有10個孩子帶著微笑走過去，面朝向陳小文和王玉萍，等著系上那期待已久的紅領巾。

    “等系上紅領巾，你們就是光榮的少先隊員了，愛祖國，愛人民，要向老師保證，好好讀書，天天向上?！蓖跤衿冀o孩子們系上紅領巾，用手順著紅領巾滑下來，將其拉平整“你系好了，先去一邊等一下，老師教你們少先隊員的隊禮?！泵⒆拥哪X袋，看著他珍惜的摸了下紅領巾跑到一邊，王玉萍欣慰的笑了。

    看得出來，孩子們挺喜歡，又很寶貝這個紅領巾，在這基礎教育這么薄弱的山村，培養孩子們的愛國情懷，是多么的不容易，但是，再難，也不能讓孩子們在情懷教育上掉隊。還記得在大學軍訓的時候，教官說過一句話“不怕壞人多兇殘，就怕壞人有文化！”現在給孩子們培養正確的價值觀，世界觀，道德觀是十分重要的。

    回頭看了一眼陳小文，王玉萍明白，陳小文是真心實意的在支教，不僅教書，更在教做人，在培養有用的人才，這升旗，僅僅是第一步。

    輪了2批，終于是給二年級以上的孩子全系上了紅領巾。

    系上紅領巾的，在一旁高興的傾吐心中的喜悅，站在下面的一年級孩子開始急了，都想系上屬于自己的綠領帶。

    這紅領巾，孩子們不知道代表著多大的含義，但是，這真的很酷，很炫，很新奇，老師說過，戴上，就代表著要好好學習，這是對孩子們的認可和表揚。

    “戴上紅領巾的同學，過來站成一列，一年級的同學先別急，很快就到你們了！來，老師教你們行少先隊隊禮?！蓖跤衿家婚_口，就將自己完全設定為了升旗儀式的主持人，將這場升旗儀式進行的有條不紊，一點點的，很讓人有一種代入感。綠水青山，融入感情自制的五星紅旗高高飄揚，我的國，我的家，是那么的讓人驕傲自豪！

    “來，跟著老師一起做?！蓖跤衿夹辛艘粋€少先隊隊禮，朝向五星紅旗，深沉凝視！

    孩子們也是有模有樣的學著王玉萍，朝向飄揚的五星紅旗，行隊禮，深沉凝視！

    “好，不要動，老師來給你們糾正下動作?！蓖跤衿伎粗⒆觽兊膭幼?，上去一個個的糾正，每糾正一個，都會親切的跟他們說“看著國旗，紅領巾的顏色，和國旗是一樣的！”

    “很不錯，記住老師糾正的動作了吧，再來行一次隊禮。你們就正式成為少先隊員了！”王玉萍拿出手機，播放起少先隊員的隊歌“少先隊員行隊禮！”

    齊刷刷的，整齊劃一的少先隊隊禮就這么行出來了，國旗下，二十幾名少先隊員，用心凝視著國家的象征，他們心中，已經有了顆為國奉獻的心，少年強則國強，為了國強，所以自強。飄揚的五星紅旗似乎在這一刻給了孩子們回應，未來，我會期待你們的成長成才！

    (本章完)