“師者，傳道受業解惑也。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！?/br>
    傅云英輕啟朱唇，緩緩背出韓愈的《師說》，眉峰微挑。

    “不管高低尊卑，無論年長年幼，道之所存，師之所存也。聞道有先后，術業有專攻。圣人云，三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃釉咱白?、萇弘、師襄、老聃為師。只要別人掌握我不懂的知識，能對我有所啟發，就足夠當我的老師。不是人人都能上知天文、下知地理，不必恥于向別人求教問題?！?/br>
    傅云英停頓了一下，環視一圈，道：“我平時遇到不解的問題，也會向別人請教，在場諸君都是我的老師?！?/br>
    旁邊幾個和她對視的學生面露激動之色，撓撓腦袋，嘿嘿一笑。

    那幾個為難傅云啟的學生瞇了瞇眼睛，冷哼一聲，“你拿圣人自比，是不是太狂妄了點？”

    傅云英微微一笑，“寫八股文，便是要入口氣代圣賢立言，學圣人說話，從而體悟圣人心思，學會做人的道理，不拿圣賢自比，如何寫得好八股文？”

    她望著對方，含笑道：“圣人賢德博學，尚且虛心求教，你們卻拘泥于身份年紀，想必學問品德一定比古往今來的圣賢更出眾?！?/br>
    人群里響起刻意拔高的哄笑聲。

    幾人面色一沉。

    傅云英接著道：“從我第一天兼任助教開始，凡是要求大家作的文章，我必定先寫一篇供眾人傳閱，從不推諉。我懂的問題，大家來問，我知無不言言無不盡，我不明白的文題，會向諸位主講求教，絕不會不懂裝懂。助教之責，本就是協助主講、副講輔導同窗們的功課，監督同窗刻苦勤學，引導書院學風，我有哪個地方做得不足，你們盡可以提出來，或是去找山長建議更改人選，不必在這里指桑罵槐?！?/br>
    “對！傅云這么好的助教，你們還挑三揀四，有本事你們來做??！”

    “傅云每天以身作則，起得比所有人都早，睡得比誰有人都晚，不僅要忙自己的功課，還輔導我們的學業，任勞任怨，從不叫苦，你們倒還埋怨上了！”

    “有本事以后遇到難題不要問傅云啊，昨天我還看到你們在看傅云總結的那篇《八股結體寫法》……”

    ……

    周圍的議論聲都在為傅云英說話，幾個諷刺姜伯春偏心的學生張了張嘴，想反駁幾句，卻無言以對。

    當中一人眼珠一轉，憤然站起身，怒目道：“山長曾說，書院育人，是為了培育品德，教導學問，而不是只為科舉考試，可山長卻讓傅云擔任制藝助教，為了制藝八股，忽略經籍學問，丟了西瓜撿芝麻，本末倒置！”

    學生們呆了一下，都笑了。

    “不考科舉，書院要怎么辦下去？”

    “傅云八股文寫得好，才讓她當制藝助教的，術業有專攻嘛，你不想考科舉，我們想??！”

    雜七雜八的反對聲，但沒人說到點子上。

    傅云英揮揮手，示意眾人安靜下來。

    學生們忙閉上嘴巴，等她開口。

    “山長的良苦用心，你到現在也沒看明白?！备翟朴⒌?，“山長并不反對科舉，他只是反對僅僅為了科舉?！?/br>
    山長本人便是科舉出身，怎么會輕視科舉？科舉考試固定在四書五經之中，固然限制思維，導致許多學子讀死書、死讀書，但它是目前最公平、最公正、最有效的選拔官吏制度，打破貴族世襲體系，讓天下百姓無論貧富貴賤都能通過讀書改變自身命運。

    學生們都沉默了。

    傅云英站起身，笑了笑，朝對方拱手，“雖然我每次考課皆名列前茅，但人外有人天外有天，不敢妄自尊大，不過輔導你們幾個的八股文，還是綽綽有余的?！?/br>
    說完，抬腳便走。

    ……

    后來，齋堂爭吵的事傳到姜伯春耳朵里，他懲罰幾個學生抄寫《師說》，一人抄五十遍。

    托他們的福，傅云英在書院的威望又上了一個臺階。沒人再嘀咕她不配為助教了。

    ……

    雪后天氣晴朗，但積雪卻多日不化。

    韓氏打發下人送口信到書院，問傅云英什么時候回去過年。貢院街那邊東西都收拾好了，隨時可以啟程。

    她最近忙著編纂一本專門講制藝的書，需要參考大量書籍，估摸著沒時間回黃州縣，讓鋪子里的掌柜帶口信回去征求傅四老爺的意見。

    傅四老爺得知傅云英成了書院助教，覺得她現在應該就和孫先生一樣是個夫子了，生怕擾了她的事業，對掌柜說：“告訴少爺，回不來就不回了，免得趕來趕去過不好年，家里都好著呢，用不著惦記，等暖和了我去那邊看她?！?/br>
    讓掌柜裝了滿滿一船的年貨送到武昌府。

    傅云英不回去，傅云啟也不想回去，韓氏什么都聽女兒的，于是三人加上蹭飯吃的袁三留在武昌府過年。

    書院過年有一個半月的假期，學生們基本都是湖廣本地人，臨近過年時，陸陸續續收拾行囊，幾個同鄉湊錢雇騾車一起回家。

    主講們大多也歸鄉和家人團聚，剩下的要么是拖兒帶女受不了旅途波折，要么是孤身一人毫無牽掛，干脆留在武昌府過年，順便為科舉考試做準備。副講中有好幾位屢次鄉試落第，到現在仍然不放棄，一旦考中舉人，就有了做官的資格，雖然考不上進士一輩子也當不了大官，但并不是人人都盯著會試那幾百個名額，能當個芝麻小官光耀門楣，大部分讀書人就心滿意足了。

    即使有趙師爺和書院其他教授從旁指導，傅云英一個人仍然忙不過來，需要助手，袁三、傅云啟、鐘天祿自然都愿意出力，除此之外，她還找趙琪、杜嘉貞幫忙。

    那天書院學生在東齋前列隊等候山長訓話，她頂著眾人異樣的眼光走到杜嘉貞面前，請他協助自己。

    周圍嘰嘰喳喳的學生頓時安靜下來，彼此交換眼神，等他們倆鬧翻。

    杜嘉貞面色古怪，帶著點防備和譏諷，冷冷道：“為什么要我幫你？”

    傅云英微笑著說：“我要為院中學生編寫指導時文寫作的冊子，但我一個人能力有限。你是書院最出色的學生之一，有你相助，我才能更快、更好地完成這項任務?！?/br>
    杜嘉貞嘴唇輕抿，沒說話。

    ……

    編寫冊子這個差事聽起來繁瑣，但每個人都求之不得，按書院歷來的規矩，編好書冊后，經教授們修改，將副本送交朝廷相看，獲得許可，書院便可自行刊印，每個參與其中的人都能留下自己的名字。

    從前只有藏經閣的管干有資格編書，傅云英在藏經閣幫忙期間，跟隨管干學了很多編纂書目的知識。

    她自入院以來，每寫一篇八股文，還要寫心得體會，學生們向她請教問題，她每一個都記錄下來，將大家的探討和見解也全部寫在紙上。通過分析每個學子寫八股文時遇到的困惑和難題，她積累了大量素材。

    素材總結好，翻遍藏經閣的藏書后，她決定編寫一本輔導八股文寫作的《制藝手冊》，內容用不著艱深，只求通俗易懂，因為這份手冊面向天下所有學子，主要是啟蒙所用。

    這可是一項大工程，傅云英事先沒有告訴任何人，等先完成了《破題》這個章節后，才把這事透露給趙師爺和姜伯春知道，然后將草稿送交兩位長輩點評。

    時下關于八股文寫作的書不是沒有，但大多數是教學子們投機取巧的猜題文章，或者是艱澀的長篇大論，還沒有人用簡單的語言系統地分析四書五經、朱熹集注和八股文寫作。

    如果之前有人說書院的學生要編一本制藝手冊，姜伯春和趙師爺可能要笑掉大牙，但傅云英卻直接把草稿給他們兩看，兩人目瞪口呆，牙齒是沒掉，下巴合不上了。

    這本啟蒙讀物一旦刊印，很可能和《聲律啟蒙》、《訓蒙駢句》、《唐詩》一樣，傳遍大江南北，傅云之名，雖不能名震九州，也必將名噪一時。

    姜伯春收起輕視之心，對傅云英的態度越發鄭重。他和書院教授愿意全力配合傅云英編纂書目，還幫她出了很多主意。

    趙師爺有些心驚rou跳，從跟隨孫先生讀書，到進入江城書院，進入藏經閣，再到無私幫助同窗學子，擔任助教……傅云英的每一步似乎都在為這本冊子打基礎，又好像只是水到渠成，并不是她刻意為之。

    若她是個男子，能像其他人一樣參加科舉考試，不知道她能走得多遠……

    他問傅云英：“等手冊寫成，署傅云這個名字，你心里覺得委屈么？”

    她回道：“老師，有個現成的名字，為什么不用呢？”

    趙師爺眼前一亮，“丹映公子？”

    丹映公子神龍見首不見尾，每個月和自己的老師在紙上爭辯，名聲已經傳遍湖廣，但本人從不參加任何文會、詩會，湖廣文人都在猜測他到底是何方神圣，何以如此淡泊名利。

    對啊，丹映公子這個名字比傅云更有影響力！

    ……

    這事沒有瞞著書院的人，現在除了趙家人，其他人也知道傅云就是丹映公子了。

    大家只短短驚詫了一天，第二天就樂呵呵四處顯擺，“丹映公子曉得不？我同窗?！?/br>
    杜嘉貞得知此事后，把自己關在房里，郁卒了好幾天。

    他常常當眾拿出丹映公子的文章和同窗們討論，還說過若能得見本人，欣喜若狂……

    哪里曉得本人天天在他眼前晃來晃去，奪去所有人的注意力，奪走他的風光，奪走師長們的喜愛，他很得牙癢癢的傅云，竟然就是丹映公子！

    ……

    傅云過來找他，杜嘉貞很意外。

    編書的事從小的來說能造福那些家境普通、沒有師長引導、摸不著八股文竅門的學子，從大的來說，如果她的手冊編得好，不止能惠及一方，甚至可以流芳百世。

    內閣費時幾年為皇帝編書，首輔沈介溪將功勞全部攬到自己身上，天下文人盡皆憤憤不平，但那幾本書署名寫了沈介溪，已經無法更改，后世的人只記得沈介溪的大名。

    這種能無形給作者帶來人脈關系和政治資本的好事，傅云竟然會找上自己？

    杜嘉貞直覺傅云是想羞辱他。

    畢竟他從來沒給傅云好臉色看，一直和他針鋒相對，當初還想過利用周大郎、蘇桐欺負他。

    杜嘉貞沉默了很久。

    周圍的人大氣不敢出一聲，一眨不眨地盯著他們看。

    傅云英面色不改，問道：“杜兄，教授們和我都覺得你是最佳的人選，你覺得呢？”

    杜嘉貞依舊不說話。

    她笑了笑，“還是杜兄覺得有比你更好的人選？”

    聽了這話，旁邊的人眼珠一轉，似乎躍躍欲試。

    杜嘉貞咬咬牙，“好，我應承你！”

    這一刻，他明白，自己輸了，輸得徹徹底底。

    第83章 高中

    為了協助傅云英，杜嘉貞過年也沒有回家。

    經過山長允許，傅云英拿到藏經閣的鑰匙，整個冬天她基本泡在藏經閣里，后來干脆搬到藏經閣一樓供雜役休息的廂房住。

    朱和昶熱情邀請她去王府過年，想帶她看花燈會。

    她婉言謝絕。

    朱和昶大為失望，不過知道她在忙正經事，沒敢耍賴，回到王府后，特意打發人將王府藏書送到書院供她查閱。

    傅云啟百思不得其解，好端端的，傅云英為什么要招攬杜嘉貞？

    趙琪這個好說，他是趙師爺的侄孫，長袖善舞，從不真正得罪誰，自從傅云英擔任助教以后，他死了收服她的心思，改為交好她，主動幫她出謀劃策、排憂解難，將她引入自己的交際圈子，活脫脫成了她的得力助手。

    他本事通天，客氣周到，舉止有度，始終留著幾分不遠不近的距離，不至于讓傅云英厭煩，也不至于太疏遠。

    傅云英思量過后，聽之任之，不怎么管趙琪。

    “趙琪好歹沒有害過人，杜嘉貞就不一樣了，是個黑心肝，那次他攛掇周大郎偷襲你，你忘了？”

    這天幾人在藏經閣里摘抄文章，傅云啟背著杜嘉貞把傅云英拉到一邊，抱怨道。

    傅云英搖搖頭，“他是最合適的人選?！?/br>