第3節
金娟身后的幾個女孩紛紛點頭,她的眼睛卻一直盯著周周看。 注意到她的目光,周周淡淡抬頭,回答道:“好?!?/br> 見周周依然冷淡,金娟翻了一個白眼,不再理她,繼續和其他幾個女孩大聲說笑了起來。 周周幾乎能夠猜想到以后六班的學習氛圍是怎么樣的,好在學校比較開明,每學期都可以根據期末考試的成績排名提出換班,比如周周現在是在六班,如果期末考試成績進步,就可以要求換到五班去,以此類推。 以成績說話,優勝略汰,是學校這幾年來唯一的宗旨,你的成績好,就能進前面的尖子班;成績往下掉了,被淘汰到差班也是理所當然的。 好在高一的學習雖然緊張,但上課內容還算是按部就班的。當然,各科老師有沒有給自己帶的班級開小灶就很難說了。周周聽說,成績好的前幾個班,都提前開始學高二的內容了。 周周初中的基礎不差,是到了高中才開始懶散的。 在暑假做作業的時候,周周順便整理了高一所有的學習重點,像數學這樣的比較活的學科,雖然沒有完全記住所有公式,但基本熟悉和理解了,相信趕一趕應該能勉強追上。而語文這樣需要記憶的學科,周周在整理筆記的時候特地留了許多空行,打算利用幾天的自習課進行從點到面的歸納總結,便于今后復習。 重生后的周周對于這樣的學科,已經可以做到不再像從前那樣死記硬背了,而是從點到面的歸納總結進行理解背誦,這樣映象深刻,不像死記硬背那樣容易忘。即使有些題真的忘記了,只要記著自己歸納的幾個點,哪怕展開來根據這些編造以下也是好的。當然,像古文這樣必須一字不差的除外。。。 周周下定了決心要換一個好一些的學習氛圍,直到十點熄燈了,才放下了書本和筆記。 天氣太熱,金娟等幾個女孩躺在床上討論著各自的男朋友,周周聽了很久,才迷迷糊糊的睡著。 第二天一大早,周周是跟著值日生一起走進教室的。 吳老師在昨天晚自習時就根據排好的座位日來分組值日,值日生負責早上開門和晚上鎖門,并將鑰匙交給了座位的第一個人,以后等熟悉了再由各組推薦組長進行保管。 周周坐下后立刻開始歸納語文筆記,一邊整理一邊再復習一遍。 十分鐘后,班里的同學陸續來了,各種嘈雜的聊天聲漸漸多了起來,周周卻一點兒都不在意,埋頭不停地寫著。 “周周,你在干嘛呢?” 聽見身后有人叫,周周立刻轉頭看了過去。 其實周周記人的本事一點都不好,很多剛見過面的人,她轉身就能忘了,更何況是事隔很久的人。眼前的就是一個活生生的例子。 看著面前這個嬉皮笑臉看著自己的男孩,瘦瘦的臉上五官卻很清秀,配上這樣嬉笑的表情一點都不搭。周周想了半天也想不起他是誰,只能隨口應付道:“整理筆記呢?!?/br> “老師都沒來上課,你整理什么呀?” “高一的筆記啊,我全忘了,所以拿出來看看?!?/br> “你高一時還記了筆記?”男孩聽了非常驚訝,瞪大了眼睛看著她:“你那時候上課不是一直和我一起看漫畫了嗎?我怎么不知道你記筆記了?” “……!” 周周心里一陣無語:和你一起看漫畫?你不會還要說,咱們倆是情投意合的一對兒吧?我怎么一點都不記得了? “暑假借別人的來抄了?!?/br> 周周的回答還是讓男孩覺得奇怪:“好端端的抄什么筆記?別寫了,我又借了漫畫,你看……” “安靜,安靜!吳老師來了!” 男孩剛準備掏出漫畫給周周,就聽見前排一個女孩忽然叫了起來。同時,窗外閃過一個身影,是班主任吳老師。 “靠,老師都還在外面呢,就開始叫喚,不愧是欽點的班長,真會拍馬屁!”男孩一臉不樂意地把掏了一半的漫畫塞了回去,隨手拿出一本數學書放在桌上做樣子。 周周看了看剛才出聲的女孩——班長楊慶,沒有再理他,轉身合上了語文筆記,看向已經在講臺上站定了的吳老師。 “各位同學,早上好!” “吳老師早上好!” 聽見老師問早,被欽點的班委們立刻大聲回答,神清氣足。 六班的同學在原先的班里基本都是不太愛學習的人,更不可能成為班委等老師的愛將了。如今忽然被賦予了這樣的身份,這幾個人立刻覺得自己高大上了起來,似乎有一些無人能及的使命,重重地壓在自己的身上。 吳老師看了看他們,點點頭笑了笑,繼續說道:“一些瑣碎的事情,咱們昨晚已經說過了,大家有什么不明白的可以去問班長,或者直接來問我。從今天開始,我們將進入高二的學習,天氣熱,這么早就讓大家回來上學,雖然辛苦,但用意明顯,都是為了大家好,希望同學們好好學習,不要辜負了老師和家長們對你們的希望……” 吳老師洋洋灑灑地說了一大堆,都是一些備考鼓勵和心靈雞湯,直到周周的眼神空洞,思緒飛到外太空游離了一圈之后,才漸漸進入尾聲:“同學們可以放心,我們學校每一位任課老師都是很棒的,雖然我們原則上是要在高二就學問整個高中的課,但老師們會根據咱們班的情況適時調整,盡量給大家講的仔細一點,只要上課認真聽,相信每一位同學都是沒問題的。大家一定要好好學習,上課一定要認真聽??!” ☆、周周的男神 周周聽了半天,只留意了重點:咱們班的基礎差,任課老師只會根據課本的內容和教學計劃按部就班的上課,不會給大家開小灶。換句話說,老師們也沒指望留在差班的同學能考上大學,只要順利高中畢業就行了,稍微上進一些的,可以考一考??圃盒?。 不過,目前的狀況對于周周來說是挺好的了,因為她需要時間打好基礎。當然,也不能就這樣放任自己按部就班地這樣繼續很久,必須給自己一點壓力。 早自習時,吳老師一直在教室里監督大家。班里許多都是不愛學習的同學,懶散慣了,終于等到早自習的鈴聲響起,吳老師還沒走出教室,就鬧了起來。 坐在周周身后的男孩又拍著她的肩膀叫她:“周周,快來看我借的漫畫!” “我不要看?!敝苤苓€沉浸在語文筆記里,頭也沒回就拒絕了。 “哎呀,都下課了,就別裝用功了!”男孩從書包里抽出漫畫書,猛然站起身,丟到了周周的桌上。 他站起來的時候撞到了桌子,班里的桌子都比較舊,是那種鐵和木板拼成的,發出了很大的聲響,聽得周周皺起了眉頭,也引起了正準備離開的吳老師和其他同學的注意。 等他反應過來要取回漫畫已經來不及了,書到了吳老師手里:“楊曉輝,你可真夠可以的,上學第一天大清早就看漫畫,人家要學習還要強迫著和你一起看嗎?” 楊曉輝? 周周終于想起他來了。 原來就是那個高中的同班同學,和她一起看漫畫的“戰友”,曾經還一起用零花錢輪著去報刊亭買《漫友》等漫畫雜志回來,每次都能討論很久。 “老師,我……” “口頭警告一次啊,下次在這樣,叫你爸媽來?!眳抢蠋熌弥嫊?,不顧身后楊曉輝發出的哀嚎,轉身就走:“書沒收了?!?/br> “……”周周回頭看了看一臉沮喪的楊曉輝,沒有說話,轉頭拿出數學書,準備迎接第一節課…… 一天下來,周周都沒有離開過自己的座位,也有些摸到了上過課的老師的脾氣。 總的來說,每一位老師上課的方法不同,但有一點都是一樣的:冷漠。 沒有人對這個班的成績包有希望,只要上課沒有人打架搗亂就行了。 周周對目前的現狀很不滿意,決定除了上課時就認真聽、做好當天的筆記和作業之外,自己也必須加快速度復習,周末還要去書店大采購一番。 高二的第一周,眾人基本都是在熟悉的過程中度過的。 吳老師畢竟是年輕教師,為了活躍氣氛、增加熟悉度,開學第一天的晚自習就用了一節課的時間開了班會,帶大家自我介紹、做游戲,互相認識。只要不是看書,班里的氛圍無時無刻都是歡樂的。這一場高二第一次的班會,在吳老師幾乎用盡了“洪荒之力”進行收尾之后,才壓制住同學們的“熱情”,草草結束了。 隨后的幾天,幾乎都處在“老師臺上講,同學臺下睡”的狀態,大部分同學都沒有認真聽,只有班委和幾個像周周這樣的,還在好好做筆記。 在這一周里,各科的課代表基本確定了。成績略好的基本都在班委的隊伍里,剩下的很多都吊兒郎當的,周周的語文成績還行,只是之前一直沒花時間復習。吳老師看她這周挺用功,也愿意放手試試,就讓她做語文課代表。 到了周五,下午和晚上都是不上課的,就是為了給要回家的同學留出時間。 周周在前一天晚上就整理好了東西,上午的課結束后,在小店隨便買了一個面包,就回寢室拿上行李箱匆匆趕公交車去了。 在車上啃完了面包,到家已經是快兩點了。 周mama在上班,知道周周今天要回來,特地買了許多零食放在桌上,還有一碗周周最愛吃的皮蛋瘦rou粥。 狼吞虎咽地喝下粥,涼涼的口感讓渾身是汗的周周覺得舒服極了。 休息了一會兒之后,周周打電話約吳迪去書店,她一口答應了。 兩人的家隔得不遠,很快就碰見了,一起向書店的方向走。 江城小鎮的書店只有一家,在廣場邊上,走路大概十分鐘左右就到了。 周周抬頭看書店的門牌,還是那種舊舊的、紅白相間的顏色,已經爬滿了蜘蛛網,牌子下方的木板也松動了,搖搖欲墜的樣子。 書店的生意是不錯的,進出的人絡繹不絕,許多人會來淘一淘心愛的小說,學生們則大多數聚集在相關類別的工具書一塊兒。誰又能想到,十年后的書店會被電子書市場擠兌成那樣兒? 周周輕輕地搖了搖頭,跟著吳迪走了進去。 其實這十年來,周周是很喜歡實體書的,特別是各種各樣的小說,她都會看一些。也正因為這個,走進書店之后,周周的目光一直停留在右邊的小說區域,直到吳迪拉著她轉彎了,才戀戀不舍地左拐,走進高中工具書的專門區域里。 高考向來都是大家非常重視的,所以書店專門劃分了很大一片區域來展示各種各樣的高中用書。 周周拿出抄下來的課表,根據自己目前的情況仔細思考了之后,有目的性地根據幾門主課選擇了工具書和試卷各一套。 接著,周周又在文具區選擇了整理文件夾、粗頭的熒光筆(至少三種不同的顏色)、簽字筆(藍色、黑色、紅色都要)和幾本厚厚的筆記本。 吳迪走出來的時候,周周剛付了錢,正在將買來的文具裝進袋子。 “二周,你買這么多不同顏色的筆干什么?還有這么多厚本子,特別是這個文件夾?” 看見吳迪手上抱著五顏六色、五花八門的工具書和試卷,周周沒有回答,而是清楚地感應到自己頭上的三條黑線:“小迪,這么多書和試卷,你做的完嗎?” “有整整兩年呢,慢慢做唄?!?/br> “那如果年后又出來新的題庫卷子呢?” “……”吳迪皺起眉頭,狠狠瞪著周周——她沒想過這個…… t_t 周周在書店門口等了好一會兒,吳迪才從一堆的書和卷子里選出了一半,抱在懷里和她一起往回走。 “二周,你似乎和以前不一樣了?!本徛牟椒ブ?,吳迪似乎沉吟了很久,終于皺著眉頭蹦出了一句話。 周周愣了愣,奇怪地問:“怎么不一樣了?” “以前的你,只知道漫畫、零食,似乎也沒有這么果斷?!?/br> 吳迪的話看似說得輕描淡寫,卻在周周心中激起了漣漪。 是的,周周對自己的學生時代印象最深刻的,就是吃、玩、睡,其他事兒幾乎一點都不上心。最苦的是周mama,對于她這樣的散漫性格,可算是cao碎了心呢。 吳迪對周周家里的狀況多少也知道一些,見她低頭沒說話,以為是家里的事兒給鬧的,連忙又開口道:“我倒是覺得這樣挺好,咱們上了高中之后本來壓力就很大,如果有不上心學習、甚至是抵觸心理的話,一定分分鐘完蛋了!” “恩?!敝苤鼙粎堑系脑拵Щ亓怂季w:“心態是最重要的。另外,掌握學習方法和要領就可以了,其他的就全靠天意吧?!?/br> “……!你說的到容易!咱們讀的可是文科,要記的的東西那么多,怎么就被你用一句簡單的‘學習方法’給帶過去了?” 對于吳迪的無奈與抱怨,周周沒有多說。因為她自己很清楚,曾經大學畢業之后的幾年里,老師的工作繁瑣而雜亂,學習與培訓也一年比一年多,她早已學習了一些記憶方法和速記能力,比當初在學校時的死記硬背強多了。 一路上,周周和吳迪再也沒有就此事繼續討論下去,而是聊了一些班里的八卦,比如誰誰家里條件好,高考結束不用看成績就能直接出國;誰誰砸鍋賣鐵地也想跟風出國去走一走;誰誰暑假全程打工,成績還是那么好…… 最能牽動周周情緒的,就是吳迪最后說到的,關于江城一中的男神——沈遲。 和周周同一屆的沈遲,初中時和她是一個班的,在她的記憶中一直是高高在上的存在:永遠不見他用功刻苦,成績也是班級第一和年紀第一;?;@球隊主力,所有的課間幾乎都是在球場上度過的…… 當時,周周就讀江城一中的三年里,沈遲的身后永遠不缺花癡,明里暗里、各種方法,女孩兒們幾乎無所不用其極,她卻從沒聽說過有誰能把他拿下的。 說到這個,就不得不說說周周的那段過往。 就是這樣“男神”的人物,竟然和周周有過幾次小小的“摩擦”:當年在學校的時候,周周自然也是逃脫不了沈遲的魅力的。但內向的她從來沒有當面表示過,只是無數次地把他想象成漫畫中的男主人公,不自覺地沉浸在自己無數次浪漫的幻想之中,偏偏幾次相遇卻都很烏龍——周周被同學排擠欺負,逼她打掃男廁所,“巧遇”正在如廁的男神…… 上課看漫畫書被老師發現,“巧遇”男神在辦公室被老師連吹帶捧,上演了一部“極度反差”,男神則在一旁看得津津有味…… 也正是因為高中的一場暗戀,在沈遲考上了著名的qs大學之后,周周好巧不巧地考進了同城的xq師范學院,兩所學校僅一街之隔。