會很驚訝，因為高度還原了英音。這就會下意識增加自己的印象分。事實上，安樂能高度還原的也就這么一段，這又有什么關系呢，招式貴精，不在多，好用就行。

    看了評審老師的表情，安樂知道自己過關了。人的微表情是沒辦法騙人的，嘴角翹起，面頰上抬起皺，眼瞼收縮，眼睛尾部形成“魚尾紋”，這都是表示高興滿意的微表情。第一步成功之后，后面的自由提問部分就簡單多了。

    安樂的題目是講講你最喜歡的一本書。毫不猶豫，安樂就拉出了《湯姆叔叔的小屋》。老師問問題都是有含義的，你要領會里面的潛臺詞。

    讓你講書，其實就是看你的人生觀價值觀，只要是正能量，積極向上的就可以。你要是傻不愣登的說自己喜歡看言情，那就真是個木頭。

    安樂選的這本，除了彰顯三觀之外，還可以拓展到美帝歷史部分，刷一下關于對奴隸制的理解，這就比單純的談三觀，要豐富一些。

    里面有些詞匯估計老師也不是很熟悉，旁邊的哨子老師，全程迷茫，但這不影響他給安樂打高分。這就是安樂自我介紹的余蔭，畢竟剛剛兩個老師，是相當滿意，想來第二個應該回答的也不錯。

    第一場結束之后，安樂他們要轉到別的教室。透過玻璃窗安樂看到了白瑾逸，一組人當中他那頭凌亂不羈的小卷毛特別搶眼。他正揮動著手臂，好像在強調什么觀點。

    看其他人的表情，安樂覺得白瑾逸八成要完。臭小子完全不知道這個游戲是怎么玩的。

    這種模式參加過招聘會的都相當熟悉，無領導小組自由討論?？胺Q群面法寶，沒經過群面，你都不好意思說自己經歷過求職季。