其他？不過是養料和伴生草罷了。

    第663章 涅槃班成員

    第七層與之前都完全不同，里頭有桌椅，書架，更像是一個超大型的圖書館。

    梁左放眼望去，這里只有十幾個人，各有各的忙碌，有的坐在書架旁翻閱圖書，有的抱了一大摞各種大部頭書籍，埋頭其中，更多的是在尋找自己需要的資料，沒有人交談，甚至對于他這個新來人余光都沒有打量一下。

    這里的人能量密度也強很多，呈現出一種內斂凝聚的狀態。

    梁左知道，他們和自己差距不會太大了，這是自己該來的地方。

    有人拍了拍他肩膀，回頭一看，梁左發現竟然是李慕染，不由無語——玩什么啊大姐，你就直接帶我過來，說要當我老師就好了啊。

    李慕染通過耳釘和他對話：“我只是這里‘理論科’老師而已，涅槃班第七層屬于核心，共四科，策論、理論、技藝、史冊?！?/br>
    四科目所有人必須全修，根據個人適合選擇一科目作為主要研究方向，并且每一月必須有一個研究匯報，如果未合格，降級到六層。

    累計三個論文都得到該科目老師認可，會參與最終肄業測試，之后才算是畢業。畢業生相當于是獲得了海神認可，即將趕赴前線，成為蓬萊昆侖即將開啟大戰的軍官。

    “四科目中，我教的理論你大概也知道，就是關于各種陣法、符箓、設施、器具、cao控的可描述信息，盡量給他們一個清晰的概念?！?/br>
    李慕染指了指自己胸口，那里掛著“理論科李慕染”五個字的銘牌，配合她一身白大褂倒是有幾分專家風范。

    “策論，就是和‘稷下學宮’一樣的把戲，學習策略、博弈、收集情報、做出判斷、評估、立體分析等等手段?！?/br>
    “技藝，說直白就是戰斗。任何戰斗中的記錄都可以找技藝科老師，由演武堂掌舵人‘蔡確’和靜心寺天君‘燕遲’倆人輪流教學?！?/br>
    “史冊，顧名思義，純粹研究性學科，看似無用，其實很多時候需要史冊信息的借鑒和查證……老師是百煉觀觀主‘范仁’老先生擔任?！?/br>
    梁左想了想：“可以選幾個科目嗎？”

    “理論上是可行的?！崩钅饺净卮穑骸安贿^不建議，人力有限，如果選兩科目，就需要每個月完成兩個研究項目。時間太緊迫，不利于求學?！?/br>
    梁左表示明白：“那我還是選技藝科?！?/br>
    李慕染仿佛早就料到一般，指了指旁邊一副掛在墻上的圖紙：“去簽名就行?！?/br>
    走過去梁左發現那是一張像是名單排表的圖紙，上頭寫著四科目各自老師，就史冊科下面是空白的，無人填報。

    如果韓靖在的話，大概毫不猶豫就會選這個了……韓靖的思路從來都是獲取最大資源為準，一對一教學，肯定比起其他“小班”好很多。

    定睛一看，梁左在名單上看到了兩個熟人。

    技藝科下，有弗拉基米諾維奇、藤村圭佑、還有祝迦葉。

    梁左把自己的名字寫在祝迦葉秀氣的字跡后頭。

    一瞬間他聽到了一個威嚴回答：“明日講學?！?/br>
    他在靈霄鏡山門重開大典上聽過這個聲音，是練閉目禪的天君燕遲聲音。

    李慕染開課，所有人都坐成一圈，她也坐下來，脫下高跟鞋，很自然地和大家融為一體。

    “今天理論科，我的課目是《夜魂意識形態考證》，不知道大家有沒有關注過，夜魂群體是否具有自己獨特的文化和意識形態？”

    這個問題很多人都露出困惑的神色，因為夜魂如今已經不再是昆侖真正意義上的麻煩，威脅到昆侖世界的最大魁首一是外部以太帝國兵鋒，二是如今昆侖蓬萊勢同水火，內戰一觸即發。在這個關頭，談起夜魂似乎有些跑題。

    “有?！?/br>
    率先開口的竟然是一向不怎么喜歡交談的祝迦葉。

    “烽火樓常年參與協助玉京山追捕逃犯行動，所以很多次我都和他們的人一起聯合抓捕嫌疑人，其中一部分逃到蓬萊，夜魂群聚地?！?/br>
    她一臉認真，左臉刺青讓她透出一股野性異域風情：“夜魂群體之間極為講究地盤，互相之間恪守規則，不過也有爭奪資源的時候?；旧线€是強者為尊的叢林法則。不過?！?/br>
    猶豫了下，祝迦葉道：“我發現，夜魂呈現的是部落形式的群聚，之所以沒有形成一個具有秩序的大群體，是因為沒有出現一個足夠服眾和吸納周圍部族的核心角色。也就是缺乏一個巨夜魂?！?/br>
    李慕染臉帶鼓勵：“然后呢？”

    “也許……夜魂內部也在進行一次統一呢？”

    祝迦葉的猜測讓包括梁左在內都臉色一緊。

    昆侖蓬萊之間還只是統治者正統之爭，如果夜魂加入角逐……那才是種族之戰。雖然夜魂是生命體某個階段的另一變化體，可它們的原始與嗜血，誰都不會愿意與它們為伴。

    “說得好?！崩钅饺据p輕鼓掌：“這個想法，和之前有一個理論學家不謀而合。夜魂并非是完全的低等生命，它們是殘缺的人體，是進化錯誤和死亡之后的衍生物，群體龐大，按照統計學來說，只要時間足夠，它們必定會進化成更強大更具有威懾性的生命體?！?/br>
    “夜先生，就是夜魂一族進化到某個臨界點時的‘正確方向’?！崩钅饺倦S手在地上畫出了蓬萊的周圍邊界：“常規蓬萊的含義，指無妄界到歸墟周圍，可見范圍。然而還有非常廣袤的區域在黑暗深處，無人知道里頭還有什么。因而不少人修行常常會選擇進入蓬萊深處?！?/br>
    “回到話題開始，夜魂具有趨同性，群聚，強烈的攝食欲望，還有內部森嚴等級，意識形態毫無疑問是有的，它們內部不存在同情憐憫，弱者被吞噬，強者繼續前進……”

    后面更多的都是李慕染從各種理論家文獻之中引用，由于并未看過那些人物的著作和資料，梁左聽得一頭霧水。

    他看到旁邊眾人，除去祝迦葉之外都是毫無興趣，只是純粹不得不上這一科目罷了。

    “你們懂我的意思嗎？”

    李慕染突然結束了她的學術闡釋。

    眾多學員面面相覷。

    “讓我用一句著名人物的話作總結吧?！崩钅饺久鎺⑿?，仿佛打量著一群半大孩子：“憐憫是一種原罪。憐憫弱者是違背自然的事?！?/br>
    “夜魂，是最明白戰爭和生存本質的生命?！崩钅饺居檬掷细吒?，支起身體：“有一種說法，夜魂不過是將我們‘理性’的一面完全舍棄，是純粹留下生物性的人類。希望大家這一課能有所收獲，下課?！?/br>
    梁左走近祝迦葉。

    對方看了看他：“你沒死，很好?！?/br>
    梁左和她交換了耳環中的頻道：“烽火樓也被昆侖拋棄了？”

    “或許吧?！?/br>
    祝迦葉對于天下大勢似乎并無興趣。

    “你還有事嗎？”

    梁左一時有些尷尬，好像兩年未見對于祝迦葉并不是一件大事，事實上也的確如此，她連山門巨變也是沒有任何驚訝和忐忑。

    畢竟，她可是狩魔十八道的鎮守者，每一天都可能死在那里。

    一旁的弗拉基米諾維奇朝梁左使眼色。

    “小心那個女人?！?/br>
    弗拉基米諾維奇和梁左耳環頻段鏈接上后就很是慎重：“她之前殺了同期兩個七層成員了……那把刀實在可怕?！?/br>
    梁左點點頭：“為什么？”

    “切磋時?！?/br>
    那很正常。

    梁左自己也發現，經歷了煉獄之旅，囚犯生涯，他再也沒有所謂“切磋”概念。要么動真格，要么不動手，這已經是一種身體本能。

    “我發現一個秘密?！备ダ字Z維奇低聲道：“我們這一層原本應該是十二學員，可事實上……這里還有第十三人?！?/br>
    他臉色有些發白：“那個人在暗中窺探，我的血烏鴉是一次無意中發現的……他只有一顆腦袋，沒有身體?！?/br>
    梁左猛地回頭，卻在墻壁上什么也沒看到。

    他明明感知到有人正在這個方向窺探……心里不由打起警鐘。

    第664章 第十三人

    前后十天，梁左和五名講師都見過了面。最善談的還是理論科李慕染，其次是策論科老師——這一科目老師梁左竟然也認識，正是煉獄副統領之一，演武堂酆陵。

    想想也不難理解，能夠作為副統領在煉獄前線調度兵員，看似脾氣秉直的酆陵必然在策略布局上天賦異凜。

    酆陵講課完全是以實戰作為模板，不斷重新將一些煉獄經典戰例重演，給學員互相博弈，再次相互過招的機會。具體措施類似于下棋，將各自旗子進行布陣，做好初步戰術，然后各自在一個暗房里觀察戰場情況，進行調整和戰術變化，決出勝負。

    技藝科燕遲來過一次，他直接與在場人過招，讓大家體會破法者戰斗的形態以及同造法者的不同之處，蔡確則是講究一些，通過陣法、符箓、秘法等等來做出闡釋和解析。這一科目眾多學員最為認真，因為毫無疑問，技藝科的手段會派上用場。

    最無人問津，講師也最死氣沉沉的是百煉觀范仁。

    這個不太吉利的名字和他本人倒是很契合。

    范仁是一個死氣沉沉的老人，一撮胡子，看起來有些呆呆的，年紀大，講課也是一板一眼，開始重復昆侖世界歷史。

    值得一提的是，范仁十分嚴謹和注重細節。細節成因他并不會說“因為”，而是用“根據調查和xx觀點”，不加入任何自己主觀情緒和判斷。

    要做到這一點需要極強的自我約束力。

    每一節課他不提問，也不停頓，整堂課一字不差地講下去，最后會報出一連串參考書名，光是聽著都覺得頭痛。

    大多數學員對范仁是走個過場就算了，梁左卻是對他很高看。

    范仁給出了“一切歷史都是當代史”的幾觀點。

    一是陰謀論，當代影響過去歷史，無論是修改還是進行符合當代價值觀的歷史定義。

    二是歷史就是不斷重復循環的運動。

    三是脫離了時代，當代人永遠無法理解過去歷史，因為人的思維和精神都產生于本時代，脫離不了本時代。過去人的精神現代人始終無法完全體會，時間將現在與過去的精神割裂開來，現在看到的永遠是我們利用我的價值觀、邏輯能力在史料上判斷出的結果。

    范仁少有地提了一句：“我本人是支持第三個觀點的?！?/br>
    下課后梁左找到正要離開的范仁：“范老師?！?/br>
    范仁一身干干凈凈的白色長外套，短發，面容消瘦，喉結特別明顯，永遠背著一個包，倒是像一個老農模樣。

    “梁左同學，有什么問題嗎？”

    梁左猶豫片刻：“我想修你的課程?！?/br>
    范仁愣了愣，指向旁邊的名單：“那就去填上名字就行，我會通知你單獨指導時間?！?/br>
    “那個范老師，我想問一下，能不能自己選擇研究方向？”

    這才是梁左的核心思路。

    他有必須想要知道的東西，史冊科是一個絕好機會，甚至比起成為破法者這件事優先級還要更高——只要對方能夠給自己這個機會。

    想了想，范仁拉了拉背包細帶：“我只能給你一個自主選擇方向課題，剩余兩個需要我指定?！?/br>
    “太好了！謝謝范老師！”

    梁左興奮不已，在墻上名冊上的范仁后面寫下至今為止第一個名字。