第2章 對手戲
矅暉興沖沖回到家。 爸媽工作繁忙,回家還有一段時間。 矅暉提前做好準備,把各科作業的一把把大xx的頁面鋪開在書桌上。 太震撼了! 如果讓不知情的外人猛一看,這就是一個學渣的作業本??! “不知道還能不能挽救回來?”矅暉看著這些鮮艷的紅xx,覺得自己無藥可救了。 老爸老媽一定會大怒。 再把校長讓自己拍電影的事告知,爸媽會不會打他? 矅暉摸摸自己的臉,然后,皺著眉,哭喪著臉:“媽,我不敢了,都是校長逼的?!?/br> 聲音帶哭腔,很無助。 影帝的這波無實物表演被導演看到的話,一定會對自己慧眼獨具的能力感動到哭。 都是哭,但真實情況一定是他頭撞墻。 “咣當……”有關門聲響起,是父母回來了。 矅暉戲精上身。 應該提前營造氛圍,讓爸媽的情緒自然地跟著自己走。 演對手戲講究的就是互相配合,互相給力。 “mama,您回來了?!辈嚂煆淖约悍块g以百米速度沖到大門。 他自覺地,快速地幫mama拿出拖鞋,放在mama腳邊,又討好地說:“您辛苦了!” 面對兒子的一系列動作,矅暉mama,一名成功的女強人,輕描淡寫地說:“雖然我知道出了問題,但是,你服務還是要服務大家。幫你爸的拖鞋也拿一下?!?/br> 矅暉又點頭哈腰地,把另一雙拖鞋放在了老爸的大腳旁。 “讓我先喝口水,穩定一下情緒?!眒ama和老爸交換了一下眼神,兩個人都在做心里建設。 知子莫若父和母,他們的兒子是一款什么樣的熊孩子,他們心里既有底,有沒底。 從幼兒園到高中,哪個老師一見面不是憋著一肚子話,不知從何說起。 優秀是真優秀,淘氣也是真淘氣。 十天半月不整出點幺蛾子,他就不姓楊。 而且,每次花樣翻新不帶重樣。 mama深吸了一口氣,心一橫。 早知道早生氣,晚知道晚生氣。 “說吧,又闖什么禍了?” “媽,爸,借一步說話?!?/br> 請二老移步到自己臥室,在設定的場景內,有道具的輔佐,更容易讓角色入戲。 mama“嗯”了一聲,拍了拍自己的心臟,和老爸起駕移步。 矅暉一番奴顏媚骨地跟在后面。 “楊矅暉,你在干什么???” 果然,好的場景和恰當的道具能夠幫助新人產生爆發力。 mama指著書桌上一一鋪開的作業本,一臉心驚rou跳地表情。 矅暉矯健地沖到桌前,一一收起作業本,卑躬屈膝地說:“媽,不要沖動,我還有事和您說呢?!?/br> “老師要找我們談話?”矅暉爸爸是位學者,氣質非常沉穩。 他一邊拍拍老婆的手,示意她淡定,一邊接管了現場。 “不是,……是其他的事,和作業沒關系?!辈嚂熗掏掏峦碌卣f,但臺詞說得非常有水準。 語氣猶豫,可是卻在說“作業”二字時,不露痕跡地強調了一下,讓對手留下了很深的印象。 “什么事?”爸爸沉住氣,假裝隨意地拿起一本作業本翻開。 “我們校長……讓我參加……一部電影……拍攝。和作業沒關系?!泵恳痪渑_詞,都要和作業聯系一下,加深對方印象,讓他們展開聯想。 “你是說《蔚藍的河流》?你們校長今天打電話給我了?!卑职志尤缓艿?。 這也不奇怪,老爸總是把自己的角色設定為和事佬,寬容開放。 老媽呢? 老媽此刻也拿著一本矅暉滿是紅xx的作業本,認真查閱。 “媽……校長也打電話給你了嗎?” “楊矅暉,你自己把自己作業改成xx,很刺激,是不是?“mama拿著一本語文練習冊劈頭就給矅暉揮過來。 “媽,有什么誤會?……“ “媽,我不敢了,都是校長逼的?!边@句臺詞在這個節骨眼上有點串戲之嫌。 細節決定成敗,自己在臺詞和肢體動作上的設計是完美的。 但是,畢竟沒干過美工。 大意了,那幾把紅xx硬生生地從√改過來,墨跡未干。 “矅暉,你這幾道題都是對的,為什么老師全打x?“那邊穩健的學者也發出了質疑。 不要再提作業了,作業無辜,被人利用。 您二老舍本遂末,對重點問題沒有上心呀。 矅暉趕緊轉移話題,直奔重點:“mama,我可以答應校長嗎?拍戲,說不定就火了??梢圆挥脜⒓痈呖剂??!?/br> “想得美!你的目標是京華大學,不是戲劇學院?!癿ama的情緒再次被調動起來。 “你們校長怎么老喜歡來點驚嚇。一會兒讓你拍電影,一會兒讓你上電視。高一了,離高考只有一千多天了!“ 這位演員完成的不錯! 矅暉心里贊許道,難道自己的表演能力竟是遺傳。 我是看出來了,我不竟戲演得好,導演這份職業也干得。 這邊這位男演員,也不要讓大家失望喲。 “意珊,到我們臥室來,我有話和你說?!澳醒輪T竟然不按導演的設定走…… 爸爸放下矅暉的作業本,拉著妻子離開。 老媽臨走前,還不忘用手做了扇你個耳光的虛擬動作。 背著人討論,終歸不是好事。 矅暉躡手躡腳趴在父母臥室門上,想偷聽他們說話的內容。 “今天,校長專門給我打電話說了這件事,我也同意了?!?/br> 瓦特!矅暉心中一驚。 菁華中學的校長果然做得一手好思想工作。 但是,不要急,老媽沒有答話。 矅暉能想象老媽吃驚地表情,眼神可以殺死老爸。 “意珊,校長說的幾條理由,我作為一校之長,感同身受?!?/br> 矅暉爸爸是華國top5 大學的校長。 不知道,校長給他說了什么,讓他此刻如此感性。 “現在從幼兒園到大學,校與校之間的競爭想當激烈。哪位校長不想把自己學校做到最大,最強,最好。家長們對好學校的衡量也是全方位的,成績,資源……樣樣都考量。菁華中學再好也需要宣傳?!?/br> “這次,他們拍的是一部正能量的青春片,片中的男主角是一位出自困難家庭的孩子。在困難面前不低頭,在挑戰面前不退縮,吃苦耐勞,艱苦樸素,這樣的形象是值得廣大青年學生學習的?!?/br> “可是,拍一部戲多浪費時間?!眒ama顯然不認同這個理由。 “我之所以答應,也是從咱兒子自身的情況考慮。學習夠緊張了,也沒少了他惹是生非的時間。這一次……“爸爸頓了頓,壓低了聲音。