第4節
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一道陰影從身后閃過,落下。 折疊椅被拉開,景明坐了下來。 “你怎么來這么晚?” “不是五點開會?我沒遲到?!本懊魃ひ羯⒙?,煞是有理。 “那倒是?!彼纳嵊巡挥X有異,笑道,“四點五十九分三十秒,沒遲到?!?/br> “坐教室多無聊,開學了還怕沒時間給你坐?” 他在她背后有一搭沒一搭地聊天,她渾身不自在,呼吸都不暢。 這時,教室忽然安靜下來,數位男老師陸續走進教室,典型的工科男裝扮,polo衫配西褲。 他們長相和衣著一樣低調而又隨和,甚至有些害羞,不太主動和學生們交流眼神。 有幾位身姿微胖,走路時露出憨憨的姿態,非常親切。 學生們眼睛亮晶晶望著他們,像等待歸巢的小雞崽望著大母雞,揣測哪個是自家的。 老師們在第一排的空位上坐了下來,后腦勺接受一堆學生們的檢閱。 何歡歡推了推杜若的手臂,小聲:“你猜,哪個是你們班導師?” 杜若搖頭:“我怎么知道?” 何歡歡偷笑:“我也不知道?!?/br> 杜若發現第一排的末端坐著一位格外年輕的男老師,看著像學生。他側臉清秀,望著講臺,若有所思。 邱雨辰低聲:“那個老師也太年輕了吧。我不要跟他?!?/br> 杜若詫異:“為什么?” 邱雨辰:“年長的更有經驗。跟著這個老師,怕學不到什么?!?/br> 杜若臉上寫著“言之有理”,點了點頭:“我也不要他?!?/br> 說完,余光察覺到了身后側的景明,雖然他沒看她,但她還是嚇了一跳,立刻擺正了臉。 她打定主意不再轉動腦袋,十度都不轉。 迎新大會由副院長主持。 首先是院長發言,介紹學院的基本情況,歷史,現狀和未來發展方向。又說了一些勉勵的話語,教學生們不忘使命,奮發學習,進取創新,鍛煉身體,合理規劃大學四年,全面發展,為國貢獻。 新生們剛經過高考的洗禮,各個都揣著對未來的無限期待,被這一番話激勵得滿懷雄心壯志。一張張年輕的臉龐被光芒點燃。 景明卻根本沒聽講,他一直在桌子底下玩手機,漸漸,心生煩躁,終于把微信里某個頭像拉黑了,還不解氣,又調出通訊錄,把“閔恩竹”的名片拉黑。 他手指掂著手機,抬起眼皮。 院長講話完畢,接下來是在校學生代表發言,大二的學長黎清和。正是那位坐在第一排的末端,被杜若她們誤認為是老師的年輕人。 “原來是師兄啊?!?/br> 和臺下的新生們相比,黎清和已明顯褪掉生澀,挺有學長的成熟范兒,從講話到笑容都張弛有度,從容不迫地跟學弟學妹們分享著讀書學習期間的心得和經驗。 臺下不時笑聲陣陣。 只是在景明看來,他并不覺得黎清和的發言有絲毫笑點,擺什么過來人的架子,糊弄小學生還差不多。 他無心再聽,低眸看手機,人已被他拉黑,手機里沒有一條新信息了。 他不爽地掀動眼皮,無意間掃過前邊的女生,怎么……有些……眼熟?目光剛掃過,又停住,往后挪一格。 呵,這不是那誰,杜若春么? 好巧不巧又跑到他眼皮子底下來了。 那天送杜若來學校時,景明全程都沒正眼瞧她,對她的印象還停留在火車站接人的那一幕——臟油的頭發,發黃的皮膚,廉價的衣服,營養不良的身材,汗臭而夾雜著火車車廂味道的體味。 這回,她頭發洗得干干凈凈的,齊耳的短發,蓬松而細軟?;蛟S因為缺乏營養,自帶棕黃色。 “黃毛丫頭”這綽號很適合她,他不禁嘲笑。 對著他的這一面,她的短發剛好別在耳朵后頭,小而彎。齊刷刷的發尾下露出整個脖頸,修長。教室內日光燈作弊,給她的膚色打光,白了一度??梢运阕魇敲李佇Ч?。 她穿了件清清爽爽的t恤,和那天車站里的邋遢女孩判若兩人。 景明沒多大興趣,上下掃一眼,看到她t恤上有一處脫了線,露出指甲蓋大小的一塊肌膚。他再度可笑地勾了下唇。 丑小鴨把毛洗干凈了就不是丑小鴨了? 他懶得搭理,收回目光。 講臺上學長還在分享經驗,啊,這天下沒什么事比開大會更無趣無聊了。 他掂一掂手機,也不能打游戲。 半刻后,他突然想到什么,慢慢回過味來,眉毛就擰起來了,像是被惹惱了一般,手指飛快打了條短信發過去。 前頭,杜若的手機“?!钡仨懥艘幌?。聲音不大,但足以吸引目光。 周圍同學就不說了,前頭還有老師回頭看了看。 講臺上,黎清和停頓了一秒,繼續。 杜若羞愧得面紅耳赤,慌忙把手機靜音,就見是景明發來的短信: “給你買衣服的錢哪兒去了?貪污掉了?” 杜若一頭問號,也不打算回,剛要把手機裝好,屏幕又亮了:“你衣服破了?!?/br> 她頭皮一炸,扭頭去驚慌地看他。 景明雙眼無神看著講臺,沒看她,跟局外人似的。 她怕引人注意,趕緊回頭,臉頰早已漲紅。莫名感覺所有人都在看她,目光在她身上穿了無數個洞。 她手心汗濕,趕緊發短信問:“哪兒?” 但對方已沒那個好心給她回復。 黎清和發言完畢,一片鼓掌聲。換上新生代表講話。 杜若小心翼翼地扭頭檢查兩邊肩膀,沒問題,又看自己身體兩側。 t恤右側開線了,長約一厘米,不動時看不出蹊蹺??缮晕⒁粍?,便會牽扯出一道小口子。 如果被誰無意看到,她會尷尬,不好意思,但也不見得有多羞慚自卑。 可偏偏呢,這個“窮酸可憐的破洞”被景明看到了,杜若頓時就覺得,他們兩個人里頭,應該死掉一個才比較好。 第4章 chapter 4 chapter 4 杜若的心情籠罩上了陰霾,連最后介紹班導師都沒能讓她情緒提高一點。 直到新生大會結束,學生們按班級分隊,參觀院里頭數個實驗室,觀摩高年級學生在試驗臺前各類精密儀器前進行cao作,她郁悶的心緒才一掃而光,再次對大學生活充滿了期待和干勁。 參觀完實驗室,分小班開會。 傳感與控制專業只有一個班,班上二十二個學生,其中二十一個男生,一個女生。 對,那個女生就是杜若。 她坐在中間組的第一排,正中央,那一排沒有其他人坐。男生們要么坐后頭,要么坐旁邊兩組,就像她身邊有一道看不見的結界。 班導師姓楊,叫長青,是個四十多歲的中年男人,笑容滿滿,略靦腆,學究氣息很濃。 作為班上唯一的女生,杜若早有心理準備。 果然,楊老師開口第一句話便是:“吶,我們班有一只大熊貓啊?!?/br> 男生們都友好地笑了起來,她也忍不住跟著微微笑了。 楊長青老師很隨和,先讓大家一個個自我介紹。雖說同學們來自五湖四海,但近一半是本地人。 杜若注意到一個叫李維的男生,開大會時他坐她背后,跟景明一個宿舍。他自我介紹說是本地人,名字很好記,李白和王維的結合。 一圈介紹完畢,大家并不能將每個人的信息都記住,只待以后的學習生活里逐步了解。但杜若這根獨苗苗“物以稀為貴”,班上沒人會不記得她來自西南邊境,名叫杜若。 楊長青又問大家,為什么選擇這個專業,對這個專業有什么了解。 教室里陷入安靜,有幾張臉上露出沉默的謹慎。 杜若便是其中之一。她對這個專業一無所知。 上學,歸根究底不就是為了習得一門或多門技藝,工作掙錢,養活自己和家人么?她想。 高中時,她只曉得埋頭啃書啃習題,學校也壓縮了一切課外活動,她哪里知道課本外的東西? 其他同學應該也是這樣隨機地選了專業吧。 但李維舉了下手,朗聲道:“我從小就喜歡汽車,對自動化沖壓生產和裝配特別感興趣,生產線各個分工區域的檢測作業都需要傳感控制嘛,所以我就報了這個專業,哈哈?!?/br> 杜若聽懂了他說的每一個詞,但連成一個句子,她不懂他說的每一層意思。 她頓時就有些慌張,臉頰發熱。 楊長青笑得和煦,點點頭:“很好,還有呢?” 另一個叫萬子昂的男生則說:“我家開工廠的,從小就跟機床打交道,但我家廠子里引進的儀器環路調節不通暢,精度不高,廢材料又損機床。我就想,要搞清楚這里頭的門道,萬一能做出點突破呢?嘿嘿?!?/br> 楊長青不吝贊美,道:“有志向。在工業技術領域,哪怕只是一點微小的突破,”他拇指和食指輕觸在一起,筆畫出一絲光的縫隙,道,“也能帶來生產力的大解放。在關鍵技術上的一點突破,甚至能帶動整個行業的革命。 我們這專業啊,應用范圍廣得很吶,能源醫療、食品化工、機器人運輸、機床汽車電梯,等等,有大把的舞臺供你們發揮?!?/br> 他說, “你們還年輕,真好啊。年輕,就盡情地去暢想,盡情地去闖!而我身為導師的責任,我們院系所有老師的責任,就是在你們朝前飛奔的路上,授我們畢生所學,助你們一臂之力。 孩子們,就肆無忌憚地,朝前跑吧!” 眾人皆靜,心底浪潮翻騰,卻大漾無聲。 二十二雙求知若渴的眼睛聚焦在這個中年男人身上。 莫名地,杜若忽覺眼眶有些發潮,是羞慚,還是自愧不如?她不知道。