顧廷和林敘兩個人邊開玩笑邊走，林敘去洛煙辦公室找她談談這次綜藝的事，坐電梯的時候遇到了上次上課時借給陳述書的那個人。

    “前輩，好巧啊，又見到你了?！?/br>
    “好巧，上次的事謝謝你啊?！绷謹⒐交乜吞字?。

    “不用謝，本來就是一件小事，之后還要和前輩合作呢，還希望前輩能夠多多關照?！蹦莻€女生撩了一下波浪卷的頭發，自信滿滿地說。

    林敘疑惑地問：“什么合作？”

    “前輩你不知道嗎，”那個女生眼中閃過一絲失望，“我后天開始要和前輩一起參加《我們放學了》的錄制，我是方晴?！?/br>
    林敘這才想起來，方晴是和她一起錄制的新人，她記得還有一個叫陸萌，只是她沒有聽說過她們倆，也忘記了去查資料，自然也不知道她們長什么樣。

    “哦，是你啊，我聽說了，我記得還有個叫陸萌的呢？”林敘問。

    “前輩，我……我就是陸萌?！绷謹⑦@才注意到角落里還有一個瘦弱的女孩，看起來很害羞，很不起眼。

    林敘還想說什么，“叮咚——”一聲，電梯已經到了，林敘揮了揮手，“后天見！”

    電梯門關上后，陸萌小聲自語，“前輩人真好?！?/br>
    方晴不屑地用眼角余光瞥了一眼角落里長得跟瓷器娃娃一樣的陸萌，嫌棄地往旁邊挪了挪，輕哼一聲，并不認同她的觀點。

    洛煙的辦公室與其他人不在一起，在走廊后面，比較安靜，林敘敲了敲門，洛煙抬頭一看是林敘，“坐?！?/br>
    “不用了，我問些問題就走?！绷謹⒆吡诉M來。

    “什么問題？”洛煙抬頭。

    “我之前參加過一次綜藝節目，那時候嘉賓的很多行為都是有劇本的，所以想問問這次綜藝有沒有什么劇本，或者給其它新人什么劇本……”林敘話沒有說透，但洛煙聽出她的意思，是想問問有沒有給其它新人一些另外的劇本，來襯托她和顧廷的形象。

    洛煙放下手中的筆，淡然地說，“那檔綜藝我看過一點，太假了?！?/br>
    林敘錯愕，沒想到洛煙給《少女大作戰》的評價只有三個字，太假了。

    洛煙分析說，“檸檬臺的很多綜藝節目都是經不起推敲的，不是演員演技太假，就是編劇提前準備的劇本太浮夸，為了博取觀眾眼球以至于太過于刻意。一個好的綜藝就是要嘉賓自己發揮，展現自己真實的一面給觀眾，讓觀眾看到你的真誠，才能保證收視率?！?/br>
    林敘在心中給洛煙瘋狂打call，“謝謝洛煙姐，我明白了?！?/br>
    “嗯?！绷謹㈥P上門的時候，聽見洛煙說，“我一直認為你是個很有天賦的藝人?！?/br>
    林敘手一頓，“我也一直都覺得洛煙姐你是個非常優秀的經紀人?！?/br>
    洛煙淡然一笑。

    《我們放學了》選的是一所小學里成績排在年級倒數二十名組成的一個小班，如果他們每個人在二十天后的期末考試里成績有所進步，那么每進步一個人，節目組就向山區貧困兒童捐助一萬元。

    如果二十名學生都取得了進步，那么將獲得集體表揚獎，節目組將以這二十名同學組成的班的名義向山區貧困兒童捐助一百萬。

    這是個看起來簡單卻很難實現的目標，因為他們這個年紀的孩子尚不懂事，又特別調皮，對學習還談不上興趣。

    開始錄制的第一天，一進課堂，整個班都沸騰起來，孩子們一聽有大明星教他們上課，開心得不行。

    既然是上課，林敘也沒有穿過于修飾的衣服，保暖最重要，好在每個教室都配有空調，不至于上完二十天的課凍出凍瘡。

    相比林敘的簡單大氣，方晴把自己打扮得跟個小公主一樣，大冬天的，穿著裙子出現在攝像機前，林敘走近后發現她凍得雞皮疙瘩都起來了。

    在林敘印象里，音樂老師都是美美噠的，走在所有老師時尚前列，夏天的時候第一個穿裙子，冬天的時候第一個圍上漂亮的圍巾。

    看來這個方晴很有做音樂老師的天分啊……

    和方晴一同出現的還有陸萌，陸萌蓬松的公主頭，套著一件雪白的帶著毛邊的羽絨服，a字型的衣服顯得更加嬌小可愛。

    和方晴不同的是，方晴穿的像個公主，而陸萌長得就像個公主，兩個“真假公主”站在一起，林敘心中的天平已經開始傾斜。

    四個人自我介紹完后，天真的小朋友們看到幾個明星老師這么和藹可親，更加天真的問，“那我們外語老師呢？”

    四個老師脾氣看起來都很好，除了那個音樂老師看起來有些兇，以后一定很好欺負。小孩子們心里盤算著小九九，林敘看他們傻乎乎的樣子，微不可察地嘆了口氣，“壓軸人物當然要最后出場了，你們外語老師可帥了?！?/br>
    一聽帥，小孩子們齊聲喊道：“外語老師！外語老師！外語老師！”

    陳述聽到了孩子們的傳喚，踏著步子不疾不徐地走了進來，自陳述進來地那一刻，班上的空氣像是凝固了一般，陳述身上散發的生人勿近的氣息或許濃郁，小孩子們大氣不敢出一下。

    這、這就是他們的外語老師？

    他們怎么感覺自己受到了欺騙……

    陳述緩緩走上講臺，方晴看得有些出神，沒有注意到她擋住了陳述的路。

    陳述瞥了她一眼，神色淡然，慢慢啟唇：“請讓下?！?/br>
    短短三個字叫回了神游它方的方晴，方晴受寵若驚地往旁邊一讓，結果一不小心撞到了林敘，林敘重心不穩身子一歪，倒在了身旁顧廷的方向，顧廷下意識地手一伸摟住了林敘。

    林敘站穩后往后退了一步，與顧廷保持了一點距離說，“謝謝?！?/br>
    方晴知道是自己的錯，忙不迭地道歉，“抱歉抱歉，前輩，您沒事吧？”

    “沒事?！绷謹⒗砹死眙W角。

    方晴嘴上道著歉，心里夾著一絲竊喜，偷偷瞅了眼陳述的表情，對方眉頭微皺，目光凜冽，與她投過來的視線相撞，方晴心一驚，趕緊收回目光。

    底下的孩子們看到這一幕，習慣性地叫囂著：“在一起，在一起，在一起……”

    面對這幫無法無天的孩子，就沒有陳述這個尊佛解決不了的，一座五指山壓住一眾猴崽。

    陳述板著臉，聲音冷冷的，“安靜?！?/br>
    話音剛落，孩子們許是被他的氣勢嚇到了，立刻住了嘴，只有幾只調皮的猴子還不怕死的拍著掌，“在一起！”

    “在我出現的地方，沒有我的允許，請保持絕對的安靜?！标愂鲈俅螐娬{，轉而指著那幾個調皮的孩子，“你們幾個給我出去，每個人堆五十個雪人再回來?！?/br>
    那幾個孩子一聽有雪人可以堆，巴不得出去，“堆就堆！”不用上課，去堆雪人多好啊。

    一出門，一股寒風竄了進來，剛從溫暖的教室出來，這個溫差有點大，孩子們把衣服緊了緊，繼續往前走。

    林敘在后面聽到陳述看起來是賞賜的懲罰，五十個雪人，這得堆到什么時候，就算堆好了，手也得凍爛。

    “好了，也沒什么可說的，接下來的二十天我就是你們的班主任，而我的目標則是讓你們每個人的成績都能取得進步?！标愂雎曇舻统羺s極具氣勢。

    有個小胖子勇敢地舉起了胳膊，“老師，如果我們完成目標會有什么獎勵嗎？”

    陳述微笑著說，“沒有獎勵，但有懲罰?！?/br>
    小胖子一聽，緊張地問：“什、什么懲罰?！?/br>
    “丟到山區生活一個月再回來?！?/br>
    “啊，那我不得瘦成什么樣子了，我媽會心疼的?！毙∨肿幽罅四竽樕系膔ou，默默地坐了下來。

    “如果我收到哪個老師的投訴，說你們不聽話的話……”陳述哼哼兩聲，頗有威脅的氣勢。

    孩子們緊緊地抱緊自己，mama，我要回家。

    教室里的二十名學生，除了本身智力不好的，居多的還是不愛學習，過于懶惰或調皮的。

    剛剛出去的那幾個是過于調皮的，現在的小胖子則是過于懶惰的。

    林敘不相信以自己的能力，能讓他們每個人都能取得進步，但是秉著破罐子破摔的想法，再差也不會差到哪去，她又生起信心。

    有句話怎么說來著，置死地而后生。

    大概就是這樣的吧。

    林敘忍不住開始期待在陳述這樣的班主任帶領下，這個班二十天后的期末考中取得怎樣的成績。

    大家互相認識結束后，接下來就要準備上課了，陳述臨走前對攝影師說了句，“把摔倒的那段剪了?！?/br>
    “……好?！睌z影師不明就里，但還是想著待會兒結束和導演說一下，陳總要把那段剪了。

    嗯！一定要記??！

    作者有話要說：　　上章的完整版去作者微博哦_(:d)∠)_

    感謝布偶控的營養液，么么啾～

    ☆、第42章 訓斥

    第一節課是陳述的課, 孩子們沒人敢說話, 卻一個個都心不在焉, 課上到一半，方才被派出去堆雪人的幾個學生畏畏縮縮地敲了敲門。

    “老師，我們知道錯了, 我們保證下次再也不調皮了，一定會聽您的話！”幾個人臉凍得慘白，嘴唇顫抖, 一雙手又紅又腫, 僵硬地站在那。

    陳述掃了他們一眼, “你們不是喜歡堆雪人嗎, 怎么回來了？”

    “太、太冷了……”聲音里帶著顫音。

    陳述的聲音堪比冬日飛雪，冷冷的說，“拿著英語書，站在后面?！?/br>
    那幾個學生低著頭聽話地回到位置上, 拿著書站在教室后面。

    新老師一來就制服了幾個調皮猴子，瞬間在同學們心中樹立了威信, 下半節課的時候那些開小差的都認真的聽起了課，生怕陳述抓住他們的小辮子, 對他們進行“慘無人道的體罰”。

    下一節課是顧廷的數學課，節目組設定在小學教書主要還是考慮到了藝人本身的文化水平，像林敘現在，初中、高中的知識都還給老師了，獨獨小學的一點知識還使勁摳著, 沒舍得還回去。

    小學數學就是應用題，加減乘除，對于顧廷來說還是很簡單的，只是這些學生卻不夠配合。一節課下來，如果說顧廷教了十分的知識，那學生們只領悟到四中的一分。

    顧廷自我安慰，數學對小學生來說也是最難的科目，能明白一分也是好的，總比一節課下來一點也沒懂來得好。

    第三節課是方晴的音樂課，是去另一棟教學樓的音樂教室上課，從他們這里去另一棟教學樓要穿過一條露天的走廊，外面下的雪還沒有融化，二十個孩子說說笑笑地過去，也沒有太注意腳下的路，一不小心摔倒了。

    摔倒的那個孩子是班上僅有的先天就有些缺漏的，在反應上也顯得遲鈍很多，剛剛是被同學擠得摔倒的。因為先天的缺陷，孩子們都不愿跟她一起玩，所以摔下來大家都是讓得遠遠的，沒有人去扶她。

    方晴站在前頭看見隊伍后面有個小女孩摔倒了，蹙了蹙眉頭，內心很不愿上前去扶她一把?？蛇@是真人秀，到處都有攝像頭，她不上前去，肯定會被觀眾說。

    方晴站在那看小女孩嘗試著爬了兩下，都再次滑倒，方晴咬了咬牙，看了眼自己干凈地裙子，唉，又要弄臟了。

    “怎么了，有人摔倒了嗎？”方晴佯裝剛看到，上前準備去幫這個小女孩一把。

    然而當她到隊伍后面時，林敘卻已經抱起了摔倒的小女孩，還幫她擦了擦跌臟的衣服，溫和地問她，“還有沒有哪里疼？”

    方晴一看自己出風頭的機會被林敘搶了，心里很不悅，可實際上這個機會是她方才的躊躇才錯過的，怪不得林敘。

    林敘本來是在辦公室備課，但初為人師，有很多地方不太懂，就想去另一棟教學樓的一位老教師請教，結果就看到一個小女孩摔倒在那，無人攙扶。

    聽聞方晴的聲音，林敘抬頭投來責備的目光，“這個孩子摔倒了，怎么沒有人幫忙搭把手？”

    “我……我剛剛在前面走著，沒有注意到?！狈角缯Z氣自責。

    林敘沒有再說什么，臨走時還是囑咐了一句，“不能只顧著自己，多留點心在孩子身上?！?/br>
    方晴一字一句地聽著，沒有反駁，心里早就不爽了。

    你搶了我的風頭還好意思說，不就是仗著有人給你撐腰嘛，就看不起打壓我們這些還沒出頭的，總有一天我要把你踩在腳下！