“班長你都做熟了，還是你繼續擔任吧。我讓鐘云峰多幫幫你?！?/br>
    凌老師第一次帶班，出現的問題比她想象得要多，還好有路小埋這個班長，個性沉穩，平常也挺盡責的，替她省了不少事，如果換一個人，不一定能管得住班上的那群學生。

    路小埋退了一小步：“那我再做完這學期，下學期還是重新選班委吧?！?/br>
    凌老師笑瞇瞇地點頭，下學期的事等下學期再說，反正路小埋這個班長是跑不掉的。

    路小埋見凌老師點頭，還以為她同意了，十分放心地回教室，根本沒預料到她的險惡用心。

    第二次又被選上班長的時候，路小埋一臉黑線。凌老師你套路這么深，小心沒朋友哦。

    高二學年，沒有了物理化，但幾門文科也挺讓人夠嗆的。地理號稱文科中的理科，又涉及到許多的計算，計算經度、緯度、太陽高度，計算時區、氣壓，還有晝弧夜弧……必須練會隨手畫地球簡圖的本事，世界地圖也得心里有數畫得出來……

    很多讀文科的學生原本理科就不太擅長，碰上地理計算題也都是兩眼摸瞎，愁眉苦臉的。

    路小埋倒是沒這個困擾，她特別喜歡地理，當然凌老師教的語文在她心中還是排名第一的，絕對是真愛。

    但地理真的很有意思。

    研究地球本身的真相，就能讓現代人得到無數的啟發和驚人的發現。

    探索還遠遠不夠啊。

    除了地理，政治這門課也不好啃。每次上政治課都得抄好幾頁的板書，政治要背的東西也是最多的，不僅要背知識點還得深刻理解。不然你就算把一本書倒背如流，連書頁碼都背下來也沒用。

    而且現在政治試卷的大題都是跟實事緊密聯系，因此政治老師讓班上的同學晚上都要收看央視新聞聯播，有條件的還可以看看參考消息這份材料，多角度全方位地了解國際國內的重大新聞。

    經過意見收集，路小埋和幾個班委商量后，拿出班費去郵局訂閱了一份明年全年的參考消息，又咨詢了凌老師和政治老師，額外又預訂了幾份雜志報刊。到時候這些會全部放在班級里，讓同學們互相傳閱。

    歷史比起政治來知識點就更多更雜，完全讓人抓不到規律，人類誕生以來的漫長歷史，國內外復雜歷史，中國還有上下五千年的璀璨文明……真的有夠學的……

    而且歷史背起來是差一個字都不行，因為往往差一個字，含義可能就有翻天覆地的變化。歷史的選擇題有的時候也是最讓人摸不著頭腦的，明明a看起來比較像正確答案，可偏偏b才是正確的，而且學生聽了歷史老師的解析后反而越發覺得自己選擇的a選項才是正確的，標準答案根本就是狗屁不通嘛！

    堅持這么固執的學生，他最終拿到的歷史成績也會慘不忍睹。

    如果要問路小埋訣竅，首先肯定是完整準確地把大部分歷史背下來，不要有謬誤，然后到了考場上，更多的是靠一種感覺。

    “感覺？你在說天書嗎？我怎么聽不懂？”林嬌嬌眨巴著大眼睛。

    一旁的洪佳琪和她的同桌也紛紛支起了耳朵。

    “表面上是某種直覺，但是這種直覺可以依靠平常的練習訓練出來。說得更具體，就是平常做題的時候要把自己當成出題者，刻意去鍛煉自己的思維，認真讀題，把題目讀透了讀明白了，了解出題者真正的用意，他出這道題是為了考察哪些知識點，又設置了哪些干擾項，同類型題目還有哪幾種……刷題不只是刷題，再稍微多一點思考，當你習慣了這種思維，等到考試的時候，就會有種玄妙的直覺了……”路小埋將自己的學習方法很認真地跟其他同學分析。

    她很愿意把自己總結的經驗分享給其他人，不過就算分享出去，具體方法還是得靠個人去摸索。每個人都有適合他自己的模式，對別人有用的經驗，放在自己身上可能就不管用了。就像刷題，有人同樣刷到三更半夜，晚睡早起，吃苦耐勞到讓人感動，但得到的結果卻是一句只會死讀書。

    通過上次的期中考試，路小埋已經完全在班級里建立起自己的學霸權威。平常也有不少人找她問問題。她向來不藏私，也不會覺得回答簡單的問題是在浪費自己的時間，她反而覺得在替同學解答的過程中發現了很多不同的思路，也補全了自己遺漏的地方。

    這未嘗不是一次重新檢驗自己所學知識的良好機會。

    因為她的帶動，十九班的優等生和差生之間關系還不錯，也不存在互相歧視嘲笑對方的情況。其他學習成績好的學生看到路小埋的做法，也更愿意主動幫助其他同學，至少如果有人來問問題時，不會故意說不知道。

    凌老師還想過要不要把差生和優等生的座位安排在一起，后來想想家長們的意見，還是把這個計劃擱置了。先看看學生們自己處理的情況吧。

    因為她的寬松政策，十九班上的學生都是自由選擇座位。

    除了那幾個出過問題的學生外，其他人都有很大的自主權，只要能說出理由，凌老師一般都不會反對。所以從開學到現在，整個班級的座位雖然沒有大變動，但是一直有小的調整。

    有人覺得坐在第一排累了，就換到最后一排，也沒有人提出異議。當然也有人喜歡坐在第一排，因為離老師最近，下課問老師問題也可以跑在最前面，只要不是個子太高擋到后面的同學就行。

    倒是有不少男生想坐林月來附近，不過林月來對男生一直都是客氣疏遠的態度。也就沒幾個人真的膽子夠大，敢捋虎須。

    第42章

    當路爸爸又開始給自家閨女煮桂花糖芋苗時，聞著桂花淡淡的香氣，沉浸學習不知山中歲月的路小埋，才恍惚感覺到時間已經徹底入秋了。

    挑最小最嫩剛成長的小芋頭，蒸熟剝皮，削成一顆顆渾圓的形狀，和冰糖一起放在水里煮開。

    看著小鐵鍋里沉沉浮浮的小圓團，恍惚一眼，差點看成了雪白的湯圓。

    煮熟出鍋加了桂花醬、撒上鵝黃的干桂花，湯匙慢慢攪拌均勻，秋天就被吃進嘴里了。

    甜甜糯糯又花香撲鼻。

    秋天短暫，一陣風，一場雨，冬天就來臨了。

    學校給高二年級訂的一套教輔書質量不太好，很多老師授課時都有各種怨言。

    教數學的王老師雖然上了年紀，卻是個個性特別可愛的女老師。她一邊講解，一邊翻看教輔書后面附錄的答案，不禁嘆息搖了搖頭。

    開學時發這套輔導書的時候，路小埋就按照凌老師的要求，讓學生們把書最后面附錄的參考答案撕下來，寫上名字，統一上交。

    不過上有政策下有對策，總是會從不知哪個角落冒出一兩套沒交上去的參考答案，然后在班級里靜悄悄地流傳。不管是借答案的人還是抄答案的人，彼此都十分默契，心照不宣。

    然而這套輔導書也確實質量很一般，很多參考答案都會出現謬誤。

    王老師一邊講解輔導書上的題目，一邊說：“同學們別光顧著抄答案了，有些參考答案都錯了。就像這一題就是選b，參考答案選a是錯誤的。好了，我們看下一題，啊，這題答案又錯了！”

    她慘不忍睹地拍拍腦門，揮揮小手：“這都什么爛書，不管了，反正這題答案就是錯的，正確答案是c，這題實在太簡單，閉著眼睛也能答出來，應該不需要我講解了。實在不懂的同學，我也沒辦法，下課后問問其他人。好吧？那我們繼續來看下一題……”

    下課后，路小埋的桌子邊上就有人拿著書圍過來問題目了。準時下課的王老師也被手腳快的學生們纏住了，直到下節課的老師進教室了，她才趕緊把學生哄走，急吼吼地趕去下一個班級。

    這節課是英語課，魏老師是一個身材高大的男老師，眉眼下垂相貌看起來有點滄桑，其實年紀并不大。路小埋猜測他應該不會超過三十歲。

    他的英語水平看得出來很不錯，隨口就能來一大段莎士比亞的經典橋段，標準的倫敦腔，路小埋偶然發現他都是隨身帶著大部頭的英文小說，課間cao的時間，會一個人坐在椅子上看小說。

    不過英語好的人不一定會教學，上的課也不一定讓學生喜歡。

    十九班的學生明顯都不太喜歡聽他的課，大部分時候魏老師一個人在臺上拿著教材唱獨角戲，底下學生一個個都在開小差。

    他脾氣很好，看到了也不太生氣。估計也是知道自己不會講課，十分苦惱，有一次還問路小埋他講課真的那么枯燥乏味嗎？

    路小埋能怎么回答呢？趕緊搜腸刮肚找了幾句雞湯安慰魏老師受傷的小心靈。

    路小埋每次上課也是忍不住想走神，她不是不想聽魏老師的課，就覺得他上課特別有催眠的功效。明明上一刻路小埋還瞪著眼睛認真聽講，下一秒鐘雙眼皮就止不住往下掉。

    內心不禁涌出對魏老師深深的歉意。

    最近魏老師又想了個招，按照學號，每天安排一個學生在上課前，站到黑板下面對全班讀一篇自己寫的英語小作文。時間控制在五分鐘內，可以帶稿子上去，最好是能脫稿。

    五分鐘后，魏老師就隨機在班級里點名，根據這位同學寫的這篇小作文，提幾個簡單的問題讓其他學生來回答。

    這下不少同學都緊張了起來。

    魏老師是打算把聽力和寫作、朗誦結合起來，讀寫聽全方位綜合培養學生的英語思維。

    這想法還是不錯的。但學生們對此好像熱情并不高。沒多久這項新措施就淪為一個枯燥乏味的環節。學生們只把它當做一項讓人頭疼的任務，只想敷衍應付過去。

    魏老師把學生的反應都看在眼里，內心又陷入深深的自我懷疑之中。

    或許他真的不會當老師。

    就算自己本事再高，但不懂輸出，學生又不肯接收，那就只能當個二流的教師了。

    路小埋看在眼中有幾分憂慮，魏老師最近上課精神總是不太好，一副垂頭喪氣灰頭土臉的模樣。路小埋悄悄和凌老師說了這件事。凌老師說她會找魏老師私下聊聊。

    雞湯小能手凌老師一出馬，就知道有沒有……

    第二天魏老師果然精神好了不少，似乎又鼓起勇氣，興致勃勃地宣布他又想出一個提高英語成績的好辦法。

    不管他的好辦法會不會受學生歡迎，至少在這個新措施流產之前，路小埋不需要再擔心魏老師的精神狀況了。

    生命在于折騰，為這個折騰干杯。

    晚自習課間一下課，曹雨桐就又跑過來問路小埋數學問題。

    路小埋一看，這不是白天時，她給曹雨桐講過的題目嗎？雖然有幾個變量換了，但是題型是一模一樣的。

    雖然心里這么想，她面上還是沒有表露出來，又一次耐心替曹雨桐講解了。

    曹雨桐一臉恍然大悟：“啊，我懂了，先計算出x，然后通過x算出y……”

    路小埋知道她現在雖然懂了，下一次碰到這種題型還是會做不出來。

    曹雨桐學習特別刻苦，算得上班級里頭號刻苦的學生，起得比雞早睡得比狗晚，經常刷題到三更半夜，眼下常年掛著青黑。無奈學習成績始終不上不下，而且隨著高二課程的加深和進度加快，她明顯吃力起來，有點跟不上老師上課的節奏。

    她之前經常被鄧鑫嘲笑，后來鄧鑫被凌老師敲打一番算是安靜下來?？墒遣苡晖┬乃家幌蛎?感，如果路小埋對她態度稍微流露出一點不一樣，她心里就容易失衡。

    上課記筆記永遠最認真，就怕漏了一個字，聽課都是支著耳朵，就差拿個錄音機把老師說過的每一句話都錄下來。一下課就逮著老師和同學問問題，永遠有十萬個為什么?？傆X得好學生藏私，有什么秘密的學習訣竅不肯告訴大家。

    一看到他們買的參考書和自己不一樣就連忙追問：“你這本參考書哪里買的，我也去買一本?！?/br>
    “不好意思，我暑期在京城買的?！?/br>
    “哦，京城啊，那么遠啊，你怎么會跑到那么遠去買書。你是有熟人在京城嗎？能拜托他給我也郵寄一套嗎？”

    路小埋：……

    班上像曹雨桐這樣的學生也不少，只是都沒她這么極端。

    凌老師和路小埋商量了一陣，希望能想辦法幫助這些勤奮卻又不得入門徑的學生。

    凌老師打算利用晚自習的時間，弄一個小范圍的補習班。

    每晚讓一個任課老師來授課，給這些補習的學生查缺補漏，開開竅。

    路小埋不禁問道：“那如果同學們都想報名參加補習怎么辦？”

    凌老師眨了眨眼睛：“應該不會吧，補習的課程都會比較簡單，優等生肯定不會報名，差生更不會報名，主要是針對成績中游想努力提高又找不到辦法的這群學生?！?/br>
    路小埋不禁暗忖，凌老師你想得太簡單了，到時候肯定人人都想報名。同學們才不會管這個課程適不適合自己，只要是別人報名了，自己沒報，那說不定就錯過一個億了，萬一老師在補習的時候提一點高考的題型和知識點呢？

    就算是差生，他自己不想進步，也攔不住消息靈通的家長。

    “聽說你家娃報名參加補習班了？”

    “對啊，對啊，就是那個他們班主任辦的補習班，我家閨女每晚都有參加?！?/br>
    “你家娃還是走讀生，都這么勤快。我家娃住在學校，每晚參加晚自習，結果回家屁都沒放一個，肯定是沒報名?？次一厝バ蘩硭活D。臭小子還想瞞天過海?！?/br>
    這下好了，一盤竹筍炒rou絲從天而降。

    不知道凌老師怎么牽頭的，總之是找到了各科的老師，補習班也辦起來了。果然不出路小埋所料，想報名補習的人越來越多，后來全班幾乎超過90%的人都想參加補習。

    凌老師不得不把補習的教室換到空間最大的多媒體教室。

    給路小埋他們補習的英語老師，不出意外是李老師。

    凌老師真會假公濟私。嘻嘻，不過十九班是受益者，所以路小埋也是暗自高興。

    語文自然是凌老師自己來上，數學不是王老師，是一個陌生的老師。聽說自己辦了補習學校，是一個很會教學生的老師。

    凌老師笑瞇瞇說：“王老師年紀大了，不能熬夜，我給你們找一個大帥哥來，保管你們上課再也不走神?！?/br>