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筆趣閣 - 玄幻小說 - 過度接觸在線閱讀 - 第12節

第12節

    唐樂游再次覺得受到了差別對待,他用一種被拋棄的眼神幽幽的看了周炳文一會兒,在周炳文心軟之下即將安慰他的時候,決絕的跑回了自己的房間。

    周炳文無奈的嘆氣,一時間都不知道怎么辦才好。他和施安湳簡直就是一對冤家,時刻都在找對方的茬。

    不過唐樂游是他弟弟,年紀又那么小,周炳文自然是向著他多一點,不由得對施安湳說:“你怎么總是欺負他,他比你小那么多,你讓著他一點不就好了,非要整得一肚子氣嗎?”

    施安湳側躺在床上,一只手撐著頭,勾著嘴角有些嘲諷的說:“我對你怎么樣你心里清楚,你總向著他,你怎么不去勸他對我客氣一點?”

    周炳文被他說得面紅耳赤,施安湳對他確實很好,可他還是下意識的站在了唐樂游那一邊,因為他覺得唐樂游年紀小要弱勢一些,施安湳那么厲害,沒必要和小孩子爭。

    “你對我很好,但是他一開始又沒惹你,都是你去找他麻煩,再有你始終站在上風,他拿你完全沒辦法,我總覺得……”周炳文對著他愈發不悅的眼神,還是繼續說了下去:“我總覺得你是故意為難他的?!?/br>
    施安湳在他說完后,連嘴角那一抹嘲諷的笑也收斂的干干凈凈,他松開手肘,腦袋枕在床上,毫無情緒的說了句:“隨便你?!比缓缶娃D身背對這他了。

    周炳文被他如此對待,心里有些難受。施安湳的性格太霸道專橫了,他認為怎么樣就該怎樣,鮮少聽取別人的意見,也討厭妥協。

    自從他和施安湳親近的消息傳遍整個年級之后,周圍的人或多或少的開始討好他,就算不喜歡他,同他說話的時候也客客氣氣,少不了的,有人就用艷羨的語氣酸溜溜的說他能傍上施安湳這棵大樹真是太幸運了,然后開始給他科普施安湳的光輝歷史。

    周炳文從沒想到世上真的有這樣的學生,還敢在學校里那么放肆,任性妄為,他一直以為這些夸張的情節只會發生在小說和電視里。

    即便他和施安湳才認識沒多久,對他的了解也不夠深,但聽著他以往的傳聞,便覺得一點水分都沒有,他確實像是那種脾性,做出那樣的事也沒有違和。

    周炳文都對自己的想法給驚到了。

    可與他相處的施安湳實在太好了,是霸道強制沒錯,但做的每件事都有為他著想。初來這個城市,能遇到這么體貼照顧他的朋友,周炳文覺得對方這點壞脾氣是完全可以容忍的。

    甚至久而久之,不管對方做出怎樣不對的事情,他都下意識的選擇諒解和遺忘。

    而今天,唐樂游打破了他的習慣,他沒有再站在施安湳那邊,他沒有像往常一樣順從他。于是遭到反對的施安湳惱怒了,生他的氣了。

    周炳文有些無措的站在床邊,只能這么看著他寬闊的背,黝黑的頭發,還有修長的后頸。周炳文踮起腳,隱約只能看到他闔上眼的翹起的長長睫毛。

    對方擺出了拒絕被打擾的姿態。

    周炳文不想和他置氣,更不想冷戰。施安湳是他這么多年來最為珍惜的朋友,從來沒有人在他單薄的青春里留下這么深刻的烙印,也許就像那句話一樣,在年少時光中遇到了過于驚采絕艷的人,頃刻間就被藏進了心里,一輩子都不會忘懷。

    周炳文想和這樣的人做永遠的好朋友。

    可此刻,他不知道該怎么做去討好這個朋友。

    對方還背對著他,一點轉身的意思都沒有。

    周炳文無力的垮了肩膀,慢騰騰的挪著步子回到桌子邊,泄氣的坐下后,他拿起筆在草稿上亂畫,沒有一點想要學習的念頭。紙上還留著施安湳演算數學題的字跡,周炳文呆呆的看著,也不知是第幾次感嘆:他的字可真好看。

    那流暢優美的線條,一氣呵成的連筆,橫折撇捺,點豎提勾,看著看著,都不像是單純的字,而是動人的畫。

    施安湳有些漢字的寫法同他學到的簡體字不太一樣,雖然變化很大,卻還是能認出來,比如“美”、“原”、“體”、“西”、“?!边@些字,被他寫出來有一種別樣的韻味和美感,他問了之后才知道這些字有的是行書的寫法,有的是草書的寫法。

    原來施安湳自小練過毛筆,會各種字體的寫法。

    他可真厲害啊。周炳文如是想到。

    對了,他英文也寫得很好,那種專門用在包裝紙、雜志封面的花體字對他來說簡直是小菜一碟,他還能寫出哥特體、圓體、意大利體,最最讓他吃驚和崇拜的是,他能寫出一種叫cadels的字體,那簡直都不是英文字母了,是藝術!

    周炳文就這么毫無邊際的泛想著,手里的筆不知不覺就開始模仿起施安湳的筆跡來,可惜他學得太不像了,扭扭捏捏的,有個成語特別適合他——東施效顰。

    周炳文嘆口氣,真是人比人氣死人,要是他有施安湳一半的厲害就好了。

    “嗯?你嘆什么氣?”

    周炳文嚇了一大跳,心臟都快跳出來,他偏頭一看,施安湳竟然就站在他身后。周炳文腦子一個激靈,趕緊用雙手捂住稿紙,結結巴巴的說:“你,你你……怎么起來了?”

    “我不能起來?”施安湳冷了他一眼,去抓他壓在稿紙上的手腕:“遮的什么?”

    “額……沒,沒什么……”越說到后面越囧,聲音也越小。周炳文耳尖都紅了,無地自容,他沒抓緊時間好好復習,反而在這里模仿施安湳的筆跡,模仿也就算了,偏偏他寫得還那么丑,真的沒臉見人了。

    不過周炳文的力氣哪有長期鍛煉的施安湳大,三兩下一雙手就被拉開了,稿紙上歪歪斜斜的字跡一下子就印入了他的眼中。

    周炳文羞惱得額頭直接撞在了桌子上。

    施安湳輕笑一聲,在他身后坐下,說:“你想學,我教你就是了?!?/br>
    “不……不用了?!彼歼@個歲數了還練什么字,抓緊時間學習才是最重要的。

    “那你自己偷偷照著我的字寫什么?”

    周炳文支支吾吾好半天,才說:“覺得好看……嗯,就照著寫寫玩……”

    “你又沒有從小練過,沒我寫得好是肯定的,有什么好害羞的?!笔┌矞巡菁埛艘豁?,空白干凈。

    周炳文不好意思的笑了笑:“可是我們班好多人也沒練過,他們的字都比我寫得好?!?/br>
    “他們說沒練過,意思是沒練過毛筆,不代表沒被家長和老師要求過練字?!笔┌矞闷痄摴P在草紙上寫出基礎筆畫:“你要先從筆畫開始練,像這樣?!?/br>
    周炳文趕緊說:“算了吧,我沒那個天賦,而且現在學習很緊張,練字以后再說吧?!?/br>
    施安湳不贊同的看了他一眼,說:“字跡好不好看也很影響成績的,你不知道?”

    “額……”以前中考的時候,周炳文的老師們也說過漂亮的字跡和干凈整潔的卷面很加分,尤其是英語、語文的作文,就算寫得爛,老師也會因為好印象多給點分數,但是他們那個地方哪里講究那些,中考題只在本地批閱,老師并不會刻意在乎這些小細節。

    “以前的老師有說過……不過……”

    施安湳毫不客氣的打斷了他:“以前是以前,現在是現在,這里的要求和你們那里根本不一樣?!?/br>
    周炳文默然,確實如他所說,這里的學校對學生的要求太高了,時常都在刷新他的認知:“其實……英語老師許老師也說過我字不太好看,但是,我又沒時間練,也不知道該怎么練?!?/br>
    施安湳把手里的筆遞給他:“拿著?!?/br>
    周炳文猶疑的頓了一會兒才拿在手上。

    施安湳站起來在他身后,俯身壓在他的背上,左手撐在桌子上,右手握起他執筆的手,在他耳邊說:“我手把手教你,先找點感覺?!?/br>
    溫熱的氣息撒在他耳蝸上,他有些不自然的偏了偏,立刻就被施安湳左手手肘給壓住了。

    “好好學,不要動來動去的?!?/br>
    周炳文低下眼,看著那只修長有力的手覆在自己手上,那么親密,沒有一絲縫隙,出奇的契合。

    第13章 、illusion13

    月考很快就來臨了,高一全年級的學生,應該說的是全校的學生都進入了無比緊張的狀態。

    星期一一大早,剛進入學校的時候周炳文就感覺到校園里的氣氛完全不一樣了,別說他們新生,就連高年級的學長學姐也一個個神色惶惶,眉頭緊皺,根本聽不到平常歡笑著打招呼的聲音。

    周炳文原本還放松的心頓時就提了起來。

    進入教室后,班主任已經站在講臺上了,她正和同學們說著什么,看她的表情和動作,顯然是在加油鼓勵第一次參加月考的學生。

    孫老師難得這么平易近人,平時一些膽小的學生此時也上去向她詢問。

    班委開始派發座次號,再過半個小時就到考試時間,學生需憑借編號前往考場。

    座次號并非按照學生成績進行排名的,而是隨機選號,安排到哪一號就去分好編號的教室,周炳文拿到手的編號是76號,他將要去的考場是三班的教室。

    拿到編號的同學們在互相對座次號,希望能得到上天的眷顧,遇到成績好的同學與自己一個考場,如果坐得近就更好了。

    “我是七班的,我是七班的?!?/br>
    “我是九班,有人和我一個班嗎?”

    “我是一班呢!我還沒去過一班,不知道學神的教室是怎么樣的?!?/br>
    “我也是一班!你是多少號?”

    這時候也有人來問周炳文的座次號,眾所周知,在老師的特別照顧下,周炳文的成績突飛猛進,通過小測試來看,他差不多已經是班級里的中等水平,成績好了,當然有人愿意多和他交流。

    “哦,你是三班啊,那個誰,也是三班的……”那同學指著一個正在和別人對座次號的女生說。

    周炳文望去,那是班里成績比較好的一個女生,平時沒怎么交流過,所以他也沒打算去招呼。座次號這種東西,挨得再近,哪怕是就坐在旁邊也沒什么意義,難道挨得近你就敢抄嗎?

    上周六的時候老師就說過教室里不但有攝像頭,還有兩位監考老師,而教導處等部門的老師也會來巡視考場,被逮著的話,就會直接扣除總成績的五十分。

    周炳文可不敢想象被扣五十分的下場,這里學生的成績都咬得死死的,有時候差0.5就可能是一個班級的區別。

    不過他還是非常理解同學們的這種心情,因為緊張和害怕想找點東西來轉移注意力,以此給自己吃定心丸,身邊有熟悉的人,也會安心很多。

    “好了,大家都檢查下有沒有準備好文具,鋼筆、鉛筆、橡皮擦,座次號別搞丟了啊,還有墨水,最好帶一支水性筆,早上考語文,尺子這些可以不用帶,長頭發的女生可以帶上發圈,大家都再檢查下,考試后開始是不允許借東西的?!睂O老師大聲囑咐著。

    “啊,好嚴格啊?!?/br>
    “是哦,以前初中的時候都可以借東西?!?/br>
    孫老師手掌在虛空中壓了壓,示意他們安靜:“我再重申一遍,考試的時候認真做題,不要交頭接耳,更不準作弊??!一旦抓住了就扣五十分,別存有僥幸心理,做完試卷記得好好檢查,不要做完了就交。好了,就說這么多,同學們加油!”

    “噢……”

    “哎……”

    學生們心不在焉的應著,然后就拿起自己的東西前往考場了。

    周炳文路過六班的時候,他們班的老師還在講考前注意事項,靠窗的施安湳朝他看了過來。周炳文向他做了個加油的動作,施安湳笑了笑,對他揮了揮手。

    ……

    來到這所學校后,語文再不是周炳文的強項,除開一些固定題能吃到分,閱讀大題和作文的成績已經變得非常平庸。

    月考試卷的閱讀題周炳文做得很吃勁,文章并不長,卻把他看得滿頭大汗,因為內容太高深了,他一個字一個字的默讀,都有些不太理解作者要表達的意思,再看到下面似是而非的問題,他簡直想一頭撞在墻上。

    好不容易磨完兩道閱讀大題,作文題目也讓他直想咬鋼筆頭。

    抬頭看了眼墻壁上的大圓鐘,時間只剩三十五分鐘了,周炳文卻只寫下了個作文名。

    題目內容是:現代的學生追星越來越瘋狂,毫無節制的為喜歡的明星砸錢,荒廢了學業,將明星的一切視為生命的一切。更有新聞報道,明星公布戀情后,竟有粉絲傷心到跳樓自殺。請問你如何看待追星這種現象。

    周炳文鋼筆尖戳著卷面,腦子里裝的全是淺白的觀點。什么要適度追星,加強自己的自制力,即便追星,也要在追星的時候以學業為重,明星并不是你的一切,只有使自己變得更優秀,才能離自己的偶像更近。

    啊……這些淺薄的看法,任誰都會想到吧。

    他印象中的追星還停留在老家班級的女生那里,她們因為某首歌或某部電視劇喜歡上一個明星,下載他的作品放在手機里,買海報買貼紙,課間的時候討論討論,似乎……就沒別的了?

    來這所學校后,班上的男生女生都有追星的,但是學業繁忙,加之他開學初期一直被邊緣化,根本無暇去了解身邊同學的情況,更遑論追星不追星。但是日常中他無意中也聽到他們在討論去買某個明星代言的產品,看某某明星的演唱會。

    除此之外,似乎也沒別的了。

    周炳文不是很懂追星這回事,所以他無從下筆。按題目的意思當然是要批判的,學校出題的目的就是在敲打不好好讀書的學生,如果放在以前,他胡謅亂寫,也能得高分,但市二中可不這樣,這里的學生很多都觀點新穎、思想前衛、有著數不清的聰明點子。

    好多人討論起古詩詞、近現代文學名著、外國著名作家,簡直如數家珍,能一口氣給你講一上午不帶重復的。

    算了算了,想這么多干嘛,周炳文敲敲腦袋,只能逼著自己下筆了。

    就像是在賽跑一樣,中指的第一個關節都被壓出了白印子,終于在鈴聲響起前的一分鐘匆匆給作文打上了句號,他根本沒時間檢查前面的題目。

    周炳文甩甩酸疼的手,看著田格子里不著調的內容,真想長長的哀嘆一聲。



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