第11章
心平氣和的教育他？還是訓斥他？或者兩人大打出手？ 反正以前不是沒有發生過這種事。 快樂的時光總是很短暫，在眾多學生遺憾的嘆息下，下課鈴響了。 五條老師拿著課本走了出去，過了一會又從門外探出頭來，對灰崎說：“灰崎君～不要忘了來我辦公室哦～” 灰崎靜坐了一會，然后把草稿紙撕成碎片，放在了兜里，站起身，離開了教室。 有幾個好事的同學等灰崎進了教師辦公室后，偷偷趴在門口聽了一會兒，可惜什么都沒有聽到。 五分鐘之后，灰崎面無表情地推開門走了出來，看了一眼在門邊尷尬望天的同班同學，他什么都沒說，提腳就走。 第8章 質問 太宰在東京的工作接近收尾，而他馬上就要回橫濱向boss匯報此次工作的內容。 在臨走之前，他希望能盡快教會灰崎使用異能。 為了讓灰崎更好地施展異能，太宰特地找了一件空曠的倉庫。 后來每次教導也是在這個倉庫中進行。 如果是在灰崎的那個小公寓，要是動作大一點，很有可能整棟樓都會塌掉。 上次只不過是在房間讓他施展一下從白鷹異能者身上【復制】來的異能，翅膀扇動引起的颶風，差點就割裂了整個房間。 不得不說，這個異能真的很強大。 這期間總共讓灰崎施展了十二次異能，失去理智半獸化的情況只在第二次和第三次施展異能時出現過，其他全程保持清醒。 似乎在連續使用之后，異能名就會自然而然顯現。 【鷹擊長空】，這是灰崎告訴太宰的名字。 能力是——身體具化成鷹，具有鷹的一切能力，飛翔、捕獵，以及強悍的身體防護能力。 太宰在那天看見，那個白鷹異能者幻化出來的羽毛，可以輕易地掃去射到身體上的子彈。 可到現在為止，灰崎只能讓身體的背部出現翅膀，以及讓兩只手變成鷹爪，白鷹的其余部分再怎么訓練也出不來。 他猜測，這可能是【復制】異能的極限，只能【復制】被復制異能的一部分能力。 也或者是，因為身體的緣故，異能還未開發到極限。 【復制】來的異能有利有弊，但總的來說，還是“利”更多一點。 【鷹擊長空】的異能已經被研究得差不多了。 在臨走之前，太宰還是希望教會灰崎，如何掌握他自己的【復制】異能。 算是叨擾他這么久的禮物。 太宰的異能——【人間失格】，可以使他人的異能無效化。 他在提出讓灰崎嘗試【復制】自己的異能時，灰崎的表情卻有些奇怪。 “你讓我復……制你的異能？”灰崎呆呆道。 太宰挑眉：“嗯，可以先從我身上開始試試。不過大概率是不行的。祥吾君？” 灰崎猛然回神：“啊……嗯，好的?！?/br> 太宰突然道：“你在緊張什么？” “嗯……那個……”灰崎有些慌張，“太宰先生上次不是說……復制兩個異能身體就會撐爆的……” “噗！”太宰捂嘴輕笑了一聲，“原來我們祥吾君也怕死啊～” “怕死是人的天性，我還年輕呢，可不能……現在就因為一個試驗倒在這里?！北淮疗屏诵乃嫉幕移橛行┎缓靡馑?。 “嗯……說得也對?！碧渍J同地點點頭，“不過嘛，我上次說的是那種情況是還不知道你【復制】的威力大小，如果是只【復制】一部分異能，那就意味著身體內留有其他可【復制】的位置。威力越小，對身體的負擔越小。我會在旁邊看著你的，放心好啦，祥吾君?！?/br> 灰崎這才勉強點點頭：“那我試試好了……不一定能成功……” “不過，祥吾君，萬一出了什么問題，”太宰壞心眼地勾起了唇角，“那就只能自求多福了～” 灰崎：“……” 賊船不好上??！ 既然答應了，灰崎自然不會退縮，兩人湊在一起開始研究起來。 太宰說了，這種異能接觸身體是首要條件，而激發【復制】異能就要靠灰崎自己努力。 在繼拍擊、擁抱、勒脖之后，灰崎身上并沒有異能顯現的波動。 太宰甚至想到了喝血。 畢竟當初【復制】【鷹擊長空】是咬了那位白鷹異能者的胳膊還是其他什么方式，得一個個嘗試，總是能找到激發條件。 只不過似乎祥吾君的臉越來越紅？ 太宰想了想就明白，調笑般捏住灰崎的下巴：“哎喲，小處男第一次這么近距離接觸別人的身體嗎？” 灰崎試圖用大嗓門來掩飾自己的尷尬：“誰是小處男！我才不是！我都交過好幾個女朋友了！哈！敢小看我！” “哦！”太宰這下是真的驚訝了，“祥吾君已經有經驗了？” 這才多大？十五歲吧？嘖嘖，現在的年輕人可真是了不得…… 灰崎嘴巴張張合合半天一句話都吐不出來，才像是萎了一般回答：“好吧……其實也沒有……” 那些女朋友，他連親嘴都沒有興趣。 妝太濃香水味太重，他連靠近都覺得心里不舒服。 可那又怎樣，帶出去有面子??！ 這是當初他幼稚又可笑的想法。