“你們這就不知道了吧！吳先生每五日都會開講設壇，給這些孩童講解圣人事跡，先賢道義，又不是為了我們?！闭f話的是一個年輕書生，有著眾人皆醉我獨醒的優越感。

    他最先到書院，最有發言權。

    一群土包子啊哈，這是在懷疑吳先生嗎？

    他不會承認他當初也是被吳先生這樣的教學方式給嚇了一跳，不過隨后他就明白了吳先生的良苦用心，一群小娃娃，怎么能聽懂知乎者也，太深奧的道理他們怎么能聽得懂。

    “雖然只是一個小小的梨，但孔融能夠做到謙讓幼小，尊重父母兄長，積善存德，謙恭睿衍?！敝v臺之上的吳先生繼續說道。

    勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

    課堂還在繼續

    吳先生講得很仔細，不止是孩童們聽得津津有味，就連一群學子都聽得呆了，他們第一次知道一個簡單的故事背后有這么多的人生哲理。

    蕭茗走進青山院時就發現這樣的情況，蕭茗駐足聆聽了很長時間，吳先生的故事很生動，通俗易懂；同樣，蕭茗也很感動，原本她以為請吳先生來為這些小孩子講解道義會令吳先生反感，會有損他的名聲氣節；可沒想到他不但不反對，而且還做得這么好。

    剛剛啟蒙的孩子們就像是一張干凈的白紙，需要老師或是家人的引導。

    近朱者赤，近墨者黑，正確引導與幫助能改變他們的一生；吳先生通過一個個熱血生動的故事讓這些還處在懵懂期的孩子們明白什么叫正義、什么叫尊老愛幼、寬厚與仁義、忠君與愛國，培養他們堅韌不屈的性格，努力向上的人格與正確的人生觀與價值觀。

    人生路漫長，曲折又不平，歡樂與悲傷同行，只有堅韌不拔、勇敢向前不畏風險，才能走到最遠最長。

    她修建青山院，希望這些孩子能夠學到有用的知識，讓以后的人生路更容易一些；她不需要從青山院走出去的孩子能夠建立多大的偉業，能夠多大的貢獻，只希望他們以后能更好的生活，不會成為社會的一顆毒瘤或是讓人討厭的人。

    吳先生的故事仍在繼續，蕭茗漫步進了青山院，在蕭茗進來之時，蕭涵偷偷的離了坐一路小跑來到蕭茗身邊。

    “姐?！?/br>
    “走，帶我參觀一下書院?！笔捾捄f道，可憐見的，青山院開課兩個月了，她這個幕后老板還是第一次進來。

    太不負責任了，太悠閑了有沒有。

    “嗯?！笔捄c頭，當起導游來，領頭蕭茗一路介紹，把學院里的每一個院落、修建的設施說與蕭茗聽，還有吳先生的院子，他們每日都會在這里聆聽吳先生的教誨，最后兩人在圖書館停了下來。

    “聽易風說買了很多書?！笔捾f著，一腳踏進了門。

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