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筆趣閣 - 玄幻小說 - 三部曲活在當下在線閱讀 - 三十四、學習課程的隨想

三十四、學習課程的隨想

    我們要別人給與我們自由,快樂舒服。也同樣想給別人這樣。但每個人的快樂舒服的點不同。何況有時候。我們還會主動尋找不舒服打擊。潑冷水已經獲得廠長看見真實。當我們的心理需求是穩定的。還是變化的。好的習慣的養成。我們要養成哪些習慣。對自己好的。什么是好的標準在哪。比如。逢人但說三分話,未可全拋一片心。分寸,截至察言觀色。正確的情境下,應該說合作的事。不能只是自己表達要注意接收對象的狀態。機器和人。道德只是交換嗎,在滿足人的欲望與需求前。很難期待一個人是真正有道德的。欲望需求。會迫使他做不道德的事違法的事??赡苷嬲墓伯a主義可以做到吧。那就是對于物質欲望的滿足。心理欲望。安全感幸福感存在感獲得感滿足感這些。有理有利有節。把別人當作目的本身,而不是只當作工具來對待。我們把自己當做工具嘛,所以有用是不是把自己當作工具來對待。工具有什么好處,不用負責,反正我只是工具。企業有沒有把人當作工具來對待。我們把工具當人對待,把人把自己當工具對待。這就是資本和共同體的力量。人在被物化。我是一顆螺絲釘,我是一塊磚不,我是個人。在工作中是被物化的嗎,而不是被當作人來對待。木這種工具化的說法,讓人不舒服,我是個人。把自己當人看別人才能把你當人看。也不一定。有些人把自己當人看會恐懼人呢,怎么不安于你工具的身份。在家庭里呢,掙錢機器以及各種身份。某些人自身被物化以后也在霧化筆。我好像還好。在家庭。人性在消失中我們要找回的,也是這部分吧。哪些是工具,哪些不是。生命有機體。給人安上一個身份號,把人當工具使喚。你是他爸你就該如何如何。我首先是個人,其次才是他爸這個身份。我會并會累,會難過,會痛苦。你把她當人,她也會把你當人。孩子們是這樣的。成人就不一定了。存在人。



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