第38節
杰森的吹特:“親愛的朋友們,我發自內心地向你們推薦華國文老師的直播(鏈接),你們所能得到的愉悅和滿足感以及之后的空虛感,絕不亞于嘗完一勺老干媽。相信我,當你們欲罷不能后,也會去@文學字幕組催問第四集 的,先關注著吧,不用謝?!?/br> 當紅脫口秀主持人雷歐的吹特:“我愛上了一個華國人,你們說我把我的照片寄給他,他會同意和我交往嗎?” …… 文學字幕組不是唯一想將文老師的直播翻譯出去的團隊或個人,但他們人多速度快、質量高還會宣傳,成果一發布就受到了認可,此后基本被當做默認翻譯版來源。即便在遇到直播內容專業性很強,字幕組仍堅持同一學科內容至少一翻一審一校,因而發布速度變慢的情況下,外語觀眾依然會等待他們的版本。 文學字幕組成果的大受歡迎,啟發了其他字幕組和熱心的個人,積極翻譯另外的優秀直播內容并介紹給外國觀眾。這股翻譯風潮從教學直播范疇擴散到各類直播,翻譯者幾乎都是主播們的忠實粉絲,翻譯對象也不僅限于來錢上的直播。 一段時間后,小語種字幕出現,文學字幕組內就分出了多個語言組。 來錢工作人員近乎全程關注且參與了文老師粉絲團與鷹國網友的“友好交流”,這一次來錢終于沒有后知后覺,不僅字幕組里就有他們的人,外語頁面也很快上線,后期還在英語的基礎上增加了其他幾種語言選項,外語區的觀眾同樣可以充值、打賞。 各翻譯者翻譯的視頻,只要有主播的授權,來錢并不干涉他們要把視頻發去哪里,但如果上傳來錢指定版塊,所得收益來錢拿兩成,另外八成捐給希望工程并透明化公開。 因為這一點,很多外語觀眾順著鏈接找到華文網站上來,繼而發現更多有意思的內容。他們中有一部分把這當做學習華文的途徑,掌握到一定程度后也能去跟最新的直播啦。 當時不時就能看到注冊的外語觀眾的身影,專門做外語直播的主播應運而來。 外語頁面之后,來錢根據觀眾們的交流需求,又搭建了一個論壇,叫做“來學”。大家可以在來學上交流學習心得,共享學習資料,抑或灌水聊天找基友、八卦催播懟黑子,向主播請教、與主播爭論也沒問題,算是直播時代的另一種教學互動。 對后來的外語觀眾來說,來學上一個不斷更新的《精品直播觀看指南》是他們首先閱覽的東西,除了背景介紹、來錢和來學使用方式說明,它最重要的部分就是精品直播清單和路徑。 不管是按這份指南看直播,還是自己隨意逛,從結果看,在外語世界里,知名度最高和最受喜愛的華文主播都是文老師。 “雷歐又在脫口秀上向文老師表白了,我們要不要給他寄刀片?” “要和諧,要友善,我們是老師的學生,怎么能開口閉口提刀片呢?還是寄一瓶生姜生發劑吧?!?/br> “最有效的難道不是應總的寫真集嗎?” “你有應總的寫真集?!” “我沒有,但我可以把他的百科照片、新聞照片、路人街拍做成集錦,再把啟星的成果介紹打印到一起。哈哈哈,真是個好主意,快說我有才!” 力學:“不用,我有?!?/br> 【力學撤回了一條消息】 …… 順帶的,文老師推薦的直播、書籍也會迎來一波外語觀眾的了解,幾本書因此賣出了遠超平均水平的外語版權。 出于對英語考卷的怨念,文老師老粉用他的直播內容惡搞了一份考卷,里面包含聽力、填空、閱讀理解等題型,還真有英語國家的觀眾一本正經拿去做,時間久了,不知怎么就在英文網站上被傳成了“華語水平等級測試題”。 里面有一道聽力填空題問題如下:1.黃鶴的皮革廠名字是____皮革廠;2.故事中的老板總共欠下了_____億;3.與他一起跑的是他的_____;4.敘述者“我們”此刻的心情是______。 外網出現一篇分析長文,又被人翻譯成華文發到微信公眾號,題目為《深度好文:解密黃鶴的嗯嗯嗯,這些錯誤你絕對不能犯!速度轉給你愛的人!》 來學論壇上,外語觀眾遇到不解,常常用學到的華式用語求助:萬能的“文老師的”,請問這些內容是什么意思這些資料哪里有j市q街的百年包子鋪什么時候開門? 這是因為他們發現文老師的粉絲數量多、學識水平高,而且樂于分享,非?;钴S。他們分不清那些常見id,干脆就統稱“文老師的”。 看起來就連文老師的粉絲都很受認可,文老師的直播在外國觀眾中的接受度必定最高,而實際上,由于內容不成系統、理解需要前提,外國觀眾并不能完全明白文老師的直播內容,代入感也很弱。 不能像本國觀眾那樣當學生、學知識,他們只是把他當做一個特殊的偶像,欣賞他的美好,敬佩他的出色,參與他的話題。 對于那些看向華文世界的異國人,文老師真正的作用是一個引子,一個路標,讓他們多了一種認識華國和與華國人交流的方式。 不需要看自己國家的新聞報道,翻學術期刊,去聽稀少的交流講座,他們看到一些優秀的華國學者,聽到一些很有價值的觀點,刷新一些認知。 不需要看紀錄片、旅游網站、同胞的旅行日記,或自己踏上華國,他們聽華國人介紹自家的名山大川或屋后田野,看華國人的奢華享受或平淡日常。 不需要看美食節目,買菜譜,他們跟著華國主播做那些讓他們垂涎欲滴的華國家常菜和小吃。 他們認識一些華國朋友,互相學習,互相幫忙,互相介紹對方想知道的東西,或因為某些敏感問題大吵一架,互噴觀點和俗語。 他們了解華國文化,學習語言、樂器、手工、五禽戲和太極,不用多,一點點就夠他們在某次聚會或某個心儀對象面前出一次風頭。 他們接觸到華國游戲,去游戲里拜個外語很溜的師父,穿華國古裝,用華國功夫,或莫名其妙跟著其他玩家去蓮花池邊站一站,然后問我是誰,我在這里做什么。 他們接受華國人的輸出,自己也輸出形象、文化、知識。 這種方式便捷、真實、接地氣,如果不愿意多花錢,還很便宜。 然而,這些外國觀眾絕對數量不少,放到大的人口背景下卻一點不夠看,他們大多因為一時的新奇有趣來看華文網站的直播,只有一些有學習研究需求或真心喜歡華國文化的人會逗留久一些,即便是后者,也有很多其他途徑可以代替看直播的作用。 直到,有人看到了基礎數學直播。 第62章 秦芳今年大三,師范大學數學專業在讀,她的成績在班上名列前茅, 每學期都拿獎學金, 但從小地方考出來的她在公眾場合容易怯場, 不夠自信。 秦芳清楚這樣是當不了一名優秀教師的,加上對自己的英語口語不滿意, 就尋思著要好好練練。文老師都說了,他字寫得難看,堅持練習就好多了。 做直播是個好方法, 不用一上來就對著真人, 看的人也不會多,有個緩沖, 語言用英語,兩者兼顧,算是對難度的平衡。 就這樣, 秦芳開始在來錢用英語做基礎數學教學直播。 室友們再次好心地把寢室留給她一個人, 幾次順利的直播后, 秦芳已經不再臉紅,直播間一角的小屏幕里,圓臉姑娘講一段就推一下框架眼鏡,有條不紊地推進精心準備的課件內容。她的英語說不上標準,但語速較慢,表達完整,觀眾不存在理解障礙。 評論區偶爾會冒出幾串英文,是觀眾在向秦芳提問,她有側重地回答,越來越有老師風范。她的“學生”并不止提問那幾個人,看看直播間觀眾數量,放到一個月之前,她根本不敢想象。 課程結束后,聽課的觀眾紛紛打賞交學費,繼續下去,秦芳在學校的一切開銷都不用再問家里要。但最讓她有成就感的,是觀眾們的反饋。 [謝謝老師,這正是我需要的。] [原來數學也不是那么難學,不明白我小時候為什么那么恨它,還好現在又有了學習的機會。] [我的女兒聽懂了,我也聽懂了,期待下一次課。] [昨天我收銀的時候飛快算出給客人的找零,這感覺太棒了!] …… 這幾次直播,秦芳講的只是最簡單的加減乘除而已,雖然加入了一些被歸入廣義奧數的簡便運算方法,在華國仍有不少孩子在小學一年級就被家里教會了,哪怕他們不一定喜歡。秦芳也是過了一陣才驚訝地確認,看她直播的人中,占比最大的,是鷹國的觀眾。 學生的學習熱情就是老師的動力,根據鷹國觀眾的實際情況,秦芳對教學大綱進行了調整,進度放慢,舉的例子也排除了有特定文化語境的。 因材施教果真是利器,她的直播課越來越受歡迎,鷹國觀眾人帶人,這個普通的華國大學生成了他們眼中拯救數學渣的天使。 這邊的情況也被本國用戶注意到了。 文癡晚期:“我要去做套小升初真題壓壓驚,數學水平被小學生秒殺的鷹國人居然這么多!” 文老師的大寶寶:“鷹國人的數學真有那么差嗎?我也聽過一些笑話,但那不是部分情況嗎?他們的科技發展也沒見耽誤啊?!?/br> 馨馨向文:“是部分情況。鷹國的基礎教育很少做計算訓練,小學生就可以用計算器,不喜歡學數學的達到基本要求就行了,喜歡的才會接觸更大難度的內容,數學平均水平比不上我們,相關專業還是不缺牛人的?!?/br> 文老師的大寶寶:“感覺也沒什么不好,教育側重點不同罷了??啥及磹酆眠x學習方向了,這些鷹國人怎么一副有數學課聽就是撿到寶了的樣子,長大了后悔了?” 文老師的歪國寶:“大爆爆,他們有些人是后悔了,社會競爭變大,很多工作都競爭不過從其他國家過去的人,尤其是華國人,只靠國家福利過不了好日子。有些人是為了孩子。馨馨說的情況是過去時,鷹國這些年推行天性教育,提倡順應天性、快樂成長,學校教的東西非常簡單,考核相當于沒有,只有極少數私立學校還保持以前的教學容量,但也要應對關于天性教育的各種檢查,要是有孩子投訴學校讓他學得痛苦,學校會面臨高額罰款。校外的教育機構數量也很少,因為資質審查很嚴,一般家庭根本負擔不起課外學習的昂貴費用?!?/br> 馨馨向文:“好坑。學校教不好,自己不會教,私教請不起,那些已經感受到競爭殘酷的人不就得著急嗎?難怪隔著時差都要來學一箱蘋果分給一個班一人幾個、還剩幾個?!?/br> 文老師的大寶寶:“歪國寶,我記得你不是鷹國人吧?” 文老師的歪國寶:“不是,我的國家今年還和華國一起辦數學競賽呢,參賽學生拿了季軍!(驕傲.jpg)” 文老師的大寶寶:“你不用說那么多,我只是確認一下。既然不需要安慰你,那么……你是故意的吧!華文變那么好還叫我大爆爆!線下聚會的時候給我等著!” 文癡晚期:“臥槽!小升初數學題我一個大學生居然不會做,我大華國的小學生都學得這么難了嗎?!我要去寫篇論文壓壓驚?!?/br> …… 一些名校的小升初招生考試拉分題難得讓大人咋舌,鷹國觀眾們需要的當然不是這個,基本的數學\運算和應用對大部分經歷過義務教育的人來說都不是問題,大家體會不到有完整、實用、便宜的基礎教育對很多鷹國人來說是怎樣的幸福,但不妨礙更多人跟在秦芳之后做起英語教學直播。 做數學直播的人最多,教物理、化學的也有。一段時間后,來錢仿佛變成一所遠程學校,遙遠的網絡另一端,鷹國的大小學生和另一些國家的觀眾,每個月都為平臺上內容細分、風格各異的基礎教學直播自愿繳納學費,累計起來的數額遠超公司最初的預計。 然而這還不能滿足外國求學者的需要,借著直播教學的東風,遠程家教興起。一對一、一對二,國外的孩子甚至成人,請來專門的華國老師對他們進行針對性的學習輔導,教課、講題、批作業,全都可通過網絡來完成。 教育機構開辟新的對外業務,大學生們有了新的家教渠道,來學的資源分享區,翻譯華國卷子及其他參考資料的樓主最受外國用戶喜愛,跟帖如某種論壇一樣,翻譯成華文全是“謝謝樓主”、“好人一生平安”。 一些國外的小朋友,則體會到了被數學支配的恐懼。 “mama,數學太難了,可不可以不學雞兔同籠問題、追及問題、植樹問題?我以后也不會一邊往游泳池加水,一邊放水?!?/br> “不,寶貝,你今天還有二十道題要做,錯了兩道以上,蘋果派就沒有了?!?/br> 這一切的發生,讓文灝對有些事有了另外的理解,使他遇到了此生最大的一次劫難,而現在,他還在鷹國的酒店里,為了給自己建立一個強大男人的形象,堅持不要應安年幫忙。 上廁所不用扶,倒水自己去。有重物要拿?自個兒來,自個兒來,順便多舉舉,練練手臂肌rou。 應安年看著文灝一瘸一拐轉身回房,眼里聚起疑惑。早上以來,文灝拒絕他的所有幫助,但并不抗拒其他身體觸碰。這不像是因為昨天的“親密接觸”有所戒備的樣子,但應安年不敢冒然提問。 可僅僅第二天,文灝的態度又變了。 第63章 出來一趟,腳受傷也想出去逛逛,文灝不樂意憋在酒店里, 連累應安年也得陪著他?!叭场币惶於嘁炎銐? 要不是不能表現得特異, 他可以馬上在應安年面前跑個八百米。 應安年看他腳消腫很多,考慮開車帶他去哪兒兜兜風, 駱克一個電話打過來,得知文灝身體無礙,邀請他們到家里做客。 就像在c市美食街駱克給人的印象一樣, 他的家無論是外面的小花園還是室內裝潢都沒有符合一般設計師風格的精致與新潮, 入眼皆是平實溫馨。 客廳的沙發靠背上搭著大紅色的針織罩,外國朋友可能會稱贊這樣的華國風, 國內的年輕人一看就能感受到mama們的味道。墻上沒有裝飾畫,只樓梯邊掛著大大小小的生活照。 駱克熱情地做介紹,那些遍布各處的小東西都是他和駱父從華國帶回來的, 駱克挑的大多是兵馬俑人偶、瓷瓶之類有明顯地方特色的物品, 駱父選的沒什么規律, 就是紅色出現的頻率比較高。從視線范圍內那些東西就可以看出,他們去過的華國城市真是不少。 說得興起,駱克又帶他們去看照片墻,指著照片說這是在哪個城市拍的,那里的什么東西特別好吃。 照片里有駱克從幾歲到如今的模樣,陪在他身邊的除了同學朋友,只有駱父,看不到其他家庭成員存在的跡象。 “我爸年輕時俊秀吧?雪莉每次過來都會看很久??上沂前职质震B的,沒能遺傳他的長相?!瘪樋斯首鲬n愁。 最老的兩張照片色澤黯淡,大眼濃眉的駱父依然非常惹人眼目。相對于如描似繪的五官,青年時期的他最吸引人的是干凈的氣質,那是種在成年人身上很少看到的純真感。 “噢,雪莉是我女朋友,對著長得越好看的人表現越得越冰冷,無論男女,其實內心正相反。她也喜歡看文老師你的直播,現在正在趕來的路上,要是她看到你激動得笑不出來,請不要誤會?!?/br> 雪莉是個律師,干練勇毅,剛做完一個案子,身上仿佛還帶著殺伐之氣,禮節周全卻面覆寒冰,很容易讓人想到高嶺之花這個詞。 文灝看她和應安年握手,兩個人都沒什么表情,雪莉頭上刷著『為什么帥哥的朋友也那么帥?我今天還能不能放松得下來?他們會不會反感我?……』,應安年那邊卻什么都沒有。他不禁腦補起要是應安年也這么“表里不一”,會有多可愛。 雪莉的加入沒有讓氣氛冷下來,駱克對自己女朋友很有一套,即便要和文灝、應安年一起“玩?!?,也不忘繞著雪莉打轉,那旁若無人的黏糊勁兒把雪莉從荒原女王變成雪國公主,周身的氣勢軟下來,每次看向駱克的眼神都飽含愛意。 文灝看得心思躍動,駱父提著一大堆東西回來了。 “爸你怎么買這么多?”