幾個隊伍按照順序上臺，然后按照各自的得分排名站了響應的編號，孫靜言這一組又回到了三號，熟悉的位置和熟悉的視角。

    大家檢查了一下比賽的道具，主持人依舊在說著臺詞。

    能夠進入到決賽的幾個學校，都是十分強悍的，各個都有這光輝的戰績和突出的表現。

    這幾個學校，大概是絕大部分家長都希望自己的孩子可以進去的學校了。

    主持人說了一長串的臺詞以后，大家也做完了檢查工作，正襟危坐等待著答題。

    這種比賽沒有什么收視率之類的，所以也不用賣什么關子，不用進廣告，直接進入比賽的正題。

    好不容易得來的決賽機會，孫靜言一組都十分珍惜。

    前面的答題都十分順利，必答搶答都是秒答，這樣的氛圍，一下子將孫靜言帶入了比賽的狀態。

    “請問，圣瓦倫丁節，是什么時候？搶答開始！”

    “叮叮?！睋尨鹇曇黄?。

    孫靜言腦海中還浮現著圣瓦倫丁節這個名稱，好像沒聽過，難道像毛利人一樣，是太平洋小島上的？

    不僅是孫靜言，其他的學霸們也是一臉懵逼，前面兩個都沒答出來。

    ”好了，前面兩組都連續回答錯誤，真是難得一見！現在請第三組的同學回答！“

    旁邊那個戴眼鏡的胖胖的同學見孫靜言和徐述之都沒有反應，便湊到麥克風面前說：“是2月14號！”

    “非常正確！恭喜三號學校！再加上五十分！”

    徐述之也終于反應過來了：“圣瓦倫丁節，就是情人節??！瓦倫丁是情人節的單詞valentine的音譯！我去……我竟然沒想到！”

    徐述之有些懊惱地拍了拍額頭。

    孫靜言也恍然大悟，她也明白過來了，那個圣，就是san的音譯，就像舊金山的英文名san francisco一樣，所以它的音譯是圣弗朗西斯科??！

    這次出題人真刁鉆，鉆了大家的思維的空子，大家都知道請人家，也認得情人節的單詞是什么，可是誰也沒有想過圣瓦倫丁節就是情人節??！因為極少會那么說嘛！

    不僅是孫靜言這一組懊惱，其他的小組也懊惱不已，這么簡單的題目，竟然錯失了這樣一個簡單的答題機會！

    沒多少時間去后悔懊惱了，因為比賽還在繼續。

    必答題過去，搶答題也是叮叮聲一片，學霸們都是十分眼疾手快的。

    在緊張地比賽中，時間過得飛快，最后十五分鐘了。

    “下面進入實際cao作環節，也是拿高分的環節。能夠回答出這些題目，分數比將會發生很大的變化?！?/br>
    “第一題，請畫出十二星座的主要星星的分布！”

    這道題，如果不是研究星座星象之類的，可能都畫不出，可是作為參加這種比賽的學霸們，當然都知道，搶答聲一片。

    最后這道題由明道中學拿走了分數，分數距離拉開。

    明道中學果然是強勁對手，兩個住賽手幾乎全程面無表情的，但是搶題答題都十分厲害。

    “第二題，請復制電影《聞香識女人》中，經典的《一步之遙》探戈片段！”

    孫靜言毫不猶豫地摁下了搶答器。

    搶答器響了以后，孫靜言對著徐述之擠了擠眼睛。

    真是幸運，這道題簡直是為他們兩個設置的！

    當初孫靜言和兩個朋友排練舞蹈的時候，自然是要看許多舞蹈的視頻，希望能夠汲取一些元素，加入到自己的舞蹈中去，這個經典的探戈片段，孫靜言跟徐述之練過，也確實取得了一些不錯的靈感。

    徐述之笑了笑，站起身來，向孫靜言做了一個邀舞的動作，孫靜言將手搭在了他的手里，徐述之就牽著她上了舞臺。

    大家看到這一對漂亮的金童玉女，也是眼前一亮。

    而且，他們兩個的衣服不僅很相配，而且十分合適跳舞，唯一遺憾的是，孫靜言腳上穿的是運動鞋，不是高跟鞋，不然還有那種精致唯美的感覺。

    不過兩個人至少不是穿的校服，穿著校服跳探戈，那畫面太美了，沒人敢看。

    兩個人做好準備，電影中的配樂響起，兩個人配合著輕移舞步。

    兩個人都沒學過跳舞，好在這段舞蹈兩個人還算熟悉，完整的演繹完沒有問題，畢竟題目又沒有要求跳得多好。

    孫靜言喜歡這部電影，在夏言家看老電影的時候，也要求看過好幾次，雖然這部電影不像費麗雯版本的《飄》之類的電影那么老，可是也是十分值得回味的經典。

    上校的三觀，真的是令人欽佩又發人省醒，還有許多人，都要好好看看這個電影，從中學習一下什么是正確的三觀，什么是真正勇敢的人。

    幾分鐘后，一舞畢，所有的人都鼓掌，還爆發出了歡呼聲，大家看看，這才是真學霸，不僅僅是學習超強，而且在其他的方面也很厲害！

    孫靜言和徐述之跳的并不完美，甚至有些動作還不標準，可是在場能有幾個人還能夠完整的跳出這段舞呢？

    這次不需要專業的教授點評，也是因為舞蹈水平不是重點，重點是要復制出這段舞。

    回到座位以后，評委們就給了滿分。

    雖然再次得分，可是跟明道中學的比分還差一些，下一道題目，依舊要繼續努力。

    最后一道題目，也是觀眾們十分期待的。

    “接下來這道題，我們打破了傳統的方式。不用搶答，每個代表隊都有回答的機會。請道具組上道具?！?/br>
    幾個車子推出來，還有幾個白色的寫字板也推出來了。

    “題目是這樣的，請各校代表隊，用我們提供的材料和工具，完成這樣一個電路圖，保證所有的燈泡都能夠亮起來，并且，要在寫字板上畫出電路圖?！?/br>
    最后一道壓軸的題目，是一道跟物理電學有關的題目。

    四個一樣的電路，還有四個寫字板，寫字板將每一組隔開，如果哪一組偷看別人的答案，臺下的觀眾和評委們會看的清清楚楚的。

    偷看其他選手作答，就算是作弊了，不要說分數，最后的比賽資格都沒有了，所以選手們一般不會偷看別人的。更何況，學霸有學霸的驕傲，抄襲是他們最不能接受的事情。

    大家來到舞臺中央，依舊按照順序找到了自己的材料和工具。

    主持人繼續說：“本輪題目，在亮起一部分燈泡的情況下，也可以得分，根據亮起的燈泡的多少，決定給分。最高分是五百分，也就是所有的燈泡都要亮起來！”

    這道題，不是像其他的題目一樣，完全答對和完全答錯，他是有階梯的。

    老師說過，如果組委會覺得，這一次的比賽情況有些焦灼，怕是難以分出勝負的時候，就會出這樣的題目。

    這樣的題目有點像是考試中，最后的附加題，你做出一問兩問可能不難，但是你要做出全部，將后面三問四問之類的都答出來，就很有難度了。

    物理是孫靜言和徐述之的強項，相對于同齡的學生來說，所以兩個人依舊是答題的主力。

    孫靜言和徐述之負責研究那個已經做了一個開頭的電路，有些燈泡、電池都已經固定了，有些沒有固定，固定的意思就是不能移動，沒固定的就是可以移動的了。

    兩個人現在燈泡和電池上編了號，然后在草紙上研究電路圖，并且指揮另外兩個同學去連接或者斷開線路，或者移動燈泡和電池之類的。

    兩個人都是大學教授教出來的學生，這個電路圖固然是復雜，但是老師拿過更加復雜的大廈電路圖、商場電路圖等等真實的案例給兩個人研究，所以兩個人面對這樣的問題，并不覺得十分棘手，只是需要花費一些功夫。

    兩個人的目標是不約而同地，都是要讓所有的燈泡亮起來！

    這次的比賽時間是十分鐘，十分鐘以后，無論線路圖做得怎么樣了，選手們都要停手。

    孫靜言和徐述之從容不迫，一點一點地完善線路，這個線路跟初始的樣子就完全不一樣了。

    當然，這種電路圖有不同的連接辦法，要讓所有的燈泡亮起來，也不是只有一種方式，就看學霸們能不能在短短的時間內想到了。

    “好了，將那個線路連上了，應該沒問題了?！?/br>
    孫靜言看了看手腕上的手表，還有兩分鐘。

    同隊的同學最后打開了開關，線路上的十多個燈泡全部開始發亮。

    觀眾們忍不住爆發出了一陣熱烈的掌聲，歡呼聲比剛剛跳舞的時候還要高。

    不過其他的選手被答題板擋著，也不知道是哪組完成了。有些人的情緒肯定是受到了影響的。

    兩分鐘飛快地過去，主持人讓學霸們將自己的寫字板轉過來，面對著評委們。

    孫靜言忍不住瞅了瞅隔壁其他的隊伍，發現第一中學和附屬中學都差不多亮了一半，還是明道中學的最多，大概只有兩三個燈泡沒有亮起來了。

    大家展示的線路圖也完全不一樣，所以有人成功，有人失敗。

    評委們根據那些亮起的燈泡打分。

    孫靜言這一組毋庸置疑是滿分。不過其他組的燈泡，也不是每個燈泡是均分的，有些燈泡，是學過電學就能夠組裝亮起來的，就像是附加題的第一小題，很多人都能夠做出來，越往后越難，最后的那個一般是分值最高的。

    明道中學還差兩個燈泡沒有亮起來，而沒有亮起來的，正是兩個分值最高的燈泡。

    評委們示意打分完畢，主持人讓選手們回到自己的位置，然后讓工作人員將線路圖和寫字板都撤了下去，才從臺下拿了分數，公布了每個小組的分數。

    最后，第一中學和附屬中學一個得了280分，一個得了三百分，明道中學得了四百分，集賢中學得了五百分。

    在之前的比賽中，幾個隊伍的分數就差別不大，咬的很緊，集賢中學跟明道中學也只差了五十分而已，最后一個比賽結束以后，心里有一本賬的觀眾，特別是像李老師這種，自己帶了筆記本來算分數的，已經知道了冠軍是誰了。

    觀眾們已經爆發出了歡呼聲，李老師更是激動得不行！她就說過，自己的隊伍一定可以得第一名的！

    當然，李老師也十分清楚，這個第一來之不易！都是學生們夜以繼日地學習的結果

    孫靜言覺得，這次除了自己和徐述之，兩個像是副手一樣的同學也很重要，特別是回答了圣瓦倫丁節那個問題的同學。

    一般來說，這種副手的選手不會很厲害，是一些有背景的同學進來，可以蹭名次的。但是集賢中學這次選的都是很厲害的人。

    孫靜言心情也十分激動。

    作者有話要說：　　我要說啥來著，我忘了……寫文的時候想起來的……嚶……

    謝謝大家，么么噠~

    又降溫了，小仙女們把你們的羊絨大衣和羽絨服都穿起來??！別感冒了~么么噠~

    ☆、多喜臨門了

    主持人請請參賽選手們先下了舞臺, 然后讓工作人員將幾個桌子轉移下去，又說了一些關于大賽的話，拖延了好些時間, 給組委會計算分數。

    最后決賽的分數并不難算, 但是為了保證結果的準確性，以免出現頒錯獎這樣的烏龍。

    雖然大家都覺得, 比賽都結束了, 主持人這么羅里吧嗦的沒意義了，事實上, 人家是在給組委會爭取時間呢！

    幾分鐘以后，組委會的人已經核算了結果三遍了，確定沒有錯以后，才將結果交給主持人。

    主持人接過卡片，十分興奮地說：“現在，本次共有一百二十八所學校參賽的全能知識競賽初中賽組的比賽結果，已經在我的手上了！現在，我就要宣布這次比賽的結果！”

    觀眾們一直等的重頭戲終于來了！

    主持人看了一下提示卡, 又看了一下舞臺下面, 似乎在確定什么, 頓了一會才繼續說：“我們依舊先宣布三等獎！三等獎由b市第一中學和a大附屬中學共同獲得！”

    大家只關注了哪個代表隊的分數最高, 卻沒有注意到后面兩個學校的分數，最后算出來，竟然是一模一樣的。