不僅孩子在下面坐著，家長也拿著筆記本坐著，看樣子是要做筆記的。

    家長們當然是為孩子做筆記了，肯定不是為自己。面對這樣的家長，孫靜言還是感嘆，可憐父母心。

    孫靜言一到場，大家就熱烈鼓掌了，家長們最為起勁。

    孫靜言笑著點點頭，算是打招呼。

    跟孫靜言比較熟悉的羅阿姨還特地端了一杯茶來：“講累了，就喝口茶，潤潤嗓子?！?/br>
    孫靜言點頭：“好的，謝謝阿姨?！?/br>
    等孫靜言走到最前面，大家就漸漸地安靜下來，孫靜言拿著麥克風，沒有說話，所有人就不由自主地停下了喧鬧了。

    站在臺上的孫靜言，氣場十分強，這是她在英語演講小組練出來的，鄭老師還說這非常有王者之氣，希望她保持。畢竟英語演講除了內容和發音等，氣質也是老師們的印象分。

    作者有話要說：　　最近手黑，抽雙十一的紅包，什么口令紅包玩游戲之類的，全都是空的，哭唧唧……我也不知道為什么最近歐氣不足，我日更的話，應該是歐氣很充足的呀!

    哭暈了……

    ☆、靜言超厲害

    等所有的人都安靜了下來以后, 孫靜言才開始說話：“謝謝大家今天的捧場, 希望我今天的話, 對大家會有所幫助?！?/br>
    說完, 鄰居們又是鼓掌。

    孫靜言抬手, 做了一個往下的姿勢，說：“待會兒我開始講的時候, 希望大家不要經常有掌聲。等我講完以后，如果覺得有用, 掌聲再熱烈點就好了。今天我根據平時各位阿姨叔叔還有小朋友們問我比較多的問題來講，先從大家最頭疼的英語開始講吧?！?/br>
    接著，孫靜言就講要學好音標, 可以根據發音來記單詞，這是最通用的辦法。當然還有一些拆解、諧音等辦法記單詞。單詞是英語的基礎，記單詞自然是學好英語的關鍵了。

    孫靜言在上面侃侃而談, 她雖然準備了一些內容, 但是都是提示詞, 具體的內容還是她的臨場發揮的。

    大家看孫靜言在臺上自信揮灑的樣子, 談笑自如, 頗有一些演講大家的風范, 便不由得被她的講話吸引了。

    雖然講的是學習這種嚴肅的事情, 但是孫靜言也知道, 許多孩子不想聽，覺得沒意思，如果按部就班地介紹學習方法, 估計效果也沒有多好，所以她時不時穿插一些小笑話之類的，以引起大家的興趣。

    講完了英語，還講了數學等學科，甚至還提到了高中的文綜理綜該如何答題。當然這是上一世孫靜言參加過高考，在復習期間所學得的方法。她對以后發生的事情有一點印象，所以她的方法對于即將參加高考的人來說，也是十分有用的。

    她的演講，不僅家長們聽得十分認真仔細，做筆記也做得十分認真，慢慢的那些本不想聽的孩子，也被吸引了注意力。

    到了半途，羅阿姨還幫她去接了一回水。

    花了一個小時，講完了準備好的內容，孫靜言說：“接下來是提問的時間，在學習上有什么難點疑點的，都可以現在發問?！?/br>
    于是家長們都開始催促自己的孩子，平時遇到什么困難，趕緊問。

    平常的時候，碰到孫靜言不容易，想向她請教問題也不容易，所以這是個難得的機會。

    孩子們扭扭捏捏的，平時這些小伙伴在一起玩就算了，突然聊起學習的事情，還有些害羞是怎么回事。

    最先提問的是個胖胖的小男孩，他苦惱的是語文問題，孫靜言給的建議是多抄抄生字，然后多看點書，生字認得了，記住怎么寫了，讀題答題都不會有問題了。

    有了帶頭的，小朋友們踴躍了一些。

    到了后面，高中生也忍不住出來提問了：“我每次英語作文，三十分的總分，只能拿到十七八分，請問有什么改進的辦法嗎？”

    高中的英語作文，現在孫靜言還沒學到呢，家長們都有些擔心，這個問題孫靜言怕是回答不了吧？

    孫靜言讓他坐下以后，才說：“英語和語文作文是有共通之處的，高中的作文都側重邏輯和理性，所以寫作文就是要立意清晰，最好是還有深度，再加上邏輯合理。但是也要寫對單詞和字，不能有語病，英語就是時態語態要用對，小錯誤不多，甚至沒有，再加上邏輯清晰，將事情和觀點講清楚了，一般分數不會低。你可以從這兩個方向去看看自己的作文，哪個方面有問題，就改進哪個方面?！?/br>
    高中生點頭，說：“謝謝。我知道了?！?/br>
    老師講解過許多例文，也零零碎碎說過要怎么寫作文，但是沒有從大方向上來這樣把握過，這個回答還真是讓他覺得十分受益。

    他也沒想到，自己竟然會向一個初中生請教要怎么寫高中英語作文，而且人家還說的十分有道理。

    這年頭的學霸，都這么厲害了嗎？

    大家見高中生都對她的回答表示信服，更加覺得孫靜言實在是厲害。

    到了快中午的時候，大家還想繼續互動一下，羅阿姨就跑上去說：“時間不早了，要吃飯了，下午靜言還要去學校訓練，大家就先散了??！”

    “哎呀，羅阿姨，我就一個問題了！”

    “錯過這次機會，下次沒有了！最好是今天能問清楚吧！”

    “我有個問題，困擾我很久了，讓我問一下吧！”

    孫靜言想了想，拿起麥克風說：“我知道大家還有許多問題，但是我今天確實是時間不夠了。要不你們將自己的問題寫下來，交給我爸爸，我有時間的時候就看看，找機會回答你們。我雖然這種大塊的時間不多，平時零散的時間還是優點的?！?/br>
    大家覺得這樣也好，于是便不再追著孫靜言發問了，而是向她表示謝謝。

    孫靜言應付完大家，才趕回家吃飯。

    吃完飯，孫靜言去學校，路過超市的時候，跟孫二華說了一聲：“這樣子呢，有些人應該會為了表示感謝之類的，在超市里買東西，爸爸你就稍微辛苦一下，幫我分揀一下問題?！?/br>
    孫二華點頭：“沒問題呀，反正沒有客人也沒有雜事的時候，我還挺閑的?！?/br>
    看超市倒是活兒不重，就是要時時刻刻守著，離不開人。

    跟孫二華說了以后，孫靜言就去學校了，英語演講小組和全能知識競賽小組的訓練都安排在星期天下午。

    晚上，等她回到家的時候，就發現自家超市門口堆了不少東西。

    “爸爸，這誰家的東西，怎么也不放里面一點去？”

    孫二華面露笑容，又帶著一點無奈說：“都是鄰居們送的，都說你今天傳授學習方法講的很好，所以要謝謝你，你又不要錢，她們就買些菜啊，買些其他的給咱們家了?！?/br>
    原來都是鄰居們的謝禮。

    一塊rou可能只有十多塊，一條魚也就幾十塊，一把青菜之類的，都不貴，但是都是鄰居們的心意。

    “怎么放這兒？”

    “我說不要，人家就放那兒走了，我又不好離開超市去追人家。后面的人見東西放地上，就都跟著做了?！?/br>
    原來是這樣啊。

    孫靜言說：“既然是鄰居們的心意，那就收了吧，總比不知恩圖報要好?！?/br>
    孫二華點頭：“你說的是?！?/br>
    “這是鄰居們今天送來的問題?！睂O二華將一摞紙條交給孫靜言。

    孫靜言知道自己剛講完，鄰居們肯定都是有不少問題的，也沒有覺得意外，伸手接了過來。

    告別孫二華，孫靜言就回家了，路上遇到好些鄰居，都是笑容滿面的招呼她。

    回到家里，孫靜言看了看問題，都不是什么難回答的，大多是兩三分就能夠搞定的。

    甚至還有人在問題中寫了一些題目，希望孫靜言幫忙解答。

    孫靜言哭笑不得，這題目不是問老師問同學更好嗎，為什么還要千辛萬苦等自己的回答？

    這天，尹愛蓮對孫靜言的態度也是格外的和藹，讓孫靜言都不適應了。

    “來，靜言，這是黑魚，吃了對身體很好的哈！”

    孫靜言驚訝，沒想到尹愛蓮都舍得買黑魚吃了，黑魚據說對身體很好，特別是有傷口的人，所以價格十分不便宜。

    “這是豆豆家送的，她家就是做賣魚批發的嘛，所以送條魚也不奇怪?！睂O二華解釋說。

    孫靜言點頭，豆豆也是社區里的孩子，今天聽了演講的。

    尹愛蓮的態度的變化，孫靜言也猜出來了，因為鄰居們看在她的面子上，送了很多東西嘛，對于愛占便宜的尹愛蓮來說，簡直是天大的好事??！所以她對孫靜言的態度的變化，也就很好理解了。

    孫靜言對此無所謂，尹愛蓮態度好點，她的日子也好過一些了。

    接下來幾天，鄰居們的謝禮不斷，都讓孫靜言不好意思了，其實她想著，鄰居們多照顧一下生意就好了，誰家都要油鹽醬醋茶的，誰家的孩子也都會時常買個零嘴，大家平時多來超市就好了，沒想到鄰居們還特地來表示感謝。

    孫靜言只好找到羅阿姨，請她幫忙傳達自己的意思：“鄰居們送的謝禮夠多了，我不好意思再收了，我爸爸也是這個意思。大家鄰里鄰居的，沒必要那么客氣了。要是再這樣下去，我下次都不好意思幫大家啦?！?/br>
    羅阿姨也是笑容滿面，看孫靜言是怎么看怎么喜歡，了解孫家情況的羅阿姨心里更是奇怪，為什么尹愛蓮就是看這么好的閨女不順眼呢？她都想拐回家了??！

    “靜言，你別不好意思，這是大家的一番心意而已。過兩天，大家肯定不會這么做了。大家是真心實意感激你呢！”

    在大部分的家庭中，孩子都是一個家庭的中心，而家長們最看重的，又是孩子的學習，所以孫靜言能夠幫到孩子們的學習，鄰居們當然是感激的不行了。除了感激，也是希望孫靜言以后可以多幫幫自家孩子的意思。

    孫靜言說：“我知道，大家稍微表示一下就可以了，太過了我也不好意思?！?/br>
    “你這孩子，面皮薄，算了，我回頭跟他們說說就是了?！?/br>
    “謝謝你了，阿姨，跟大家說，多照顧超市生意就好了，不用特地買東西的?！?/br>
    “行！這話我一定帶給大家?！?/br>
    孫靜言找完羅阿姨以后，大家送東西的情況果然減少了，慢慢地便沒有了。

    尹愛蓮還覺得有些遺憾呢，好幾天不用花錢買菜了，真希望這樣的情況會繼續下去。

    “二華，我覺得啊，以后咱們靜言不干別的，就是開個補習班，也能賺很多錢呢！”尹愛蓮美滋滋地想。

    孫二華無語至極，只好端起保溫杯喝了一口水，來掩飾自己的情緒，才說：“你真是目光短淺，靜言這么聰明能干，以后做什么做不了？你竟然閑著開補習班?！?/br>
    尹愛蓮說：“我也只是說說而已啊，你那么激動干什么?！?/br>
    “那也不許說。我們靜言的目標可沒有那么低。靜言這成績，只要繼續保持，以后說不定能上清華北大呢！你看哪個清華北大的學生，跑出來開補習班的？”

    不是孫二華瞧不起開補習班的，畢竟俞敏洪大大還沒那么出名呢！

    而且孫二華也不知道，還有人特地上英語補習班，是為了考外國人的考試。

    尹愛蓮想想覺得也是，孫二華又嘆了口氣，說：“要是咱們兩個爭氣點，多賺點錢，靜言都能出國留學了?！?/br>
    社區里有兩個據說是在國外留學的，一個在澳大利亞，一個在美國，不過都是自費的，因為家里出得起。

    尹愛蓮說：“學習的事情，當然靠自己啦，哪里能靠爹媽呢？爹媽出錢再多，自己不好好學，也沒用??！”

    孫二華已經懶得跟她說話了，她就是不懂，什么叫做機會，什么叫做踏板。別人家的孩子，成績不如孫靜言，去國外鍍一層金回來，就要有前途多了，靜言這成績，出去了回來，豈不是更厲害？這堂客眼里只有錢。

    孫靜言還不知道孫二華對她的極高期盼，她最近一直在忙著學習呢。

    整理了鄰居們提交上來的問題的時候，孫靜言發現，大家的問題還挺相似的，大多是大同小異，特別是在學習方法上面。

    孫靜言知道，每個人的情況不一樣，但是學習方法一般是適用于大多數人的，畢竟大多數人的智商水平是相似的。

    找對了方法以后，就要是去用了。學習方法大多沒有取巧的，頂多是提高學習效率而已，沒有學習方法是，你知道了以后，不去用，就能夠提高成績的。

    孫靜言洗完澡，頭上裹著干發帽，在紙條上回復著大家的問題，然后在自己的本子上記下了大家常問的問題。

    既然是大家都問的問題，那就說明是許多人都沒解決的了，這樣的問題可以單獨拿出來，寫好回答以后，讓羅阿姨貼出去，以后自己就能夠少回答相關方面的問題了，能夠省不少事兒。

    第二天，孫二華將孫靜言總結的兩個問題交給羅阿姨，羅阿姨聽了孫靜言的辦法，頓時拍著大腿稱贊說：“靜言可真聰明！”