那些感情事她就好奇了那一秒，之后該干嘛干嘛，并沒有過多的去關注喬老師跟梁先生的后續。

    再一次聽到他們倆人的事情，還是在交流會前一天，燕老師跟她說梁先生會作為特邀嘉賓出席第一天的交流會。

    陳馨這段時間為了學生面試的事情忙得不可開交，除開電視臺是前天才確定下來人選外，電臺和網絡新聞頻道都已經實習了半個多月了。發現了很多問題，這些都需要陳馨和她領導的兩位輔導員去處理解決。

    學生們還算爭氣，在跟那幾所名牌大學的學生競爭過程中，不氣餒不服輸踏實勤快的作風讓實習單位的領導和同事們都比較認可。陳馨要的就是這樣的效果。比起學生的素質和專業性，大學之間肯定有差異的，雖然不多，但是真實存在。這個差異性其實就是實踐機會所賦予的。

    不管是播音主持還是表演，甚至編導編劇之類的，都是重實踐的專業。別說其他的，英語專業同樣如此，如果你使用的機會少，那么跟你同專業的但是實踐運用機會多的同學表現肯定比你好，這是毫無疑問的結果。陳馨他們要做的就是給學生尋找實習的機會，哪怕跟著去打雜，也能見識到不同于學校的那一面。

    除開學生自己的努力外，陳馨還專門找老師給實習的幾個同學拉了個小群，在線答疑，還能再線約老師提供額外輔導，俗稱上小課。

    真別說，那幾個實習的學生自從去了實習單位后，整個人的風貌都變了，以前還要老師追著學，現在是恨不得追著老師學。更重要的是由他們充當鯰魚，整個學校的氛圍不說發生了翻天覆地的變化，至少相熟的學生多了不少的上進心，還會主動去尋找校外的實習機會。

    陳馨個人渠道，聯系了蕭颯他們會務公司，提供了好幾個不同地區的會務實習生的職位。別小看了這個實習職位，會務公司需要的多面手不比電臺電視臺的要求低，而且你表現好了，還能臨時充當轉臺主持人，會議主持人，甚至組織小型的單位培訓之類的活動。這些都跟她們的專業知識息息相關。

    就在交流會的第二天，陳馨還接到一個電話，是同和區教育局的，他們想要組織一個區上的活動，需要專門的主持人和音響師以及全套設備，從邱嫂子的哥哥那里知道陳馨他們學校有提供這種業務的，想著以他們學校的級別，費用不會太高，而且都是教育系統的，肥水不流外人田，就主動找到了陳馨。

    會務主持陳馨是專業的，他們學校也有開設這類的課程，但是之前都是學生去實習單位參加這種活動，真正自己組建團隊進行會務籌劃還沒有過。

    “怕什么？”陳馨找到相關專業的幾個輔導員開了個小會，“先別說我們學校有專業的人士，再說去校外會務公司實習的學生也不少，抽時間出來策劃主持一場活動并費不了多大的功夫。再說了，還可以老帶新，那幾個有經驗的學生可以帶著沒有經驗的學生一起做。先寫流程，主持臺本，然后具體的時間流程安排由新手來負責，老師們可以提供場外援助，然后主持人以老手為主，畢竟是第一場活動，得做到萬無一失。如果這次能做好，期末給分可以酌情增加實踐分數?！?/br>
    對學生來說，成績是第一重要的，其次就是綜合評定分數，這關系到實習期學校給與的推薦機會好壞，基本上每個人都希望能拿到足夠高的分數，這樣實習單位在采納學校推薦的時候也會有個先入為主的印象。

    有了陳馨的分析和鼓勵，加上輔導員們的工作績效跟學生的各方面成績都掛鉤，所以陳馨的建議他們都表示了支持。

    在第三天的校內交流會上，陳馨適時的又將跟同和區教育局達成的會務協議提了出來，并表示這場會務會由學生們自己去cao作，老師只提供必要的協助。

    “這種會議活動不是一般都由教育局自己做的嗎？”其他地方的老師表示了異議。

    “之前他們區的會務都是區內自己解決的。但是八月份的時候，就在開學之前，同和區辦了一場中小學校的優秀教師觀摩會，當時我有幸參與了全程。因為是好幾所學校的老師聚在一起，所以同和區把這一次的觀摩會交給了會務公司承辦。我本科和碩士時期就在那家會務公司實習，所以這一次就是我去組織的。效果還不錯吧，至少與會的老師們都覺得安排很緊湊，內容也比較詳實。這次同和區直接找到我，一是因為有上一次的合作，二是知道我在本校上班，就想著肥水不流外人田，所以主動詢問我們能否承辦。當然如果不行，肯定還會去找會務公司的?！?/br>
    在座的都知道不可能不行，哪怕真的不行需要請外援也不能放過這次機會。

    他們這種學校跟其他本科還是有一定差異的，首先就是專業面向比較窄。如果說其他學校的學生有十分之一的人畢業后專業不對口，那么他們學校的學生出來起碼十分之八的專業都不對口。究其原因，一來是學校競爭力不夠，二來是他們實踐機會太少沒有任何相關經驗，也就很少被用人單位看上。

    再來，他們這種學校進入相關行業的前輩少，提攜的機會幾乎沒有，不像某些重點學校，有著幾十年的傳承，只要報出學校名字就能找到在行業內混的校友。

    圈子，從來都是社會交往的必要組成之一。

    陳馨的解釋讓學校領導很滿意，也讓其他學校的參觀交流的老師很感興趣，追著問了些具體cao作方面的東西。陳馨沒有一點保留，這些cao作其實只要多看多學多問問就會了，根本沒有保密的必要。而且既然是交流會，總要給出一點誠意來，橫豎都是拿別人的經驗給自己學校貼面子，她肯定是知無不言言無不盡的。

    陳馨會說話，人又愛笑，交談間還能照顧到方方面面的人，并且對與會的領導很是尊敬，這樣的手下基本上沒有領導不喜歡的。哪怕對她有偏見的人，也不會懷疑她的工作能力。