“第一天。這里的菜好難吃啊，老師也很嚴肅，我問他要課本，被他罵了。氣死我了，上學哪有不發課本的道理？怪我嘍？”

    那字體大而方圓，周雪榮又翻到下一頁：

    “第二天。太奇怪了，這里上課竟然不用課本，我問老師我們學什么，他竟然讓我們抄道德經。我找他理論，他竟然打我，媽的，有沒有王法了？！”

    “第三天。今天全體學生出cao，我們竟然被要求跑十公里，沒開玩笑吧，我長這么大都沒跑過這么遠?！?/br>
    “第四天。腿好酸，所以起床晚了，罰我不準吃午飯。呵，難吃的像豬食一樣，不吃也罷?！?/br>
    “第五天。餓、餓、餓死了。為什么要天天跑步抄道德經啊，我們難道不用學習嗎？再這樣下去我高考就完了，不行，我一定要告訴我媽?！?/br>
    “第六天。這兒根本不是學校！是監獄！我們的手機被沒收了，我該怎么辦？”

    字跡逐漸變得潦草虛浮。

    “第九天。我回來了，偷拿老師手機被發現了，被關進了小黑屋。一開始同學們知道都很害怕的樣子，現在我終于明白了。那里根本不是人待的地方......我什么時候才能離開？mama，我想你?！?/br>
    這顯然是一本日記，每天的內容不多，有時候甚至就一句話，但是能看出筆記主人的字跡逐漸發生轉變，好像一天比一天絕望。周雪榮省略中間，不斷向后翻著，直接跳到末尾。

    “第83天。每次我以為自己已經習慣了，他們總有辦法刷新我的下限，是什么讓他們變成這樣，明明和我一樣是被騙進來的，卻愿意做那些人的槍，互相舉報，就為了拿到一根煙，少跑五公里。這些垃圾??！”

    “第84天。沒人管管這些畜生嗎？！他們干的事都夠槍斃了，為什么還是有人把孩子送進來？為什么？這樣下去不行，我一定出去，我要報警！”

    內容到這一頁就戛然而止了，之后的內容被人撕掉了，從書脊的厚度來看，撕去的部分只有薄薄一層，但怎么著也有十幾頁了。

    葉嘉雯：“這個日記的主人，是這個學校的學生嗎？”

    于浩懷：“筆記本都在這兒，那是一定的?？伤f自己是被騙來的......”

    周雪榮合上書，打斷：“這里不是一般的學校?！?/br>
    葉嘉雯投來疑惑的眼光。

    “這是一家戒網癮學院?！?/br>
    第80章 書院尋尸（1）

    “戒網癮學校？！”眾人驚訝道。

    徐明朗想起赫赫有名的雷電法王，頓時有點發瘆。

    苗放解釋道：“戒網癮學校也不光都是電擊治療的，但體罰和精神馴化是少不了的?！?/br>
    周雪榮瞥了一眼苗放。

    徐明朗拿過筆記又翻了一遍，卻在最后一頁看到了一行血字。

    “我失敗了......他們畏懼我會揭露他們的罪行，殺死了我，我的尸身被他們藏在這所學校里，不得解脫。請找到我的身體，解放我的靈魂吧。切記，要趕在他之前！”

    一瞬間氣氛凝結到冰點。

    葉嘉雯臉都白了：“所以寫日記的人，已經死了？”

    答案顯而易見。

    “那這個人是死后才寫這句話的，他是不是鬼??？”

    徐明朗看著這行字，心里也發毛，嘴上卻不能漏了怯：“先別管這些了，現在最重要的是找到這個人的尸身?！?/br>
    苗放嘟囔：“我能不能不去??？”

    “這關的任務就是找到筆記主人的尸身，但并不是沒有條件的?！敝苎s食指點了點筆記，“最后一句‘切記，要趕在他之前’，無論這個‘他’指代誰，都證明這里除了我們之外，還有其他干擾項?！?/br>
    苗放撇著嘴不說話。

    于浩懷：“那我們現在抓緊時間，分頭行動吧，我要是沒記錯的話，這個學校有四層樓，分開找比較好?！?/br>
    葉嘉雯一聽要分散行動，慌張的直搖頭。

    徐明朗說：“不能分散，你忘了之前的經歷了嗎？分散人員太冒險了，寧可花多點時間，而且現在剛過十二點，距離早上六點還有將近六小時，時間應該夠用?！?/br>
    見于浩懷還要反駁，葉嘉雯立馬舉手說：“我同意朗哥的說法?！?/br>
    周雪榮沖葉嘉雯冷笑一聲。

    于浩懷見此只能妥協，從他們所在的一樓開始查起。

    一樓大多教室，但與一般學校的教室不同在于，這里的教室不僅狹小，裝修也更為簡陋，四周墻壁一點裝飾都沒有，只是白墻粉刷。

    教室內沒有椅子，只擺了三十個矮腳桌，桌上放著一沓沓草紙和2B鉛筆。

    徐明朗隨便拿了其一張，上面是鉛筆密密麻麻的謄寫，他不懂內容，卻也能猜出來自某本古籍。

    地面是十分簡陋的灰色水泥地面，不難想象那些孩子跪在地上抄書該有多難受。

    這喪心病狂的學校，不但體罰學生，更是在侮辱古籍經典！

    “這邊都找完了，教室就這么大，根本什么都藏不住?！庇诤茟巡荒蜔┑恼f。

    徐明朗放眼教室，就連柜子都容納不下一顆籃球，別提是一個人的身子了。

    時間緊迫，眾人趕往下一個教室。

    相同的裝修，相同的大小，卻依然沒有一個地方足夠容納一人的空間。

    五人連跑三間教室，全都是相同的配置，一眼看去就知道絕無可能藏一具尸體。