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林既立刻找出來,雙手交給相十方。 相十方粗略瀏覽了一遍,就大致找出林既的薄弱處?!爸笪覀兙鸵怨タ四惚∪醯姆矫鏋橹?,具體怎么開展,看老師怎么安排,如果她沒說,我再給你制定方案?!?/br> 林既受寵若驚說:“這、這不太好吧?怎么能只針對我的……” “因為我沒有薄弱的地方?!毕嗍侥托牡?。 林既:“……”是我唐突了。 “謝謝?!绷旨日f,“我一定會認真完成你布置的所有事情!” “這樣最好,但如果你覺得壓力大就提出來?!毕嗍秸f。 林既一個勁兒搖頭,來表現出自己的忠心,“我很能抗的!” 相十方隱約感覺到,林既此時的心情非常愉快。 為什么?因為今后會有人鞭策他嗎? 林既又想到另一個問題,他小心地問:“相十方,我會不會太麻煩你了?” “老師這樣安排的,不是么?”相十方隨口道。 林既如同被風吹起的蒲公英的情緒,忽然又被一滴雨水打落。 是啊,因為老師的安排相十方才會這么對他。 林既覺得自己矯情得要命,但卻說:“如果之后你覺得我太耽誤你了,或者不耐煩我了,你可以告訴我,或者不告訴我也行,我能看出來,到那時我就一個人學,不會煩你的?!?/br> 相十方聽這話,皺起了眉,不太舒服。 “才剛開始,你就想到那么遠的地方了?” 林既訥訥不語,對最珍視的事物,他就總會往最壞的方向考慮。 不過之后學習小組的進展一切順利,相十方是個聰明的學生,也是優秀的領導者,他并不全然按照老師鋪好的路走,而是與自己的計劃結合,為林既制定了充實的學習規劃。 林既則完全配合相十方,誰也不像讓自己在心上人面前愚笨無知,所以林既很愿意學,并且享受這個過程。通過自己的努力一舉從倒數飛躍至中上的行為,也證明了林既的腦子不笨,甚至值得夸贊。雖然會拿著問題詢問相十方,但相十方從來只需要講一遍,他就能領會,帶這樣的人事件輕松的事,對比了好玩心野的謝照風,林既乖巧的讓人欣慰。 也以此為機會,林既慢慢融入了相十方的交際圈,當然,僅限于學校。 他和相十方不再是點頭之交,就算林既問及古典音樂方面的知識,相十方也會耐心詳細的解答,甚至教林既小提琴的音階指法,所以林既又重新借回那本《古典音樂入門》。 就算再和相十方一起走去田徑場,林既也不會被忽視落下。 林既終于走到了能被相十方看到的位置。 段考是檢驗成果的最佳方式。林既這個學期的學習勁頭可謂熱血沸騰,段考結束后他比任何人都要期待成績的公布,這不僅僅是關于他自己的榮譽,更是要對得起相十方的指導才行。 “放榜”后,林既擠進包圍圈,看到了排名表,第一眼先看最上面的,相十方依舊占據榜首。林既暗自松氣,幸好自己沒有耽誤相十方的學習。 接著往下看,他上一次是在第一頁的下方,所以他的視線下意識劃到最下面,再一個一個往上找。 前三十……沒有。 前二十……也沒有。 糟糕,他該不會掉到第二頁了吧? 林既的心猛然收緊,他祈禱著繼續往上找,終于在第十五名找到了自己的名字。 “相十方相十方!”林既來到相十方面前,語氣難得激動,“我看到你的成績了,又是全班第一!” 相十方對有把握的結果并不關心,而是問他:“你呢?!?/br> “進步了九名?!绷旨刃澚搜劬?,“分數提高了三十五分?!?/br> “不錯?!毕嗍近c了點頭。 林既笑出了傻乎乎的哼哼聲,他很少笑得那么生動,意外的能感染人,相十方也不自覺牽了牽嘴角。 相十方說:“這就表明我們的方法是正確的,你以后就繼續這樣復習下去?!?/br> “嗯?!绷旨却鸬?,“都是你的功勞,謝謝你?!?/br> 相十方并不在意,“和我關系不大,能否提高在你自身,如果是謝照風,我怎么說都不會有效果?!?/br> 林既很乖的點頭,心里悄悄說謝照風真是身在福中不知福。 謝照風:“阿嚏!” “對了,要不我請你吃飯吧?!绷旨群鋈幌氲竭@一出。 “請我吃飯?”相十方眉梢微挑。 林既一個激靈——壞菜,最近有些飄了,竟然忘了相十方的家境和他并不在一個層面上,他常吃的只有食堂,相十方怎么會看得上? “正巧今天中午我不回家?!毕嗍秸f。 林既錯愕地睜大眼,相十方這是……答應了? 第11章 雖說相十方也在這個學校呆了兩年,但林既從他的神情上看,篤定他是第一次來食堂。也是,畢竟食堂人多,又吵鬧,飽含了相十方不喜歡的元素。 林既意識到這一點時,不免在心中懊悔,當時怎么一時腦抽,把相十方往食堂里帶? 林既在最后排找到了空位,他說:“我們坐這里可以嗎?” 相十方輕輕點頭。 “那我去打飯,你在這里坐著,你想吃什么?”林既問。 “都行?!毕嗍浇o出籠統的答案。