這也不是說武萱萱認為未來的辛易晴比不上高中的辛易晴。

    而是因為，她沒有在未來的辛易晴身上看到快樂，反而看到了數不清的痛苦和負面情緒。

    未來的辛易晴當然也是很好的，可武萱萱希望，她也能夠像高中的辛易晴一樣，輕松快樂。

    只是一直以來，武萱萱在面對辛易晴時，心里想著她是未來的辛易晴。但在行為動作上，總是帶著一種慣性思路，還是把她當成高中的辛易晴。

    這種割裂的、矛盾的對抗，顯然是不合適的。

    “萱萱？”

    辛易晴在喊她的名字，帶著疑問的語氣。武萱萱知道，她是在等自己對她說出的那句“我不管了”的回應。

    武萱萱的無措變為慌亂。

    因為她發現，她完全不知道要如何回答，甚至已經喪失了思考的能力。

    第110章 隨便聊聊

    小樹林光線昏暗, 是很多情侶的打卡地。

    這大概是桉賢一高唯一一點能夠比肩青春疼痛電影中那些高中校園的地方。

    它還保有一片隱秘的小樹林。

    有人在這里偷偷約會，有人在這里提出分手。

    但這里也不僅僅只有小情侶會過來。

    甚至可以說，相對而言, 小情侶只是很少一部分。

    更多的是迷茫不安又或者滿懷希望的一些人。

    每次考試前后, 都會有一些人在這里放空。初入學與臨畢業的這段時間，也會有人來這里轉轉走走。

    或許這才是桉賢一高保留這片地方的根本原因。

    這里見證了許多，也留下了許多。

    這就注定，這里藏了太多人晦澀的、難言的、勇敢的、澎湃的、不為人知的一些情緒。

    武萱萱從沒想過，她有一天也會在這些人之中。

    她沒來過這里, 也沒有刻意地在這里思考過人生。

    只是現在, 她無意間走了這樣一步, 站在這里思考了一些事情。

    她想她應該改變自己和未來的辛易晴之間的相處模式。

    可她只是高中階段的她, 她所有的經驗和閱歷，還不能夠支撐她在一瞬間就成長為未來的武萱萱。

    武萱萱忽然覺得，她根本就幫不了辛易晴。

    因為她們當下所處的位置, 并不在同一條水平線上。

    她不知道自己現在能說什么, 也無法描述她自己的心情。

    這是她截至目前人生中, 遇到的第二次堪比地震的慌亂。

    上一次, 是初中時她和父母吵架。

    武萱萱試圖從那次的經歷中找到解決這次慌亂的關竅。

    她開始猶豫又慎重地回想。

    那次她選擇冷處理, 期間卻一直后悔。到現在每次想起, 也還是認為那樣的處理方式不夠好。

    既然這樣，武萱萱想, 這一次她或許應該反其道而行。

    不知道說什么，那就想到什么說什么。

    武萱萱無聲深吸一口氣，對辛易晴說：“好?！?/br>
    “我們不管了?！?/br>
    無論怎樣, 支持總是沒錯的。

    武萱萱這樣想。

    無論這是不是辛易晴的真實想法……只要她說了，自己就可以支持。

    這樣總歸是不會出錯的。

    哪怕辛易晴心里的想法與她說出口的截然不同、背道相馳。

    可只要有人支持, 就等同于有人和她一起承擔，即便以后她會因此感到負罪，那也是兩個人一起。

    “我們不管?！毕袷菫榱藞远ǖ乇磉_自己想法，武萱萱面帶笑容，表情和聲音都不帶一絲一毫的沉重，一遍又一遍重復說：“不管了?！?/br>
    辛易晴感覺到不對，可就像是她之前的想法那樣——她們太熟了。

    她完全無法從偽裝過后的武萱萱身上，發現任何破綻。

    默聲片刻，辛易晴點頭，說她認為自己已經想好了的、同樣也是武萱萱想聽到的話：“對，那和我們無關?！?/br>
    -

    排練的日子枯燥乏味，即便《開心往前飛》存在一些趣味性，但大家也很快就對其感到疲乏了。

    在日復一日的排練下，辛易晴慢慢感覺，王海的話并非沒有道理。

    這場比賽，并非是娛樂性活動。

    因為大家只在剛開始那些天興致爆棚，但這個時間可能只會持續最多一個星期。

    原因無他。

    一是在一遍一遍的重復下，很難會有人對一件事情一直懷有高度關注，尤其這事情并非是他們擅長又或者喜歡的。

    還有，這的確影響了大多數人真正的“快樂”時間。

    他們練習的時間，一般是在課間。

    這通常是大家補覺和休息的時候，被占用了自然有人心里不悅，只是他們清楚，這并非是自己能選擇的，于是就不會直接表露什么，但也很難認真對待。

    班長有當眾提過，希望大家打起精神，不過毫無效果。

    甚至還有人回他說：“一個大合唱而已，沒必要那么重視，又不是高考，我們隨便練練就好了，拿不拿獎無所謂的?！?/br>
    班長無言以對。

    畢竟這情況也不只出現在16班，15班同樣。