第50節
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一個小時,足夠胡婷解決周立升了。孫機換上干凈衣服之后,看胡婷坐在沙發上,周立升的頭靠在胡婷的大腿上,胡婷在給他順毛。 “晚上他怎么辦?”孫機問。 “這沙發能改成床,今天晚上他這樣我也不放心讓他回學校。讓他睡沙發?!?/br> “行?!睂O機沒有意見。 第二天,孫機醒的早,她去做早飯。周立升也已經起床了在那里做俯臥撐。周立升見他出來,就進房間去,估計要和胡婷做點什么羞羞噠的事情吧。孫機看的出來,他們兩個雖然最后一道防線沒有突破,其他的該做的都做了。 孫機就慢悠悠地在廚房忙活,反正又沒有什么事。 房間里面,胡婷雖然感覺到孫機起來了,但她迷迷糊糊的,以為旁邊又躺下一個人應該是孫機,就摟了過來。一摸,手感不對,孫機是比較軟綿綿的,哪里這么硬。她睜開眼,看到了是周立升,捶了他一下“要嚇死人呀?!?/br> 周立升握住她手,“我宿醉,頭疼,你幫我按按?!?/br> 胡婷坐起來幫他按太陽xue,“該洗頭了,臟死掉哦?!?/br> “好好好?!眱蓚€人黏糊了一會兒。胡婷也起床了。和孫機吃過早餐后。她們就去北都大學的圖書館看書。 快中午的時候,周立升和孫機都收到短信了,明天去北都師大附小面試。 周立升和孫機都沒有多大感覺,里面最高興的是胡婷了。 胡婷拉著孫機試試她的正裝,她兩個體型差不多,孫機能穿那套衣服,就是肩膀那里有些不合適。胡婷說要拿去讓裁縫改,孫機制止了她,“傻丫頭,改成適合我穿的了,你下次穿怎么辦?我都來你這里這么久了,也沒有去逛逛商場,下午去吧?!?/br> “也行。正裝其實挺貴的,我不是想幫你省錢嘛?!?/br> “放心,我有錢?!睂O機比一般大學生要富裕多了。 胡婷最后也沒有帶孫機去特別大的商場逛,那實在是太貴了,就帶孫機去她之前買正裝的地方買。順便也給周立升挑了一套。 買回來,周立升說,“我是體育老師,我前幾次面試都是穿運動服的,那樣方便。不過這是你第一次給我買衣服,我留著結婚穿?!?/br> 說的胡婷又捶了他一下。 孫機挺喜歡看他兩這樣的,那是感情好的體現。孫機雖然不想談戀愛,但對于別人真誠的感情總是報以祝福。 第二天,胡婷起的比孫機還早,像一個mama給孩子準備考試前的早餐一樣,一根油條,兩個雞蛋,象征100分。還要求孫機先吃油條再吃雞蛋,這樣才是真的100,嘛。周立升昨天回他學校去了,第二天直接在北都師大附小門口碰頭。 這次面試的人就比上次少多了,上次筆試刷人的比例是1:10,2000多個人就剩下200多個。這次刷人的比例還是1:10,最后只有24個人可以留下來。其中語數老師各6個,英語老師4個,體育老師3個,美術老師3個,計算機老師2個。不同老師在不同地方面試。 孫機和周立升進了學校門就分開了。胡婷在校門口外面等著。 他們有64個候選者要試講,分成四組,四組同時進行。孫機分到了第二組,她抽到了第9號。孫機算排在中間吧,第一輪每個老師試講10分鐘,孫機試講了一首古詩,因為所有的面試官都是北都師大附小的老師,年齡和孫機的大學老師差不多,孫機就把他們當成自己的大學老師,把自己當成在完成課堂作業,一點都不緊張。高科技這時候幫不上什么忙,但他可以幫著提醒時間,所以孫機掐點掐的特別準。 等孫機出了考試的教室,那些老師在稍微的討論,“這個素質是之前這幾個里面最高的,而且筆試成績居然是第一,粉筆字吧,雖然不是特好看,但好在工整,就是學歷差了點?!?/br> “是不錯,比去年招的已經上了一年課的有的老師還要壓得住呢,我給92.” “這個分數差不多?!?個老師打下了分。 孫機不知道這些,她們要面試兩輪呢,所以現在孫機還不能走,她就在侯場區等著,等第一輪面試完,會有通知。 作者有話要說: 大家覺得文還可以,就給個作品收藏吧。如果可以的話,也小小地收藏一下作者。 第79章 錄取 等待的這一小時個半小時里面,孫機很無聊,就和高科技在那邊說話。說到一半,高科技突然不理她了。孫機皺著眉頭,用意念召喚了高科技好幾遍,“干嘛呢?” 這時高科技才回應她,“剛剛他們在用電腦統計第一輪面試成績,我去幫您看了一下,您的好找,你筆試加第一輪面試成績是第一名,主要是找周立升那里的成績麻煩了點,他現在是第四名?!?/br> “真是高科技,”孫機點點頭,“那周立升那里豈不是有點懸?” “也不能這么說,因為周立升是筆試成績拖了后腿嗎,他第一輪面試把他的成績從第14名拉倒了第4名,還是很有希望的?!?/br> “那還不錯。真希望他能考中?!?/br> 有工作人員來宣布第二輪名單了,這次就留下來12個人。好多沒被選上的的都哭著離開了??磥磉@份工作的確是讓不少人牽腸掛肚。 第二輪面試是去上一堂課,去給真正的小學生上課。為了保證公平,每個候選者給同一年段的學生上課。北都師大附小的一年級只有8個班?,F在去上課時間肯定是不夠的了,所以要等下午學生們上課的時候才上課。 工作人員發給每一個入選的老師下午要講的課文的復印件,一模一樣的,只有一模一樣,才考驗水平。 這次是一篇文章,一年級下的文章。孫機之前還沒有接觸過,她畢竟沒有想過要教小學呀。這和她小時候學的文章也不一樣了,就算一樣,也不一定記得了。 和當初她輔導樂樂學習的也不一樣,不過還好孫機有給樂樂輔導的經驗,知道怎么搞定小朋友。 不過這群小朋友比樂樂要難搞的多。 孫機上課地時候是下午第一節課。這群一年級的小學生在她進教室的時候才吵吵鬧鬧的。 等正式開始上課地時候,還在吵,估計能不能控制課堂紀律,也是考察的一個內容吧。幸虧孫機早有準備。 孫機拿出一堆板子,問,“大家想不想玩拼圖?” 小學課堂其實是比較無趣的,北都師大附小雖然有多媒體,但是使用多媒體的老師并不多,而且用的也不是那么的有趣味性。 一年級的小朋友,還是很好哄的,他們剛剛離開幼兒園沒有多久,對于游戲,很是喜愛。 “我,” “我我…” 下面很多人舉手了。孫機成功地把小學生的注意力吸引到她這里來了。 “好,你們現在先保持安靜?!睂O機做了一個禁聲的動作。下面安靜下來了。