第十六章 思考
天色已經漸漸變黑。 玉散發的冷氣已經消失,冷冰的雙手也早已分開。 真正的答案? 冷冰趴在床上,雙手杵著腦袋,脖子上的吊墜又重新回到了原處。 她在思考著師父留的問題。 寒冰手是“冰融于空,而環于手?!?/br> 師父也說我說的是對的。 她讓我連說了兩遍。 還有為什么跟我說這個世界現在所有的魔法師都把她逗笑了?還說我懶。 我不懶,吧…… 對于懶,冷冰這幾天的行為確實少了許多自信。 然后就用一個魔法將我的寒冰手壓制住了,還說跟我講規則的,也沒講。 這些東西怎么才能鏈接在一塊呢? 嗯……讓我想想。 冷冰開始推理著可能性,但無論怎樣,也想不出自己覺得對的答案。 過了一會兒,冷冰杵累了。 她轉過身,躺在床上,望了下窗外,但已經沒有了任何陽光,而后她看向天花板。 既然想不明白,還不如清醒一下。 她呆滯的望著天花板,雖然天黑,但還能看到。 咚、咚、咚。 一次。 又是一次。 每次都是三聲。 胡思亂想的冷冰開始想這些跟師父的問題沒有關系的東西了。 “冷冰,我送飯進來了?!?/br> “哦,好?!碧稍诖采系睦浔呎f邊坐了起來。 屋外,今言打開了門,像平常一樣把飯放在桌子上。 冷冰走下地,坐上椅子,開始吃起了飯。 冷冰剛準備動筷子,今言就小聲的問道:“對了冷冰,你中午飯吃了嗎?” “嗯?吃了?!?/br> “吃了?!吃的什么?” “屋外桌子上的飯?!?/br> “……那可是早飯?!?/br> “我早上沒吃?!?/br> “……”今言不知道說什么了,因為他畢竟中午不在家,怎么冷冰也是會少一頓飯。 所以今言不好意思開口了。 冷冰開始吃飯,站在一旁的今言看著冷冰,沒有開口。 吃到一半,冷冰奇怪的看向了今言。 “爸爸,你上午去哪了?” 唉……還是問了。 今言心中暗自苦想到。 “好吧,是爸爸不好,沒給你做中午飯?!?/br> “呃?” 冷冰對父親的道歉感到了意外。 我只是好奇想問一下…… “但我是去了一趟你經常玩的地方?!睕]等冷冰問,今言就繼續說著:“你早上告訴我你很想他們,我就去給他們送了些玩具?!?/br> 冷冰一愣:“送玩具?” “嗯,我自己做的?!闭f著,今言嘴角漏出了微笑。 冷冰心里一暖,感覺到了父親對自己無微不至的關懷。不過,因為身體性格的原因,她現在還是沒法去謝謝父親的,她用著平常冷冰對今言的口氣,假裝生氣的說:“哼!我不去,你送他們玩具他們也不會開心的?!?/br> 今言依舊微笑著,他走過來拍了拍冷冰的肩膀。 “干嘛?”冷冰繼續假裝生氣的問著。 今言緩緩蹲下,手放在冷冰的肩膀上,語重心長的對冷冰說:“他們很開心?!?/br> “哎?” “他們拿著玩具,很開心。嗯,冷冰,如果你的朋友是別人的話,他們說不定不會很開心,但你的朋友是這些孤兒?!?/br> “對他們來說。用最簡單的方式快樂,就是快樂?!?/br> “嗯?”冷冰聽到這猛然一驚,不經的“嗯?”了一聲。 最簡單的方式……? 今言以為冷冰不懂什么意思,就問:“怎么了?是不明白意思嗎?沒關系,你還不用明白的?!苯裱杂峙牧伺睦浔募绨?,笑著繼續說:“好了,你快把飯吃完吧?!?/br> “啊,好?!崩浔S便答應著,便開始繼續吃飯。 最簡單的方式…… 冷冰一邊繼續吃著飯,一邊想起了父親剛才所說的話。 不一會兒,冷冰吃完飯,今言便端著碗出去。沒等他出去,身后冷冰就又問了個問題:“那,他們有沒有想我……” 這當然也是模仿原先的她問的。 “哼?!苯裱詻]有轉過身來,鼻音輕哼了兩聲。 當然,冷冰是聽不見的。 “他們是挺想你的,但你還是再等一段時間去看他們吧?!?/br> “哦,好?!崩浔室馐恼f著。 等今言重新進來將門帶上,冷冰才松了口氣。 “呼?!?/br> 模仿她的性格真難。 不過,每次都會有所收獲。 最簡單的方式快樂,就是快樂。 她回想起了今言的話。 “朋友、伙伴?!?/br> 冷冰心里很溫暖。 大家都很快樂啊,好像現在就我很頭疼吧。 大的東西先不想,眼前的魔法規律我也找弄不清。 最簡單的方式…… 第一課…… 呃,呃! 冷冰想到了什么。 對,這是師父給我上的第一節課,有可能就是想讓我用簡單的方法去思考吧。 簡單分析。 我沒見過的魔法,贏了我的寒冰手,還特地告訴我是同等級魔法,那么,這個意思應該是告訴我她學的魔法比我現在學的要強大很多。 我可以再大膽想些,師父是說,她用的魔法比整個世界用的都強。 而且她還諷刺了這個世界所有魔法師。 對,就是這樣,這樣就聯系在一起了。 那接下來,她讓我說一遍寒冰手的規則,然后又說一遍,還不告訴我她的魔法…… 想一想,這是怎么回事。 簡單分析。 最簡單的方式…… 冷冰又思考了很久,還是沒有結論。 不對不對,無論怎么也和她魔法強大扯不上關系。 魔法師實力的三個差距:等級、魔力強度和技巧。 等級上,我們倆都用的一階一級魔法,排除。 魔力強度,也跟三個有關:親和力,悟性和態度。 大家的態度都很認真,都很努力,現在基本上不能靠態度來決定差距的。 只剩下了親和力和悟性。 我親和力很高,那還能壓制我的魔法,有可能師父的親和力比我還高啊。 但是,她沒跟我講過親和力這三個字的。 那排除了親和力,還剩下悟性。 師父還確實講過悟性。 有這種可能,老師悟性比我高。 但是和悟性關系也不大呀!老師都說了她用的魔法和我等級一樣,等級一樣的魔法悟性好壞能有什么區別? 而且我的悟性不可能差很多吧。 那去除了等級,魔力強度,還剩下技巧。 那技巧的話,就說明師父這個魔法我沒學習過了。 技巧讓我念什么寒冰掌的魔法規則? 排除,全都排除。 那、那魔法師實力三個差距:等級、魔力強度、技巧都沒了,但師父還是讓我給她個答案。 冷冰有抱起了頭。 天吶!這怎么能有答案。 等級和技巧肯定不是答案。 魔力強度也分析過。 那還有什么答案? 再說,魔力比我強的話她隨便放個寒冰手我就輸…… 隨便、放個……我就輸了。 等等。 冷冰想起了一個關鍵的東西。 世界,修煉,寒冰手…… 這個答案,我明白了。 那,這個答案有什么意義呢? 魔力強度,同等級…… 哦!原來是這樣! 冷冰徹底明白了,立刻給師父傳音。 師父!師父! (哦?還真的能在晚上回答我啊,小冷冰。) (那好,我聽聽看,教你這一下午,你對于我所教的東西,到底明不明白。) 好!師父,其實下午你教我的,關鍵就是你的那個魔法,對吧。 (嗯?找的關鍵對了。) 所以,師父,你下午的魔法我知道了。 (嗯,我也覺得你像是知道了,那好,是什么?) 寒冰手。