秋鋃的聲音辨識度很高，他一開口大家都安靜了，雖然是實話，但是這波打臉有點狠，難免有人腹誹：他怎么胳膊肘往外拐。

    秋鋃可不那么覺得，對他來說畢夏才是“內人”。

    老師覺得挺好，半開玩笑地說：“兩個大學霸都選了文科，你們就放松警惕了？這可不行，他們再厲害也是文科，到時候咱們學校的理科，還是要考你們?！?/br>
    大家都低頭不語，尤其是年段前幾位，一年了，沒有絕對第一，排名總在變，他們都快忘了被學神支配的恐懼。

    三班化學課的事很快傳開，辦公室里老師都在討論這個事：“學習也是一種能力啊，會學的，什么都能學好，高中都是基礎課程，還沒到真正需要天賦的時候?！?/br>
    “哎，班老師你們班畢夏，這屆文科狀元穩了吧”

    老班揮揮手：“穩什么，一次聯考都沒參加，學校里第一不算什么?！?/br>
    說話的老師搖搖頭：“你就是謙虛，這屆學生什么水平，你當老師的沒點數嗎？”

    老班只是笑笑不說話。

    第一次聯考很快就到，這一屆學生到底什么水平，很快就知道了。

    期末考就在會考之后，一中沒有參加縣里的統考，而是另外搞了個“十三?！甭摽?，具體是哪十三校，大家也不清楚，總歸都是重點中學，升學率都不比一中差。

    到時候文科綜合和理科綜合會和高三一樣合起來考，命題方式和閱卷方式也會接近高考，甚至會像高考一樣結合事實熱點，算是一次比較正規的模擬考。

    會考第二天，上官陸元已經和畢夏換了位置，老班觀察了一早上，這倆孩子學習都挺認真，就默許了。

    秋鋃和男朋友坐一起，就像貼著充電器，續航能力直線上升，累是不可能累的，看一眼夏夏就充滿動力。

    會考完畢搬回教學樓時，秋鋃還有點舍不得，這幾天學習成果斐然，臨時抱完佛腳期末考年段排名又刷新了，五十三。

    秋鋃自覺這是他復習最認真的一次考試，但排名前進不多，在認真學習，在進步的從來不止是他。

    就像是玩游戲，高分段沒有傻瓜，沒有人會站在原地等待超越。

    逆水行舟，不進則退，這個道理大家都懂。

    成績一出，暑假臨近，大家都有些浮躁。

    老班板著臉在講臺上站了一會，等教室完全安靜下來了他把卷了邊的工作筆記一攤，準備考后談話了。

    第一句話就成功鎮住全場：“十三校聯考成績倒數第一?！?/br>
    同學們臉上的笑還沒來得及收就凝固在嘴角，他們都知道這是什么意思。

    高考，從來不是和校內的同學比，而是和全省幾十萬考生比。

    老班沒說的是這個聯考學校交了不少錢才擠進去，每屆第一次參加的學生就沒拿過倒數第一以外的名次，最好的一屆，高考考到了第八。

    “聯考是為了讓你們看清咱們學校與別的學校的差距，雖然都是重點中學，這個差距還需要我多說嗎？”

    學生也不傻，他說了兩句就有人反應過來了。

    “老班，單獨看我們班的成績排在哪？”

    四班是尖子班，自然不能用年段平均分衡量，老班說：“其他學校也有尖子班，你們確定要這么比？”

    同學們又不吭聲了，都是同齡人中的佼佼者，就這么被比下去了，當然都不甘心，偏偏又不能反駁。

    打擊得差不多了老班話鋒一轉開始給大家灌雞湯：“不過也不用太急，咱們學校每屆學生第一次參加都是最后一名?！?/br>
    同學們：“……”

    “那后來呢？”

    “后來最好的能到第八，最差的還是第十三?！?/br>
    “哦……”

    大家都有些失望，老班好笑道：“你們以為這十三校是哪些學校？”

    他隨便說了兩所，都是全省聞名的名校，下面一片唏噓。

    “這些學校的招生范圍都是全市甚至全省，咱們一中，是縣一中，只在本地招生，比不上人家，但是高考你們要和全省的考生比，你們必須正視這個差距，然后用一年時間，去超越?！?/br>
    老班一番話說得大家精神振奮，他不動聲色合上筆記本，這些話說了好多年，每年效果都還不錯，其他的工作筆記都是年拋，唯獨這一本，留了好多年。

    教室里講完話，老班單獨喊了畢夏，走出教室他臉上的笑意就收不住了。

    十三校聯考畢夏總分第一，每年的省第一基本就沒出過這幾所學校，能在這次聯考中考第一，畢夏確實有摘下桂冠的可能。

    老班沒有直接說他的成績而是問畢夏自己的看法：“你覺得這次考得怎么樣？”

    “有進步空間?！?/br>
    “……具體說說?！?/br>
    “文綜簡答題可以更細致?！?/br>
    第一次考文綜卷，大部分同學的時間都來不及，他沒有這個問題，但做題的時候也難免急躁，沒有控制好速度。

    速度快了，質量多少要受影響。

    老班點點頭：“這個可以多練，其他呢？”

    成績到這個地步，再進一步都是難，畢夏這次沒有滿分，但是語數外都在一百四以上，文綜也有兩百七，沒有明顯的強弱項，也就意味著沒有明顯的提分點。

    畢夏也知道每一場考試都有不可控因素，失分在所難免，于是他說：“知識競賽還有加分?！?/br>